2007年淮北市同仁高中语文（必修三）期中试卷
(考试时间：120分钟   总分：120分)
注意事项：
1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
2、所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、选择题（18分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，读音正确的一组是     （    ）
A．六艺经传（zhuàn）     蹙缩（cù）     人烟阜盛（fù） 
B．锲而不舍（qiè）       监生（jiān）   度长絜大（xié）
C．鞭笞天下（chī）       朱拓（tuò）     人才济济（jǐ）
D．瓮牖绳枢（yōu）       间或（jiān）   磨牙吮血（shǔn）
2. 下列词语中没有错别字的一组是            （    ）   
A．缔造     冲刷     事过境迁     不可思义
B．针贬     陷阱     雷霆万钧     贻笑大方
C．搭讪     菁华     庸人自忧     峨冠博带
D．赊账     恫吓     销声匿迹     垂头耷脑
3. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（    ）
①阅读这些唐诗、宋词和唐宋古文，可以从中       中国古典文学的语言魅力，感受中国文化的丰神韵味。
②因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容        的组成部分。
③他喜欢施加于自己肌肉和神经上的那种紧张感，而且因为这种紧张感，        他不能获胜，        会给人以胜利在望的感觉。
A．领略  质疑   尽管/但         B．领会  置疑   尽管/但
   C．领会  质疑   即使/也         D．领略  置疑   即使/也
4. 下列各句成语使用不正确的一句是 （    ）
A．我国目前患听力障碍的人数与时俱进，许多年青人在生活中缺乏保护耳朵的意识，有的喜欢长时间戴着MP3听音乐，有的年轻人喜欢拿着手机煲电话粥……
B．一只发黑的藤编箱，一把破旧的竹躺椅，放在哪儿都碍事，可祖父就是舍不得扔掉，这是老年人特有的敝帚自珍的心理。
C．许多旅行家在描写极光时往往语焉不详，只说些“无法用语言形容”之类的遁词。
D．亚太经合会议早已结束，如今才见诸报端，人们不禁感叹：现在的报道真是明日黄花。
5. 下列各句中没有语病的一句是
A．作为现代公民的重要素养，口语交际能力显示着一个人的自信与智慧、教养与风度，更体现着一个人的语言水平。
B．作为一种道德标准，“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵，也折射出中华民族新时期的道德追求，我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于这一标准的有效落实。

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C．只要人格高尚，平凡的人也和伟大的人一样，他们的精神如同日月星辰，在历史的苍穹中永远发光。
  D．在世界范围内造成极大恐慌的“禽流感”疫情使人们充分认识到，各国政府必须加强合作，才能寻求到如何应对突发事件的有效方法。
6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（    ）
A. 中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次的奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”
B. 一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是旅客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开发欧洲旅游面临的两大难题。
C. 近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断的增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D. 《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；认为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
二、阅读下面一段文言文，完成7-10题（12分，每小题3分）
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池；据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
7. 下列加点词语解释有误的一项是  （    ）
A. 奋六世之余烈  烈：功业   
却匈奴七百余里  却：击退
B. 废先王之道，焚百家之言  言：言论，这里指著作
       践华为城,因河为池  践：削平  因：凭借
C. 隳名城，杀豪杰  隳：毁坏    销锋镝   镝：箭头
D. 振长策而御宇内  策：马鞭子。 
8. 对下列加点词语解说正确的一项是  （    ）
①南取百越之地，以为桂林、象郡。
②自以为关中之固，金城千里。
③收天下之兵，聚之咸阳。
④信臣精卒陈利兵而谁何。
A．两个“以为”意思相同，两个“兵”意思相同。
B．两个“以为”意思相同，两个“兵”意思不同。
C．两个“以为”意思不同，两个“兵”意思相同。
D．两个“以为”意思不同，两个“兵”意思不同。
9. 下列解说有误的一项是  （    ）
A．奋六世之余烈 六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。
B．履至尊而制六合 六合：东西南北天地，天地四方。
C．南取百越之地  百越：古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有名称，而统称百越。
D．以愚黔首  黔首：古代称老百姓。
10. 下列加点的词语没有活用现象的一项是  （    ）
A．子孙帝王万世之业也。
B．以愚黔首。
C．以弱天下之民。
D．信臣精卒陈利兵而谁何。
第Ⅱ卷 非选择题（90分）
三、（16分）
11. 翻译下列语句（6分）
1) 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
                                                                                                                  
