同仁中学2006-2007年高一年级上学期期末考试
语文试卷
   【时间120分钟，满分120分】
（答案请写在答题卡上，在试卷上作答一律无效）
班级：____________姓名：______________
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、（18分，每小题3分）
1.下列加点字中，注音全部正确的一项是（　　）
A. 人才济济(jǐjǐ)   猗郁(qí)     弥望(mǐ)      颤动(chàn)
B. 乳臭未干(xiù)    真谛(dì)     愠色(yùn)     吐哺(bǔ) 
C. 大腹便便(biàn)   潜意识(qián)  瞋目(chēng)   谒见(yè)
D. 虚与委蛇(yí)    瞥见(piē)     涸辙(hé)     创伤(chuàng)
2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　）
A. 相形见拙        汗流夹背        渡假        肄业
B. 草管人命        沧海一粟        斑驳        弭谤
C. 病入膏盲        按部就班        渲泄        侘傺
D. 锋芒毕露        直截了当        箕踞        戳穿
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
○1我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子在一起，共叙兄弟_______。
○2他的缺点是独尊理性;否定感觉和经验的作用，怀疑得过了头，________怀疑一切，甚至连他自己是否存在也认为大可怀疑。
○3尽管有些地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财，_______没有使群众受益，_______加重了群众的负担。
A. 情谊   以至  不但/而且     B. 情意   以至   不仅/反而
C. 情谊   以致  不仅/反而     D. 情意   以致   不但/而且
4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（　　）
  A.您刚刚乔迁新居，房屋宽敞明亮，只是摆设略显单调了些，建议您挂幅油画，一定会使居室篷荜生辉。
  B.生活中的人都不是孤立的，而是和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个人都应为社会的发展作贡献。
C.白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多的创作素材。
D.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
  5.下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A.人的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却往往失去了珍惜的机会。
B.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌睡处不可当风。 
C.“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者与促进者转变。
D.王强同学通过努力，基本上把不好的习惯克服干净了。

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　6.下列标点符号使用有误的一项是（　　）
A.水生笑了一下。女人看出他笑得不象平常，“怎么了？你？”
B.大家都知道，中国古代所谓的四大发明，就是指南针、火药、印刷术和造纸术。
C.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
D.“这究竟是怎么一回事呢，同学们？”班主任李老师严肃地说。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面这段文字，完成7-10题。
    沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
　7.对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是：（　　）  
A．沛公旦日从百余骑来见项王      骑：一人一马。
B．然不自意能先入关破秦            意：料想。
C．令将军与臣有郤                     郤：通“隙”，空间，距离。
D．因击沛公于坐                        因：趁机。
　8.下列各组句子，都表现项羽寡谋的一组是：（　　）
①此沛公左司马曹无伤言之      　　②范增起，出召项庄 　  　　③项王默然不应   ④君王为人不忍    ⑤庄则入为寿
 A．①②③    B．①③④    C．①④⑤   D．②④⑤
　9.下列各句中的词类活用与其他三项不同的是（　　）
A．沛公旦日从百余骑来见项王。
B．先破秦入咸阳者王之。
C．项伯杀人，臣活之
D．素善留侯张良
　10.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是：（　　）
A.刘邦谢罪之词，极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要，巧妙地平息了项羽的愤怒，使鸿门宴开始气氛趋于平和。
B.按古代礼仪，宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位。
C. “举所佩玉玦以示之者三”，“玦”与“决”同音，范增用“玦”暗示项羽要下决心杀刘邦。
D.范增蓄意杀死刘邦，始而“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，继而授意项伯舞剑，“因击沛公于坐，杀之”，使鸿门宴气氛越来越紧张。
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
三、（21分）
11.把下列文言文翻译成现代汉语（8分）
○1范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”（6分）
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○2如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（2分） 
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12.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）
谒金门
          冯延巳
风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手按红杏蕊。   斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。
○1词的上片用了哪些动作表现主人公的什么样的感情？（4分） 
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○2下片写她对远方情人的等待，重在写她的装扮，用了“碧玉搔头斜坠”一句，试简析一下这样写的好处。（4分）
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13.补写出下列名篇名句中的空缺部分（5分）
   ○1________¬¬¬_________，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，_______________。芳与泽其杂糅兮，_______________。
   ○2恰同学少年，_________，书生意气，_________，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
四、阅读下面的文章，完成14-17题（12分）
想起母亲
鲍山宏
    七月的一天,天公作美，太阳好像也歇双休日去了,轻风拂来,垂钓者更是心旷神怡。围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地在心中祈祷:太阳不要露脸，塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成。
林雄出道十年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。十年前他从一个小泥水匠干起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活都干过。后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土木工程师。再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司。
真是不尝不知道，一尝吓一跳。干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛。接工程要跑，工程验收要跑，讨工和款还是要跑。有道是会者不难，难者不会。渐渐地，林雄也跑出了经验，跑出了道道。今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请了M局的胡局长一行来钓鱼，因为M局还欠着他十五万无的工程款没有结。香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只干瞪眼。
    瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。林雄正想着自己的心思，那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。
    林雄赶忙跑过去：“司长，有什么指示尽管吩咐。”
    小车司机说：“你看，哪来的老婆子，捣什么乱，还让人钓不钓鱼了？”
    林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意。林雄忙跑过去。
    “老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼。你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了。”

