中考语文模拟测试题
 一、知识积累运用与探究。（30分）
1．阅读下面的文字，给文中加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（2分）
亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永bǎo□青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸（   ）澎湃（   ）向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不xī□灭温暖四方！
2．下面加点词语在句中的解释不当的一项是（  ）（2分）
A.记得那个时候他是六十多岁，精神矍铄（形容老年人很有精神的样子），声音响亮，讲话又亲切又质朴，那老当益壮的风度，到现在我还留着深刻的印象。（吴伯箫《菜园小记》）
B.地中海沿岸被称为西方文明的摇篮（文化的发源地）。（竺可桢《向沙漠进军》）
C.今日不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归。来日魏王必班师（出征的军队回归）矣。（罗贯中《杨修之死》）
D.从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义（为讲课而编写的教材）。（鲁迅《藤野先生》）
3．下面句子没有语病的一项是（  ）（2分）
A.我们的思想觉悟、工作水平和学习能力比过去提高了许多。
B.同学们在考场上能否保持一颗平常的心，是正常发挥水平的关键。
C.他们是三个希望小学的优秀学生。
D.当外国游客来到天津时，受到了天津市民的热情欢迎。
4.下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是（  ）（2分）
A.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
（运用比喻和拟人修辞，从形色、动作上写出海燕矫健勇敢的雄姿。）
B.丰年好大“雪”,珍珠如土金如铁。
（运用谐音双关和比喻，揭示了四大家族中薛家的财富和奢侈生活。）
C.眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。
（运用比喻和拟人修辞方法，形象地写出了山色随季节的变化而变化。）
D.包车踏铃不停地响着，钢丝在闪着亮。还来不及看清楚——它就跑得老远老远了，像闪电一样快。
（运用了比拟的修辞方法，强调包车飞跑之快。）
5.下面一段文字中，游离于中心内容的一句是（  ）（2分）
①写作比读书幸福得多了，读书是欣赏别人，写作是挖掘自己；读书是接受别人的沐浴，写作是一种自我的净化。②一个人的眼睛既需要审视别人，但也需要审视自己，时常审视自己深藏的灵魂，在你挑剔世界的同时同样地挑剔自己。③写作既能使你愈来愈公正，愈严格，愈开朗，愈善良，又能使你丰富词汇，掌握许多写作技巧。④你受益于文学，首先是这样的自我更新和灵魂再造，否则你从哪里获得文学所必需的真诚？
A.①   B.②   C.③  D.④
6. 下面诗句中运用直抒胸臆的表现手法，表达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调的一项是（  ）（2分）
A.念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
B.已是黄昏独自愁，更著风和雨。（陆游《卜算子  咏梅》）
C.它用眼神和叫声向我招呼/像要说：“我们飞去吧，是时候了。”（普希金《囚徒》）
D.如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧/寻找星星点点的希望。（江河《星星变奏曲》）
7.阅读下面一段话，品味加线的句子，并在横线上仿写。（3分）
一个人能否成功，的确在很大程度上取决于他对待失败的态度。能以积极的心态驾驭失败的人，命运即使让他错过了夕阳，也必将让他看到满天的彩霞；命运即使让他         ，也必将让他            。

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8. 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。（4分）
(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。（2分）
  
