新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心月考试卷

阅读:988  
标签:苏教版 九年级 下册 月考试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:988]
昆明市×××区2007年初三年级第一次模拟测试题
  昆明市×××区2007年初三年级第一次模拟测试题
语文试卷
一、语言积累与运用(20分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
1、请工整地将下面两句名言中的加点词语写在田字格里。(2分)
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
2、你还记得有关“读书”的其它名言警句吗?请选择一句写下来,并简单进行品析。(2分)
3、根据上下文,将语段补写完整。(2分)
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有           ,就没有               。所以,面对世界万物,我们心里要常怀感激。
4、下列句中标点符号使用正确的一句是(    )(2分)
A、在海边他写浪花,写礁石;在山顶他写青松,写老藤;在田野他写春花,写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”
B、你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。 
C、毛泽东同志也强调过,讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字,篇中无长语”。 
D、昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。 
5、下面语段中划线句存在语病,请加以改正(不抄原句,直接写出修改后的句子)。(2分)
有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。①一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此,专家建议,②我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
6、默写(10分)(第①—③小题每题2分,④小题3分,⑤小题1分)
①诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙,            ”的清烟淡月;
那是“乱花渐欲迷人眼,            ”的花态草情。
②诗有味。那是“              ,听取蛙声一片”夏日田野里丰收的喜讯;
那是“采菊东篱下,                ”竹篱边的菊花幽香浮动。
③诗有声。那是“马作的卢飞快,          ”的征战之声回荡在烟尘滚滚的沙场;
那是“          ,便引诗情到碧霄”的阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。
④“愁”经常是诗人抒发的感情。南唐后主李煜的“            ,          ”,化无形为有形,堪称写“愁”的千古名句;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中的“            ,          ”一句想象奇特,情真意切,意境深邃;李白在另外一首诗《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的“              ,            ”一句所运用的比喻自然贴切而富于生活气息,富有独创性。(3分)


浏览完整试题⑤“梅兰竹菊”被人们称为花中“四君子”,诗人常常借以抒发自己的情怀,请你根据自己的积累,选择其中一个,写出连续的两句描写诗句。(1分)
二、阅读理解(含7—26题,共44分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
(一)古诗品读(2分)
    望  岳  杜 甫
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。
造化钟神秀, 阴阳割昏晓。
荡胸生曾云, 决眦入归鸟。
会当凌绝顶, 一览众山小。
7、对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )(2分)
A、“岱宗夫如何”一句,作者用拟人的手法把五岳之首的泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫”。
B、“造化钟神秀” 一句,意思是泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。一个“钟”字将大自然写得十分有情。
C、“齐鲁青未了” 一句,是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色,以此来烘托泰山之高。
D、“会当凌绝顶,一览众山小”一句可看出诗人不怕困难,勇于攀登顶峰的雄心和气概。
