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八年级上第二次月考题
2006-2007学年度第一学期
八年级上第二次月考语文试题
班级 姓名 学号 评分
一、积累与运用。(20分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )。(2分)
A、世人瞩目(zhǔ) 热忱(Chén) B、万里迢迢(tiáo) 渺(miǎo)小
C、分道扬镳(biāo) 淘汰(tài) D、以讹传讹(huà) 绰号(chuò)
2、选出下面词语解释有误的一项( )2分
A、精益求精:好了还要求更好。
B、如释重负:好像放下了沉重的负担。形容精神紧张后的轻松愉快。
C、七月流火:农历七月天气炎热,像火烧一样。
D、见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
3、仿写句子(再接写两句)4分
例句:如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;
4、将下列选项依次填人文段的空缺处,正确的顺序是( )。(3分)
爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到希望;爱心是 ,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉
C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日的阳光
5、用课文的原句填空。(6分)
(1)《茅屋为秋风所破歌》这首诗中,最能表达诗人舍己为人至死无悔的精神境界的诗句 , !
(2)我们可以用陆游的 , 这
两句诗句来形容陷入困境,忽又绝处逢生的情境。
(3)千嶂里, 。(《渔家傲•塞下秋来风景异》)
(4) ?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》)
6.某校初三(1)班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后,开展了一次“识英雄,学英雄,做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上,出现了分歧:一部分同学(甲方)选择诸葛亮,而不选宋江;一部分同学(乙方)选择了宋江,而不选诸葛亮;另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了;还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是:诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略,同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁,死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然,虚情假意,在梁山正在兴盛,腐败的宋王朝束手无策之时,为了自己的荣华富贵,接受招安,出卖梁山,使众多英雄罹难。(3分)
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(1)假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方,请谈谈你的选择理由。
我选择( )方,理由是:
。
二、阅读理解(40分)
(一)
阅读下面的文章,回答7—10题(13分)
最美好的礼物
这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天.保罗从他的办公室走出来时,看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时,小男孩抬起头来,问道:“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞礼物。”
小男孩睁大眼睛:“你是说这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”
保罗点点头。小男孩说:“哇!我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么,有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是:“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩,然后他问:“要不要坐我的新车去兜风?”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”
保罗微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一辆大而且漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面,等我一下好吗?”
小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内。不一会儿他出来了,并带着一个显然是他弟弟的小孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的车子说:
“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物.
他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”
保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。,
在这个圣诞节,保罗明白了一个道理:给予比接受更令人快乐。
7、第一段文字中,写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,”作者运用了什么描写方法?联系全文思考,男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)(3分)
8、文中划线的句子含义有什么不同,请说说你的理解。(4分)
① 希望有一个这样的哥哥——
②希望自己也能当这样的哥哥——
9、怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?(3分)
10、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中,你得到什么启示?(3分)
(二)
阅读下面《最苦与最乐》的选文,回答11—15题(17分)
(甲)①人生什么事最苦呢?②贫吗?③不是。④失意吗?⑤不是。⑥老吗?⑦死吗?⑧都不是。⑨我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。⑩人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。⑾独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。⑿该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。⒀为什么呢?⒁因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!
(乙)答应人做一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡在梦里,都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任,还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任,有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死,可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重的了。
11、选出对文段内容理解不正确的一项( )。(3分)
A、作者认为贫、失意、老、死不是最大的痛苦,最大的痛苦是想逃也没处逃
B、对于知足的人来说,贫困不算最苦;对于安分的人来说,失意也不算最苦
C、个人之间的责任没有解除,对家庭、社会、国家,乃至对自己的责任没有尽到,便会受到良心的责备
展开余下试题
D、“该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头”这句话运用比喻说明该做的事未做所受的痛苦之大
12、文段(甲)中提出的“受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!”作者在文段(乙)中作了举例论证,请用横线画出对应语句。(3分)
13、对文段(甲)层次划分正确的是( )。(3分) ’
A、①一⑧/⑨一⑾/⑿一⒁ B、①/②一⑩/⑾一⒁
C、①一⑩/⑾一⑿/⒀一⒁ D、①一⑨/⑩/⑾一⒁
14、两个文段的中心论点 。 (3分)
15、对梁启超先生的见解,你有什么看法?请举一个你生活中的实例加以说明。(5分)
。
(三)阅读《记承天寺夜游》,回答16—18题(10分)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
16、结合上下文解释下列加点词。(5分)
(1)念无与乐者( ) (2)遂至承天寺寻张怀民( )
(3)怀民亦未寝( ) (4)相与步于中庭( )
(5)盖竹柏影也( )
17、翻译下面句子(3分)
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
18、揭示文章主旨的句子是 ,表达了作者 的思想感情。(2分)
四、作文。(40分)
责任的意思之一是指分内应做的事。天小兴亡,匹夫有责。大至民族兴亡,社会稳定;中至地区发展,集体荣辱;小至家庭和睦,个人前途,无不有我们的责任。遵守法纪,搞好学习,尊敬师长,孝敬父母,善待同学,帮助他人,做好小事,样样都是我们分内应做的事。 请以责任为话题,自定题目,
自选文体(可写成议论文,也可写成记叙文),写一篇600字以上的文章。
2006-2007学年度第一学期
八年级上第二次月考语文试题答案
一、积累与运用。(20分)
1、D 2、 C 3、例:如果你是一株小草,就增添一份春色; 如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜; 4、DBC 5、(1)何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! (2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (3)长烟落日孤城闭。 (4)谁道人生无再少?6、略
二、阅读。(40分)
(一)7、动作描写(1分)例(2分):如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊! 8、①“希望有这样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。②“希望能当这样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。 (意思差不多即可) 9、保罗从给予中感受到了快乐,“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗,使他感受到人性之美在于给予,对保罗来说,这是最美好的礼物。(能紧扣主题,合乎情理即可) 10、给予比接受更令人快乐。 (意思对即可)
(二)11、A 12、答应人做一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡在梦里,都像有他的影子来缠着我。 13、D
14、责任未了是人生最大的痛苦 。 15、(略)
16、(1)想 (2)于是 (3)睡觉 (4)一同,共同
(5)表示猜测 17、(略) 18、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 闲静旷达又悲凉感伤。
四、作文。(40分)
根据写作要求评分。
2006-2007学年度第一学期
八年级上第二次月考语文试题答案
一、积累与运用。(20分)
1、D 2、 C 3、例:如果你是一株小草,就增添一份春色; 如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜; 4、DBC 5、(1)何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! (2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (3)长烟落日孤城闭。 (4)谁道人生无再少?6、略
二、阅读。(40分)
(一)7、动作描写(1分)例(2分):如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊! 8、①“希望有这样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。②“希望能当这样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。 (意思差不多即可) 9、保罗从给予中感受到了快乐,“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗,使他感受到人性之美在于给予,对保罗来说,这是最美好的礼物。(能紧扣主题,合乎情理即可) 10、给予比接受更令人快乐。 (意思对即可)
(二)11、A 12、答应人做一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡在梦里,都像有他的影子来缠着我。 13、D
14、责任未了是人生最大的痛苦 。 15、(略)
16、(1)想 (2)于是 (3)睡觉 (4)一同,共同
(5)表示猜测 17、(略) 18、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 闲静旷达又悲凉感伤。
四、作文。(40分)
根据写作要求评分。 (222.208.124.222)
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