题号 一
1 二
(2—7) 三 四
(24) 总  分
(8-14) (15-18) （19-23）
得分
2006学年第二学期中段教学质量检查八年级语文试卷
（考试时间：100分钟，满分100分）
老师的话：同学们，面对这份试卷，你尽管大胆答题，因为你独特的体验可能就是答案。在此，祝愿同学们有新的开始，有新的成绩，有新的进步！只要你勇于面对困难，勇于探索，勇于挑战，相信你一定能顺利完成本学期的学习任务。加油吧！
一、书写•养成习惯（3分）
【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊！】
1、本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。
二、积累•运用•夯实基础（22分）
2、给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
懵懂（    ）磨蹭（    ） 鼾息（    ）摇yè______  sī______守   diédié_______不休
3、选择适当的词填在下列句子中的空缺处（每个词用一次）。（3分）
   竟然    潸然    依然    仍然    虽然    勃然
（1）班长吩咐骑兵朝城里放了一排马枪，_______惹得城里一阵骚乱。
（2）奴隶们多次被波浪送回岸边没被淹死，狄杜______大怒，再次将俘虏扔进海里。
（3）我祖父的堂兄是一个举人，_______他死了，但家境_______很好。我喊举人的夫人奶奶，我的那位大奶奶_______健在。
（4）望着父亲那蹒跚的背影，我不禁_______泪下，感慨万千。
4、解释加点词在句子中的意思。（4分）
（1）家中光景是一日不如一日：______________________
     这小孩，十一二岁光景：________________________
（2）他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去：_____________________
     李平踌躇满志，热情很高：__________________________
5、口语交际。（4分）
在演讲大会上，你的演讲博得同学们和评委的好评。当你接受鼓励时，大家要你讲几句话，请把你讲话的最后两句写出来，语言简洁，要有鼓动性。
（1）______________________________________________________________________。
（2）______________________________________________________________________。
6、5 月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条警示标语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言简练、得体，不超过20个字。（2分）
答：_________________________________________________________________________。
7、背诵默写是学习语文的基本功，不可有一日松懈！请按要求默写填空。（6分）
（1）兔从狗窦入，_________________。中庭生旅谷，________________。（《十五从军征》）
（2）_________________________，借问行人归不归。（无名氏《送别》）
（3）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是：暮寝而思之，曰：“________________，私我也；__________________，畏我也；___________________，欲有求于我也。”
三、阅读•理解•探究（35分）
（一）（15分）
父亲
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________。
母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么。我说：“我长大当官，挣老鼻子的钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。

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父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把慈祥给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。朦胧中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，在静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸土……
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
8、作者说“父亲也是母亲，”第二段中哪些语句体现了这一点？（2分）
答：____________________________________________________________________________。9、“我就这样最后一次见父亲，”句中的“这样”指代的内容是什么？（2分）
答：____________________________________________________________________________。
10、“夜静静的，没有任何响动，”而“我”“分明听到父亲的呼唤，”这表明了作者怎样的一种心理？（2分） 
答：__________________________________________________________________________。
11、“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。（4分） 
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
12、文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？（3分） 
答：____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
13、本文与朱自清的《背影》很相似，在内容上它们同是写__________________________，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写____________________________________，体现了父恩难忘。（2分）
14、补写文章的开头部分（100字内），使文章成为倒叙。（附加题，2分）
答：_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
（二）（8分）
梦话
你睡着了你不知道
妈妈坐在身旁守候你的梦话
妈妈小时候也讲梦话
但妈妈讲梦话时身旁没有妈妈
你在梦中呼唤我呼唤我
孩子你是要我和你一起到公园去
我守候你从滑梯一次次摔下
一次次摔下你一次次长高
如果有一天你梦中不再呼唤妈妈
而呼唤一个陌生的年轻的名字
那是妈妈的期待妈妈的期待
妈妈的期待是惊喜和忧伤
15、阅读诗歌第一节，说说妈妈的童年与孩子的童年有什么不同。（2分）
    答：___________________________________________________________________________。
16、你怎样理解“我守候你从滑梯一次次摔下，一次次摔下你一次次长高”这两句诗。（2分）
答：___________________________________________________________________________
__________________________________________________________。
17、“妈妈的期待”为什么既是“惊喜”的，又是“忧伤”的？（2分）
    答：____________________________________________________________________________。
18、请对诗歌中的妈妈形象作点评价？（2分）
    答：____________________________________________________________________________。
（三）（12分）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
19、下列加横线的词语意义和用法古今相同的一项是（    ）。（2分）
    A、今齐地方千里，百二十城   B、宫妇左右莫不私王
C、熟视之，自以为不如       D、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
20、翻译句子。（4分）
①群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：_________________________________________________________________________。

