民乐一中2006—2007学年第二学期
期中考试高一语文试题
第I卷（共30分）
一、（12分，每小题3分）
⒈下列词语中加点字的读音不正确的一组是（　　）(3分)
A埋怨（mán）     讥诮（qiào）    形骸（hái）   戛然而止（jiá）    
B蕴藉（jiè）     鞭笞（chī）     唾弃（tuò）   矫揉造作（jiǎo）
C朱拓（tà）      付梓（zǐ）      潜在（qián）  畏葸不前（xǐ）
D呜咽（yè）      谄媚（chǎn）    沉淀（diàn）  摇曳不定（yì）
2、选出有一个错别字的一组（    ）(3分)
A、逡巡  相形见绌   雾霭   人情世故   B、荒谬  秋毫无犯   凫水   名闻暇迩
C、崛起  脍炙人口   门槛   惊心动魄   D、忌讳  放浪形胲   自栩   生财有道
3、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是(    ) (3分)
A、同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。 
B、地质队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
C、这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。
D、影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演得栩栩如生，形似神更似。
4．下列句子中没有语病的一句是(     ) (3分)
A．这两年，不少名牌彩电的价格和前几年相比，几乎下降了一倍。
B．你可以在网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音、和影像资料。
C．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
D．从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。
二、阅读下面材料，完成下列题目。（9分，每小题3分）
长期以来，极光的成因机理未能得到满意的解释。在相当长一段时间内，人们一直认为极光可能是由以下三种原因形成的。一种看法认为极光是地球外面燃起的大火，因为北极区临近地球的边缘，所以能看到这种大火。另一种看法认为，极光是红日西沉以后，透射反照出来的晖光。还有一种看法认为，极地冰雪丰富，它们在白天吸收阳光，贮存起来，到夜晚释放出来，便成了极光。总之，众说纷纭，无一定论。直到20世纪60年代，将地面观测结果与卫星和火箭探测到的资料结合起来研究，才逐步形成了极光的物理性描述。
现在人们认识到，极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风。具备了这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际观察的事实证明。
地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称叫做磁层。为了形象化，我们打这样一个比方。可以把磁层看成是一个巨大无比的电视显像管，它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦到地磁的极区，极区大气就是显像管的荧光屏，极光则是电视屏幕上移动的图像。但是，这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸，而是直径为4000公里的极区高空大气。通常，地面上的观众，在某个地方只能见到画面的1/50。在电视显像管中，电子束击中电视屏幕，因为屏上涂有发光物质，会发射出光，显示成图像。同样，来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。在电视显像管中，是一对电极和一个电磁铁作用于电子束，产生并形成一种活动的图像。在极光发生时，极光的显示和运动则是由于电子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。

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极光不仅是个光学现象，还是个无线电现象，可以用雷达进行探测研究，它还会辐射出某些无线电波。有人还说，极光能发出各种各样的声音。极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信，长电缆通信，以及长的管道和电力传送等许多实用工程项目。极光还可以影响到气候，影响生物学进程。当然，极光也还有许许多多没有解开的谜。
5、下列不属于对极光成因推测的一项是（   ）(3分)
A．极光是地球外面燃起的大火，因为北极区临近地球的边缘，所以能看到这种大火。
B．极光是红日西沉以后，透射反照出来的晖光。
C．极地冰雪丰富，它们在白天吸收阳光，贮存起来，到夜晚释放出来，便成了极光。
D．来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。
6、下列表述不符合原文意思的一项是（   ）(3分)
A．直到20世纪60年代，天文学家研究火箭探测资料，才逐步形成了极光的物理性描述。
B．地磁场分布在地球四周，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称叫做磁层。
C．极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳风有关。
D．来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光。
7、依据原文信息，下列推断正确的一项是（   ）(3分)
A．用雷达可以进行无线电波探测研究，但不能进行对光学现象的探测研究。
B．极光可以改变气候，影响生物学进程。
C．对极光的深入探索研究，将会逐渐解开许许多多今天尚未解开的极光之谜。
D．具备大气、磁场和太阳风这三个条件的行星周围，都会产生极光。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成8～10题。
    于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去，乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持盾步走，从骊山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
8、下列句子中加点的字解释有误的一项（     ）(3分) 
A．相去四十里（去，离开）　　　　B．乃令张良留谢（谢，兼道歉和告辞义）
C．度我至军中（度，估计）　　　　D．闻大王有意督过之（督过，责备）
9、加点词语的使用相同的一项是（　　　）(3分)
A　今日之事何如　　公为我献之　　B　客何为者　　公为我献之
C　故遣将守关者，备他盗出入与非常也　　今者出，未辞也，为之奈何
D　沛公则置车骑，脱身独骑　　　则与一生彘肩
10、下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是（       ）(3分) 
A．樊哙“夫秦王有虎狼之心”等等一番话，表面上是抨击秦王，实际上是指责项王。 
B．樊哙有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样，这表明刘邦方面上下一致，同心协力。 
C．樊哙引怀王与诸将相约的话,意在提醒项羽，应该当王的是刘邦，而不是你项羽。 
D．司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可嘉的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。 
第Ⅱ卷（共80分）
11、翻译文中划线的句子（10分）
（1）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         
（2）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(3分) 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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（3）夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12、阅读下面一首诗，完成后面的问题。（10分）
军城早秋
严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫谴沙场匹马还。
（1）前两句的景物描写有何作用？（5分）
答：                                                                 
                                                                      