(2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。（2分）
    
9. 阅读下列材料，谈谈你的体会。（提示：多角度地思考，尽可能具体地表达自己真实的观点。不少于50字。）（3分）
材料一：电视剧《还珠格格》风靡之时，由动力火车演唱的主题曲《当》也传唱一时，颇具喜剧性的是，人们发现那句“当山峰没有棱角的时候”里面的“棱角”居然被唱成了“玲角”，后来记者曾向动力火车提及此事，他们均表示不知道自己唱错了，同时表示如果真的是唱错了，那肯定是这首歌最大的缺憾所在。
材料二：歌曲《看海》是周迅新专辑的主打曲，几个月来一直位居排行榜首位。然而却有歌迷称周迅将歌词“上岸后贝壳的孤单”中的“贝壳（ké）”唱成“贝壳（qiào）”，为此，记者与制作总监宋柯取得联系，宋柯称：“壳是个多音字，应该可以这么念吧？”记者向其阐明“壳”只在“地壳”这个词中念“qiào”时，宋辩称：“唱成‘贝壳（qiào）’显得很俏皮，很可爱。”
你的体会：                                 
10.将下列诗文补充完整，或根据提示写出相应句子。（8分）
（1）长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
                    ，中间小谢又清发。         
                            ，                 
         。抽刀断水水更流，                    。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》） (2分)
（2）燕子来时新社，梨花落后清明。           
      ，           。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，
             。疑怪昨宵春梦好，               ，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）(2分)
（3）《曹刿论战》一文中，曹刿认为鲁庄公所讲的三个条件中唯有一条可以作为动员民众回击齐军侵略的条件，这一条是：               
                                       。（1分）
（4）生活中，人们常用《爱莲说》一文里“        
                          ”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。（1分）
（5）古代诗人如苏轼、辛弃疾、陆游、岳飞等，在诗词中都曾表达过一种挥之不去的情怀——金戈铁马，驰骋疆场，为国立功，请任选其中两位诗人分别写出一组表达这种情怀的名句，并写出作者。不要求写全诗，只要求意思相对完整。 (2分)
①                                
②                              
二、阅读理解。（40分）
（一）阅读下面文言文片段，回答11-15题。（13分）
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
11. 解释下面句中加点词的具体含义。（2分）
①屋舍俨然      俨然：            
②咸来问讯      咸：               
12. 将文中画线的句子译为现代汉语。(2分)
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：                               
13.选出下列句中加点字的意义与现代汉语相同的一项是（  ）(2分)
A. 芳草鲜美
B. 阡陌交通
C. 率妻子邑人来此绝境
D. 落英缤纷
14. 渔人所看到的“世外桃源”有哪些特点？请根据提示简要概括。(3分)
①自然环境：                           
②社会环境：                           

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③百姓生活：                               
15.阅读下面《和桃源诗序》一文，回答（1）（2）两个小题。(4分)
和桃源诗序
■苏轼
世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醢①，而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，盖其比也。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
注释] ①醢（ｘī）：醋。
（1）历代附会《桃花源记》的情况很多，其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在《和桃源诗序》中认为这种说法是                      （用选文中的原句回答）。(1分)
（2）苏轼在《和桃源诗序》一文中认为陶渊明写《桃花源记》的原因是什么？陶渊明在当时的社会条件下，为什么会提出“桃花源”这一理想社会？谈谈你的看法？(3分)
      
（二）阅读下面的文章，然后完成16—20题。（12分）
总有一扇门为你而开
①你要相信，这世界上，总有一扇门为你而开。
②当学业一团糟糕的时候，当生活举步维艰的时候，当失败接踵而至的时候，当烦恼挥之不去的时候，当苦痛无法排遣的时候，你要相信，这个世界上，总有一扇门为你而开。只要你打开这扇门，学业就会峰回路转，生活就会柳暗花明，成功就会悄然光顾，烦恼就会一扫而光，痛苦就会烟消云散。
③也许这扇门正虚掩着，需要你赋予自己的力量和胆魄，果敢地把它推开；也许这扇门正被烟锁雾笼，需要你赋予自己多一些时间和决心，等到天清气朗后打开；也许这扇门已经被我们悄然错过，需要你赋予自己敏锐的洞察和清醒地感知，果敢地重走回头路，才能把它打开。
④一帆风顺的路途固然令人向往，但缺少了起伏与坎坷，这样的路底蕴不会厚重；直视无碍的景致固然一览无遗，但缺少了曲折与回环，这样的景致难以荡气回肠。所以，你没有必要畏惧生活的艰险，也没有必要害怕人生的失败，或许这就是生活对你的砥砺，或许这就是生活对你的锤炼，然后，艰难困苦，玉汝于成。是的，只要你不放弃自己，总会有一扇成功的门为你而开，而过去的一切，在你跨过这扇门后，都会成为你精神背囊里最宝贵的财富。
⑤找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；结识一个知心朋友，友情会为你打开一扇门；抓住一个即将擦肩而过的机遇，事业会给你打开一扇门；适时地恭让对手，谦逊会为你打开一扇门；乐观地帮助别人，爱心会给你打开一扇门；一扇门后面就是一条路，这条路不仅可以愉悦心情灵，最终将引领你抵达生活的彼岸。
⑥没有雄鹰飞不过的高山，       。同样，生活中，也不会有你无法赢取的目标。实际上，从你开始追求理想的那一刻起，一扇门，就已经等在你前行的路上。它不会背离你，也不会丢弃你，它坚贞不渝地等着你，只不过有时候，你需要多付出一些耐心和艰辛罢了。
⑦只要你对生活的希望没有泯灭，只要你的心门没有关上，这个世界上，总有一扇门 会为你而开。
（选自《演讲与口才》）
16.请你用简洁的语言概括出本文作者的观点。（2分）
17.第④段主要运用了哪些论证方法？（说出两种即可）（2分）
   