展开余下试题

②期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：_________________________________________________________________________。
21、为进谏者颁奖意味着什么？齐威王设上、中、下三等奖赏，是依据什么来区分的？（4分）
答：____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
22、从上述文字中看，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）
答：____________________________________________________________________________
________________________________________________________。
23、有人说，文章结尾“燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”未必符合史实，可以删除，你怎么看？（附加题，2分）
答：_________________________________________________________________
________________________________________________________。
四、文海冲浪（40分）
24、阅读下面的文字，按要求作文。当你孤独时渴望他人的陪伴，当你受挫折时渴望他人的帮助，当你高兴时渴望他人分享，我们人总是在渴望着，渴望友情，渴望理解，渴望想得到还未得到的……请以“渴望　　　　　　　”为题，写一篇文章。
要求：①把文题补充完整。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④不少于600字。⑤必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的人名。
































32×19=608字








2006学年第二学期期中教学质量检查
八年级语文试卷参考答案和评分说明
亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话：公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。
为体现试卷评改的人文性，在评改各题时均在题号左边给得分，错题画横线，不要画扣分符号或打叉号。
一、书写•养成习惯（3分）
书写要求做到规范、整洁、美观，笔顺合理，基本功好。分三等评分：一等3分，二等，2－1分，三等0分。
二、积累•运用•夯实基础（22分）
2、（3分）      měng  céng  hān  曳  厮  喋喋
3、（3分）      （1）竟然（2）勃然（3）虽然  依然   仍然（4）潸然
4、（4分）      （1）境况   左右（表示猜测） （2）犹豫   得意的样子
5、（4分）      （1）我的演讲能博得好评是同学们和评委对我的鼓励，对此表示衷心感谢。（2）我今后还需要更加努力，不辜负大家对我的厚望。（言之成理、符合要求即可）（更正：把试卷题目的3分改为4分）
6、（2分）      （例）为了您与他人的健康，请不要在公共场所吸烟！
7、（6分）      答案见课文。每空1分，错、漏、增及顺序不合每处扣0.5分，扣完该小题分值为止。
三、阅读•理解•探究（35分）
（一）15分
8、（2分）      抱我串门，背我看病，搂我入睡
9、（2分）      “我”没买西瓜，空手去看病中的父亲。
10、（2分）      对父亲的牵挂和思念。
11、（4分）      连夜给父亲买抢救药；写信求药方；为父亲按摩；“我”在奔丧中的表现。（举出两例即可）
12、（3分）      作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。
13、（2分）      回忆父亲的往事    “我”孝与不孝的表现
14、（附加题，2分）  开放性题，合乎要求即可给分。（例）再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……
（二）（8分）
15、（2分）       妈妈的童年缺少母爱，孩子的童年尽享母爱。
16、（2分）       通过一个小小的细节描写，形象生动地表现了孩子在母亲无微不至的守护下一步步成长的过程。
17、（2分）      “惊喜”是因为孩子长大成熟了。“忧伤”是因为孩子一长大就要离开自己，再不依偎在母亲身边了。
18、（2分）       温柔、充满母爱。  
（三）（12分）
19、（2分）       C
20、（4分）      ①所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得到上等奖赏。②一年以后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。
21、（4分）     表明纳谏者的决心。依据批评者的勇气的大小。
22、（2分）     从日常小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理，让人听了心悦诚服。
23、（附加题，2分） 这不是历史记录，作者以夸奖之语收束全文，意在点明纳谏成效之大，突出邹忌以及齐威王的形象。
四、文海冲浪（40分）
24、评分参考
等级
类别 优秀36－40 良好32－35 中等24－31 较差12－23 差12分以下
内容
内容翔实具体
感情真挚健康 中心明确
材料较具体
紧扣要求
有真情实感 中心符合话题要求 中心不明确 没有中心
表达 生动流畅
娴熟得体 语句通畅
表情达意恰当 语句基本通顺
结构完整 语病多 辞不达意
文不成篇
加减分 减分：1、无标题扣2分。2、错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。3、不能正确使用标点符号扣1－2分。4、不足600字者，每少50字扣1分。5、文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1－2分。
加分：文面整洁，文字书写优美者可酌情加1－2分。 (61.140.128.197)  

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