展开余下试题

     老太太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说：“我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢。”
    那边小车司机又嚷开了：“还不快走，哪里来的老家伙，这么讨厌！”
    林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好：“老人家，这……”
    小车司机又大声叫骂：“老家伙，还不快滚！”
    林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道：“我操你祖宗！”
    塘边的人都楞住了。林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说：“老妈妈，你歇歇，我来给你捞！”
    第二天，胡局长让人找来林雄。胡局长的办公桌上放着一张填写好的十五万无的支票。
    胡局长说：“林老板，钱我可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事情弄砸了你就不后悔？”
    林雄问：“胡局长，你要我说真话还是说假话？”
    胡局长说：“真话，当然是真话。”
    “胡局长，那时我啥也没考虑，我只想起了我的母亲。”
    胡局长听了拍拍林雄的肩膀说：“兄弟，我也是！”
    两人的眼睛都湿润了。
                        （选自《2004年度中国最佳小小说》）
14.第四自然段中“林雄也跑出了经验，跑出了道道”一句，如何　理解？（2分）   _______________________________________________________
15.作者写老太太“一双混浊的眼睛”、“花白的头发和满是皱纹的　　脸”有何作用？（2分）  _______________________________________________________
16.文章结尾，林雄和胡局长都想到了自己的母亲，他们两人共同的心态和不同的心态是什么？请加以分析。（4分）
（1）同：_______________________________________________
（2）不同：_____________________________________________
17.下面对文章的分析的理解，不恰当的两项是（4分）
A.第二自然段中，林雄“在心中祈祷”的目的是让胡局长多钓一点鱼，只要局长一高兴，拖欠的工程款就可以结了。
B.由于林雄勤劳朴实，又是土木工程师，因此，他才出道十年，　　在本地建筑行业已是首屈一指的人物。
C.本文由歪风写到正气，结尾充满人情味。
D.胡局长从林雄身上看到人格的力量，悔意顿生，终于结了工程款。
E.老太太的出现使文章出现逆转，伴随着小车司机的“说”、“嚷”和“叫骂”，文章迅速进入高潮。
五、（7分）
18.初中毕业时，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请根据下列“情境”各写一条赠言。要求：表达要含蓄，每条不超过30个字，不得出现校名、人名。（4分）
（1）给曾在你困难时真诚助过你的同学。_______________________________________________________                                                                 
（2）给曾被你无意伤害因而你一直心怀愧疚的同学。_______________________________________________________                                                                           
19.一次国画大师张大千向京剧大师梅兰芳敬酒说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，张大千说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
请代张大千作一个得体的解释。（3分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、作文
　 “真”有真诚、真挚、真正、真切等含义，你对“真”有什么体会和感悟？请以“真”为话题，写一篇文章。    
   [注意]①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③题目自拟；④文体不限；⑤800字以上。（50分） (220.179.176.196)  

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