18.请你用简洁的语言依次概括③④⑤段的主要意思。（3分）
③                         
④                    
⑤                         
19.在⑥段中的横线上填写恰当的句子，使文章前后连贯流畅，论证严密。（2分）
20.联系你的生活，谈谈你是如何对待成功的？（3分）
（三）阅读下面的文章，然后完成21—26题。（15分）
我的近视眼与蓖麻子灯
小时候，人们都夸我的眼睛长得好看。上初中时，教我们地理的董老师说我的眼睛又大又亮，像《护士日记》中的电影演员王丹凤的一样。我对着镜子仔细看过，眼睛是比一般人的大，还是正宗的双眼皮。那时我暗自骄傲自己有一对美丽动人的大眼睛。然而，就在我初中快毕业时，我这双被人夸赞的大眼睛就被厚厚的镜片遮住了，并且一遮就是几十年。现在回想起来，我之所以患近视眼，都是因为那一串串蓖麻子灯。
60年代初，我在镇中学上学。学校要求我们上晚自习，可供电不足，经常停电。学校条件差，供不起煤油，我们只得摊钱买油，点上几个用墨水瓶自制的小油灯分组学习。由于不少同学掏不出钱，渐渐地“墨水瓶”就亮不起来了。有一天晚上，又停电了，教室里一片漆黑。作业是写不成了，可我们谁也不愿回到黑咕隆咚的宿舍去，于是就在黑暗中分组讲故事。突然，班长那组闪出了蚕豆大的一点光亮，我们高兴地叫喊着围了过去，还以为班长从老师那里找来了煤油呢。谁知到近前一看，大家都愣住了，原来那是用蓖麻仁串成的灯。十几个白胖胖、油润润如爆米花一样的蓖麻仁儿，用席篾串起来点上就能发出星星一样的光亮。我们像发现新大陆似的立即行动起来，有到外边晒场上收蓖麻子、找高粱秫秸的，有剥蓖麻仁儿、劈席篾的，有串仁制灯的，教室里简直成了热闹的小手工作坊。不一会儿，满屋子长满了星星，教室里又亮起来了。
“我们有不花钱的灯喽！”
“我们又可以上晚自习啦！”
我们欢呼着、跳跃着。为了使光亮集中，我们把十来支筷子一样高的蓖麻子灯并排插在两个桌子的夹缝中，有的组还找来了砖头，把一串蓖麻子灯夹成三角形、正方形，就跟给谁点燃生日蜡烛似的。从此，蓖麻子灯便照亮了我们的教室，照亮了我们的宿舍，照亮了寒冷的冬季。
在那盐水泡窝头，连肚子都填不饱的中学时代，我们没有因环境艰苦而辍学，相反，我们认真地完成老师留的作业，如饥似渴地读书。
蓖麻子灯，灯头小，光亮弱，我们就把“最佳地势”让给写书面作业的同学，看书的站在后排，借着人缝中透出的那点微弱的光预习和复习。至今我还清楚地记得我伸长了脖子，歪着头，瞪着大眼睛看书时累得脖子发酸，两眼流泪的情景。那时，我正迷着小说，一打开就不愿合上，就像饥饿的人扑到食物上一样，恨不得一口气都吞下去，为这在上课时我还挨过老师的粉笔头呢，所以只要有一丝光亮尚存，我就看书不止。实在看得两眼发疼看不清书上的字了，就闭会儿眼，然后再接着看。《烈火金刚》、《铁道游击队》、《野火春风斗古城》……这些小说，我都是在那一串串蓖麻子灯下读完的。
就在这不知不觉中，我的眼睛渐渐地坏了。开始我眯缝着眼看黑板上的字，再后来眯缝眼也看不清了。老师建议我配副近视镜，说不带镜子还得往坏处发展。
可我的父母都不承认这个现实。爸爸说：“咱家祖祖辈辈都眼神儿好，你的眼怎么会有毛病？想戴眼镜，出洋相？”妈妈也点着我的脑门说：“净胡说八道，两只大眼睛水灵灵的，怎么会看不清字？”后来，当他们发现我扫地时不是丢下瓜子皮儿，就是落下火柴棍儿，拣豆子里的沙子差点儿把脑袋扎进簸箕里，才不得不皱着眉给我配了近视镜，可他们纳闷：“祖辈儿都没有坏眼的，怎么这孩子的眼就坏了呢？”“许是看书看的。”我对他们说。不知怎的，我不愿意告诉他们那蓖麻子灯的事。