(二)阅读下面两段文言文,回答8—14 题(共15分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷武举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
【乙】臣闻求木之长者,必固其本;欲流之远者,必浚其源泉;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根本不固而求木之长,德不厚而思过之理,臣虽愚下 ,知其不可,而况遇明哲乎?人君当神器之重①,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚②,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长夜。
【注释】①当神器之重:人君处在掌握最高权利的地位。
②德不处其厚:德义不能和高位相符。
8、解释下列加点的词(2分)
A、臣闻求木之长者,必固其本(     )     
B、入则无法家拂士(     )
9、下面各句中加点字理解不正确的一项是:(     )(2分)
A、然后知生于忧患,而死于安乐也。   于:引进范围,表示“在……中”
B、处江湖之远则忧其君。    则:就、那么、便
C、其真无马耶?       其:代词“那些”
D、不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚。    以: 用
10、把文中划线的句子的意思,用现代汉语写下来。(2分)
11、甲文开头列举了六位历史人物的事例,其共同点是什么?(用自己的话概括回答)(2分)
12、乙文中表达作者观点的一句话是什么?(用原文回答)(2分)
13、请你简要地说一说甲乙两文论述的共同点和各自侧重论述的问题。(3分)
14、阅读两段文字后,你一定有很多感触,请联系实际谈谈你的体会。(2分)
(三)阅读下面现代文语段,完成15—18 题(15分)
小  巷
这是一条窄窄的小巷。
原住着一群瞎子。他们没有汽车,也没有自行车。这个城市越来越现代化,他们的交通工具依旧是一根竹棍。笃笃,笃笃,神奇的竹棍,再不长叶,也不生根,却是他们的神经和眼睛。在两边工厂院墙高高的相夹的几百米深的甬道里,他们步步往里走。甬道永远是潮湿的,阴暗的,白日没灯,黑夜没灯,他们似乎是绝缘体,光明对于他们是不存在的。
窄窄的小巷,被人久久地遗忘了。一年,两年,大人不到那里去,小孩也不到那里去,偶尔有两三只蝴蝶形的风筝飘进巷子,却挂在了巷子深处的屋檐上,无人去取,就一直倒吊在那里了。巷道里的草漫了上来,渐渐覆盖了那古老的四方砖块。
今年春天,城市的上空又飞起了蝴蝶形的风筝,寂寞了一个冬季的天空,显得明快了。突然,这条窄窄的小巷口,拥满了人,都在看那墙上的一个牌子,牌子上写着:盲人按摩所。
消息爆炸了整个城市,都在传说:这群瞎子并没有默默地死去,几年里默默地学成了按摩术,可以治好多好多的病症。
这个城市的病人毕竟是很多的。病急乱投医,就有人进了这窄窄的小巷。一个,两个,十个,八个……瞎子们果然在那里备有按摩室,他们一次一次按摩得满头大汗,病人一次一次感到病情减轻,终究痊愈了。于是,一群一群的病人赶来,从小巷往里走,弯腰的,弓背的,拐腿的,歪脖的,这些在生活中痛苦,失去了人世乐趣和理想的患者,走一步,退半步,不知道这个小巷的深处,将是一个什么世界?
不久,一群一群的人从小巷深处走出来,他们都好了。那里是一个修理世界,修理师就是一群黑暗中的精灵。小巷的草一天天踏下去了,又露出了那古老的四方砖块。
但是,他们都在奇怪:这巷道里,那病房里,全挂满了电灯,黑夜里在亮着,白日里也在亮着?
“黑夜和白天对于我们是一样的。”瞎子们说。
“那怎么会一样呢?”
“过去是一样的黑暗,现在是一样的要光明。”
“那你们能看见吗?”
“请问,你的眼睛能看见你的眼睛吗?”
“不能。”
“是的,眼睛是看别人的,灯是我们的眼,所以我们看不见,但它却看见了别人,别人也看见它呢。”
这灯就这么日日夜夜地亮着。
日日夜夜,患者从这个窄窄的小巷往里走,黑暗里,灯在照着,灯给了希望,他们一直走,走向生活的深处。
15、作者从哪些方面写了“窄窄的小巷,被人久久地遗忘了”?(2分)
16、“一个,两个,十个,八个……瞎子们果然在那里备有按摩室”一句中的“一个,两个,十个,八个……”可不可以删去?为什么?(2分)
17、从本文的写作方法看,主要用了对比手法,请从文中举出一个例子并说说这样写的好处。(2分)
18、“消息爆炸了整个城市”句中“爆炸”具有怎样的表达效果?(2分)
19、“不久,一群一群的人从小巷深处走出来,他们都好了”一句中的“好”,联系全文看,应该怎样理解?(2分)
20、你如何理解下面两个句子的含义,请任选其中一句进行简要分析。(2分)
①眼睛是看别人的,灯是我们的眼,所以我们看不见,但它却看见了别人,别人也看见它呢。


展开余下试题②日日夜夜,患者从这个窄窄的小巷往里走,黑暗里,灯在照着,灯给了希望,他们一直走,走向生活的深处。
21、读完本文,相信你会从生活在小巷里的瞎子们身上获得很多启迪,说出来与我们分享好吗?(3分)
(四)阅读下面现代文语段,完成22—26 题(12分)
 “情绪污染”也是病
