新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
期中试卷
阅读:1276
标签:
人教版
七年级
上册
期中试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1276]
七年级期中考试题
2006—2007学年度第一学期八年级语文
期终模拟试题
(时间:120分钟 分值:120分 出题人:王东玲)
一、知识积累与运用:(23分)
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字(2分)
(1)、)滞笨( )fū( )化 挥huò( ) 邱hè( )
2、选出字形有错的一项:( )(2分)
A、锐不可当 触目伤怀 惟妙惟肖 B、张皇失措 情郁于中 巧妙绝伦
C、转弯抹角 微不足道 因地制宜 D、当然无存 大廷广众 重峦跌障
3、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是 (2分)
生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山, ;它可能是一片海, ;它甚至是一首交响乐,
;它可能是一座石雕像, ;它甚至是一个人,让你理解伟大的纯粹。
A让你领悟激越 B让你明白雄健 C让你体会壮阔 D让你感受巍峨
4、名著阅读:(3分)
语文课开展“走进名著”活动,请按着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)
同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:
5、下列句子没有语病的一句是( )(2分)
A、从他的发言中,给了我很大的启发。
B、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
C、团结一致是能否搞好工作的关键。
D、如果大家都讲究卫生,我们的健康就有了保障。
6、根据下面的这句话的格式,仿写一句话。(2分)
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树; ;一个人可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
7、请将下列内容概括成一句话新闻。(2分)
【湖南日报5月27日讯】今日又有一种新型客机在长沙升空。自此从长沙乘坐南航班机飞往北京、上海、广州、深圳的旅客,就可以坐上由南航公司引进的首架波音737-800型客机,开始更加舒服的空中之旅了。据南航湖南分公司总经理张和平介绍,南航公司斥资13亿元引进的波音737-800型客机,是波音公司737飞机系列中最优良的机型。据悉,另外两架客机年内到货后,也将投入湖南分公司运营。
8、按下面的提示默写诗文。(5分)
(1)、 ,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月
(2)、农民早出晚归,辛勤劳作,引用《归园田居》中的诗句表达是 。
(3)、《游山西村》中村中热闹景象、民风淳朴的语句 。
浏览完整试题
(4)、我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句: 。
(5)、写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句 。
9、请对下面这首诗作简要分析(提示:可从诗歌所描绘的画面、诗歌的语言、诗人的情感等方面任选一个角度入题)(3分)
舟夜书所见
清• 查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
二、阅读与理解:(47分)
(一)、(13分)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1、下列加点的词的读音的意思有错误的一项是( )(1分)
A、便要还家(yāo邀请) B、鸡犬相闻(wén听见)
C、土地平旷(kàng空阔) D、有良田美池桑竹之属(shǔ属于)
2、下列加点的词的意义与现代汉语相同的一项是( )(1分)
A、阡陌交通 B、无论魏晋
C、率妻子邑人来此绝境 D、落英缤纷
3、下列各组句中加点词的意义相同的一项是( )(2分)
A、①悉如外人②咸来问讯B、①屋舍俨然②便舍船,从口入
C、①武陵人捕鱼为业②为具言所闻D、①问今是何世②是故谋闭而不兴
4、桃花源人“与外人间隔”的原因是“ ”(2分)
5、、《桃花源记》中与陆游诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 。(1分)
6、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道也。”?谈谈你的理解。(2分)
7、第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么作用?(2分)
8、作者为什么在这篇文章中虚构了一个黑暗的现实社会相对的美好的美好境
界?
(2分)
(二)、阅读《阿长与山海经》选段,回答题。(11分)
大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来
没有 和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对
她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天, 她
穿着 新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本,
小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她
确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
9、阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”的心理是
(2分)
10、“伟大的神力”指什么?作者为什么有这样的想法?(3分)
11、作者得到的《山海经》,为什么是“最为心爱的宝书”? (2分
展开余下试题
12、选文画波浪线的句子运用的描写方法是 (2分)
13、请说说选段最后一个自然段中加横线句子对表现长妈妈的作用。(2分)
(三)、《小海马为什么是父亲生的》(12分)
①温暖的海底,尤其是浅海区域,分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物,有嬉游其间形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚,像庭园里栽培着的花木;附生在岩礁间的红、绿海葵,如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界,人们把它比作“水晶宫”,真是十分恰当。
②生活在“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有10—20厘米的奇特鱼类,其头形似马头,故称它为“海马”。海马尾部很长,由多节组成,并能灵活曲伸,用尾弹跳。它的背鳍像一面锦扇,经常摇动着维持平衡,做直立游泳,动作优美活泼。
③海马不仅相貌特殊,繁殖习性也很特别。当繁殖季节到来时,雄海马的体侧腹壁向体中央线方向发生皱褶,慢慢地合成宽大的“育儿袋”。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里(雌海马无育儿袋),卵总数在百粒上下,就在育儿袋里进行胚胎发育。这期间,育儿袋里会产生浓密的血管网层,和胚胎血管网取得密切联系,以供应胚胎发育期需要的营养,等到幼海马发育完成,雄海马就开始“分娩”了。
④海马的繁殖方法为什么这样特别呢?