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四十多年来，厚厚的镜片遮住了我有大又亮的眼睛，近视给我的生活带来了数不尽的麻烦和苦恼，为此我埋怨过那时的环境，后悔过当时看书的方法，可我却从不殃及那一串串蓖麻子灯。因为毕竟是它伴我度过了那段艰难的日子，是它让我获得了至今都享受不尽的精神食粮。每当想起它，我就会想起我的中学时代；每当想起它，我心中就会生出一股战胜困难的信心和力量。
蓖麻子灯，灯头小，光亮弱，可它是我心中永远不灭的灯。（选自《我的中学时代》）
21.用简洁语言概述本文记叙的内容。(3分)
 
22.文中加点的两个“又”字的作用各是什么？(4分)
   
23.“我”的近视眼与蓖麻子灯有关，但“我”却为什么“不愿意告诉他们（父母）那蓖麻子灯的事”？(2分)
    
24.请简要分析第一段和最后一段在文中的作用。(2分)
 
25.结合文章内容，可以看出“我”是一个怎样的人？(2分)
  
26.读完这篇文章后，谈谈你从中得到的启示 。（2分）
三、作文题 
27. 以下两题，任选一题作文。（50分）
文题一：我心中的____________ 
提示与要求：①请在横线上填写一个词和短语（如：偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明灯……），将标题补充完整后作文。②除诗歌外，文体不限。可以描述人、事、景，也可以发表议论，抒发感情。 ③不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名（可用化名代替）。
文题二：阅读下面的材料，根据要求作文。 
学校开了一门课程叫《人生》。第一节课，老师用了三道题进行摸底考试。 第一题：“你们记得父母的生日吗？”只有少数几个女生举起了手。第二题：“教学楼有三个清洁工，谁能叫出其中两个人的名字？”大家都傻眼了。最后一题：“你是否打过自己的耳光？”所有的同学都笑了起来。 老师说，记住父母的生日，就是“孝道”。心存孝道的人，才会有善的根苗，才能开出善花，结出善果。记住你身边每一个人的名字，这就是“尊重”。尊重别人的人才能得到别人的尊重。尊重使人宽厚。基石宽厚方能负重，人心宽厚方可立业。如果你记不住父母的生日，又叫不出清洁工的名字，那么，你就该惩罚你了。这叫“反省”，有反省，才会有悔悟，才会上进，才能成才。教室里一片寂静。
请你根据对以上文字的理解和感受，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。 (222.132.175.224)  

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