（2）三、四句写出了诗中这位将军怎样的形象特点？（5分）
答：                                                                  
                                                                       
                                                                       
13．补写下列名句名篇中的空缺部分。（共10分，每空1分）
（1）有席卷天下，         ，囊括四海之意，        。（贾谊《过秦论》）
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？                       
              。（贾谊《过秦论》）
（3）此地有崇山峻岭，　　　　　，又有　　　　　，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）
（4）            ，俯察品类之盛，             ，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
（5）悟已往之不谏，                 。实迷途其未远，                   。
（陶渊明《归去来兮辞》）
（6）木欣欣以向荣，                 。（陶渊明《归去来兮辞》）
五．（16分）
阅读下文，完成14—17题
天     职
许 行
海尔曼博士的诊所远近闻名，在布拉沙市没有不知道他和他的诊所的。这个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。
一天夜里，一个小偷撬开他的诊所，将一点现金和几样珍贵的药物，放在提兜里准备带走。不巧，他在慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来，助手说：“打电话让警察把他带走吧！”
“不，在我诊所的病人不能这样出去。”
把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并打上了石膏，直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察。
助手说：“他偷了您的财物，你怎么还如此给他治疗呢？”
“救死扶伤是医生的天职。”
这件事一时传为佳话。
又一天，一个女人护送一位在车祸中受伤的人来到诊所。
海尔曼一愣：“呵，是她！她早已徐娘半老，怎么还这般漂亮？”这是他被人夺去的爱妻。直到今天她在他的眼里，仍然具有不可代替的魅力。
女人泪流满面的说：“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗？……为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给他做手术的人。”
受重伤的是他的前妻的丈夫，就是这个人把她夺去了，当时就差点同他进行古老的决斗。
海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢，使他不由心潮起伏，思绪万千。他始终一言不发，只冷冷地反问一句：“列夫斯基夫人，你忘记我常对你说的话了吗？”
“噢，你是说，救死扶伤是医生的天职！”
一个修补颅骨的手术，让海尔曼站了十多个小时，最后晕倒在手术台旁。
列夫斯基在伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前忏悔地说：“如果您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献出余生。”
“这是上帝的安排。医生在手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人的恩怨。”
这件事更赢得了人们的敬重。
这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做开胸这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意呵！
海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手，刮脸，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了他的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在他的心上……
审判海尔曼时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。”
“没有，它用得其所。”
“你忘记了医生的天职。”
“没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职！”他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦。
海尔曼牺牲了。可城市到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。时至今日，布拉沙还在最高的楼宇上，挺举着“天职”两个大字，谁都明白人们赋予了它更深远的含义。
14．在这篇小说中“天职”一词被赋予了两重含义。请对这两重含义分别加以阐释。（4分）
                                                                        
                                                                       
15．请简要分析小说中“海尔曼”这个人物形象。（5分）
                                                                        

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16．在写主人公除掉法西斯头目这一中心事件前，小说先写了他救助“小偷”和“情敌”这两件事。这对刻画人物形象有什么作用？请作简要分析。（4分）
                                                                           
                                                                       
                                                                        
17．请分析小说末段内容在文中的作用。（3分）
                                                                        
                                                                        
六、(14分)
18.学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请您填写下面的表格，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。（5分）
课文题目
推荐理由
19．将下列句子的语序调整合理。（4分）
    ①我们要或使用，或存放，或毁灭。
    ②然而首先要这个人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
    ③总之，我们要拿来。
    ④那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
    ⑤没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
答：正确的顺序是：                             （只写序号则可）。
20．请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞手法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。（5分）
原作：                           雨伞
你注定一生与乌云为伴，
时时为别人遮风挡雨，
却湿透你自己。
仿写：        &nbs

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