⑤因为浅海情况十分复杂而凶险。尤其是到了春夏两季,各种海生动物都要由深海或远洋洄游到浅海里来,进行一年一度的交配和繁殖。一向寂静的浅海区,这时就分外热闹。同时,弱肉强食的“种间斗争”,也就特别火热起来了。成年动物会大批遭到伤亡,幼小动物更难逃脱,尤其是刚产下的大批动物卵子,简直成为动物互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。因此,动物的保种斗争,也就一代比一代加强了。
⑥海马是浅海的老住户,保卵适应当然比其他动物更要巧妙些。不仅雌海马将卵子产在雄海马的育儿袋里,而且它们由卵生演进到类似胎生的地步,这样,就容易保证全部的卵都发育成小海马。
14、文章第①段描绘了一个色彩缤纷的海底世界,在文中有什么作用?(2分)
15.海马是“水晶宫”里的奇怪角色,它“奇”在哪里?(2分)
16.第⑤段举“鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%”的例子,与介绍海马有什么关系?
(3分)
17.雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里的主要原因是什么?(3分)
18、这篇文章语言上有什么特点?(2分)
.
(四)、《初冬月》(11分)
①秋意尚浓,恍然就到了初冬,月亮也带着秋温,走进了冬的夜空。
②天黑得早了,晚饭后摸黑回宿舍,过了山头,豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月,低垂圆满,硕大清新,一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中,黑森森的山峰错落而列,视野尽处,一岭横天际接晚霞;渐暗的余霞边,山的剪影如淡淡的水墨画,近山的轮廓则像浓墨涂出的一样;山坡西南出口方向,山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑色的波涛,磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎,给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了!望着明月,似乎忘却了自身的存在,只剩下一缕美好的情感,羽化在这月色之中。
③独自徜徉在月色里,白天必须思虑萦怀甚至忧戚的,此刻全忘了,而白天无暇顾及甚至早已忘却了的,有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光,会使心灵深处的珍藏开出花朵,连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思,身心放松,呼吸都变得轻微均匀,不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼,浮在月光里,吮月华,汲清辉,或停泊或徘徊,如醉如痴。
④橙黄的月,橙黄的光,橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里,我仿佛感觉到了月光的流泻,感觉到了月光的韵律,颖悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下,只要一凝神一动情,仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲,看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育,作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌?不然,这些美好的东西怎么会还原在这月光之中?
⑤山脉相互枕藉着、依偎着,匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山,经月光的再创造,竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着,进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠,如伞如云如絮,像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸,树在呼吸,空气在呼吸,夜在呼吸……此刻凝目,能看到天涯;此刻倾听,可听及海角。听者看者,非耳非目,乃心也,乃月夜之助也。
⑥月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
⑦感谢生活感谢大自然的赐予,我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤,泊进了这一汪月色,际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中,我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的,也没有想到要走出这月色,走出这个恬静和悦的梦境。
⑧在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎。君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,送千古风流,看花开花落……大王月,霜晨月,关山月,红缕月,俱往矣!山河沉寂无言,酣然入梦;人不惜月月自明,吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语,娟然如洗。
展开余下试题
19、体会文中加点词的作用(2分)
山坡西南出口方向,山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑色的波涛,磅礴在融融的月光下。
20、给第④段省略号处补写一个结构相同且能前后衔接的句子,这个句子应是:(2分)
21、说说短文运用多种手法极力铺陈初冬月的美景,所表现的主题是:(2分)
22、根据自己的阅读体验,谈谈你对文中加横线句子的理解。(2分)
23、这是一篇让人耳目一新、爱不释手的美文。请从第⑤段中任选一句你认为写得最美的句子来,并简述理由。(3分)
句子:
理由:
三、作文:(50分)
自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情,丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画,无穷的生活乐趣值得回味。探究,给我们生活带来发现的惊喜;合作,使我们得到收获的喜悦……花季如诗,生活如画,诗情画意,令人陶醉。请以“陶醉”为话题,写一篇文章。
要求:
⑴题目自拟
⑵除诗歌外,文体不限;
⑶不少于500字;
⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名
200
300
上一篇:
中考古文主观理解题
下一篇:
三水中学2006-2007学年下学期高二语文期中考试
标签:
人教版
七年级
上册
期中试卷
相关:
关于“七年级期中”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1276]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版