    ①所谓“情绪污染”,是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实,家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。“患病”原因:因孩子生气,因家务生气,因性格不合生气,因在外面不顺心生气,回家拿老婆孩子生气等等。总之,鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为,家庭气氛如果长期压抑、沉闷,很容易使人神经系统紊乱,免疫能力下降, 患病机率升高。正所谓“情绪致病”。现代医学研究证明,凡患情感失调的人,发病的风险是正常人的2倍。因而发出了“生气等于自杀”的警告。
    ②防止“情绪污染”,主要是加强品格和心情修养。人心情愉悦,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。反之,则会减少这种物质的分泌,使人抑郁寡欢,加速老化。某刊曾登载如下相处金言:“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。做你该做的事,不做无谓的精神消耗”。
③其次,要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”,要“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。作为普通百姓,更应该“有话好好说”,有事商量着办,切不可动辄争吵、斗气、自家相残。
④再次,要审视自己,多加交流。人无完人,谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间,多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
    ⑤此外,还有扩大宽容,多点幽默。所谓宽容,即互谅互让。幽默不仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松气氛,使人步入和谐,感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住,自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
22、请给加点字注音:(3分)
A.抑郁(     )      B.骤然(     )      C.紊乱(     )   
23、第②段中采用了哪几种说明方法?试举一例说说在文中的作用。(2分)
24、“防止‘情绪污染’主要还是加强品格和心情修养。”一句中“主要”一词能否去掉?说说你的意见。(2分)
25、“情绪污染”危害大,文中为我们提供了哪些防治“情绪污染”的方法呢?(2分)
26、本文告诫我们遇事要克制与忍让,否则会带来不必要的麻烦。《水浒传》中就有很多英雄好汉因遇事不冷静,不克制,最后被逼上梁山的例子。请举出一人,并简要叙述相关的事例。(3分)
三、综合学习与探究(6分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
云南乃人文荟萃之地,人物俊雅,文章风流,风光秀美,素为海内外瞩目。凭借丰厚的文化积淀,我省人民正致力于将云南打造成文化大省。借中国残疾人运动会在昆明举办之际,请你协助制作一份宣传“文化云南”的手抄报,相信你一定能够完成以下任务。
27、这份宣传手抄报已拟有两个专栏,请你仿照它们再拟两个专栏,可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同,字数相同。(2分)
专栏一:点击文化名人
专栏二:遍数名优特产
专栏三:              
专栏四:              
28、云南以少数民族众多著称,请你选择你所熟悉的一个民族的节日或风俗进行介绍。(60字以内)(2分)
29、假如你有幸成为“残运会”的一名中学生志愿者,你将如何尽你微薄之力,为东道主增光添彩。请让我们在你的手抄报上看到你的心声。(2分)
四、写作:(50分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
30、下面两道作文题,请任选一题作文。
题一:请以“珍藏             ”为题,在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整,写一篇文章。
题二:阅读下面的材料,自选角度,自拟题目。可以记叙自己的生活经历,也可以发表议论,但不要写成诗歌。
最近,德国农学家苏力贝发现:在黑夜耕耘的土壤中,仅有2%的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕,野草种子发芽率高达80%,约为前者的四十倍。这是为什么呢?苏力贝通过进一步研究,得出如下结论:绝大多数野草种子被翻出土后的数小时内如果没有受到光线(即使是短至几十分之一秒)的刺激,便难以发芽。
如果处于人生的黑夜,也别忘了给自己一缕“光”—— 一缕希望的光,一缕自信的光,一缕面对生活微笑的光……这一缕又一缕光,看似微弱,但它拯救的,却是整个人生啊!
写作要求:①立意自定,文体自选;②中心明确,内容具体,有真情实感;③凡出现地名、校名、人名,一律用××代替;④诗歌除外,文体不限,字数不少于600字。 (61.166.196.210)  
标签:苏教版 九年级 下册 月考试卷
相关:关于“昆明市××”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:988]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版