2) 七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
3) 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
12. 阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）
村  夜  
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，（1）请你说说这首诗中前后两联描写的不同景物及特点。
（2）分析不同景物中透露出的作者的情感。   
13. 补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选三小题）（6分）
 1._________________,_________________。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
 2.在白居易的长篇叙事诗《琵琶行》中，最能概括失意者心境的主旨句是：
   _________________________,___________________________。
 3.万里悲秋常作客，百年多病独登台。_________________,_________________。
 4.故不积跬步，_________________,_________________，无以成江海。
 5.《师说》中定义教师职责的句子:__________________________________。
四、阅读下面的文字，完成14-17题（16分）
坦然看生活
    活着真叫累，有人这么感喟。
    活着真叫烦，更有人这么吁叹。
    活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。
    寻找了千百种理由之后，才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字:坦然。
我坦然。于是我心美丽。
我心美丽。于是我的人生跟着美丽。
    曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。
    坦然是一种失意后的乐观。
    曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!

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    坦然是沮丧时的一种调适。
    曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。
    坦然是平淡中的自信。
    忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释?
    是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障，我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利!
    记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!
我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
14. 文章开头的三个自然段在写法上有什么特点，这样写有什么好处？(4分)
答：                       　　                                                 
 
15. 文章出现了泰戈尔的诗句，它的含义与作用是什么？（4分）
答：                               　                                                 
                                                　                                    
16.  联系全文，说说作者对生活的理解。（4分）
答：                                                                                
                                                                                    
17. 下面对文意的理解，不确切的两项是（   ）（4分）
A. 借助鲜明的意象表达深远的意旨，是本文的一大特色。夕阳下，垂钓者钓回了一路的欢歌，失意长成了乐观；朝霞中，纺织女工慵倦的脸上正编织着灿烂的笑靥，沮丧接纳了调适；暮霭里，扫街老伯扫净了一颗平常心，平淡饱蕴着自信。
B. 生活中每人都有自己的位置，每人都应该有自己的目标。作者劝喻我们不要做深邃的蓝天，壮阔的大海，芬芳的原野；而应成为飘逸的白云，优雅的小溪，翠绿的小草。因为平凡往往蕴涵着伟大。
C. 本文用凝练而生动的语言，表达了独特、细腻的情感体验，显示了作者敏感的诗人气质。正所谓：文章得失不由天，精思附会是关键，洞穿形象发神韵，妙笔生花意旨远。
D. 全力以赴（对事），奉上真心（对人），勇于选择、挑战命运、把握机会，是我们应有的生活态度。只有这样才能活得高贵，活得伟大。
E. 文章结构匀称、句式对称，情理流畅，主题深远。在这里，乐观的垂钓、愉悦的纺织和自信的扫街，三种坦然的形象，相互映衬，步步蓄势，为其后的议论抒情，揭示文旨张本。
五、语言表达（8分）
18. 假期中，你从小在国外长大的表弟回来了，他长着黑头发黄皮肤，也懂得汉语，可是一点也不熟悉我们的传统文化，请从中国四大名著中任选一本推荐给他。要求：语言准确生动，表述简明连贯，80字内。(4分)
                                                                      
                                                                      
                                                                      
19.下面是某校黑板上的一篇报导，划线句在用词、语法、连贯等方面有不当之处。请选择四处加以修改。（4分）
星期三，校团总支召开座谈会。到会的15名与会者①，就共青团员如何为社会主义精神文明建设作贡献展开讨论○2。有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前○3，都要想到自己是一名团员。有的说，要提高团员对精神文明建设的认识，不重视这一点，就难以开展这项活动。团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的事应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改正○4。大家踊跃发言○5。
                                                                      
                                                                      

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六、写作（50分）
　　辞书上说：命运是指生死、贫富和一切遭遇。有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运；生命异常地运行，就是异常的命运；生命超常地运行，就是超常的命运。
　　命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运；命运与选择有关，把握好选择，也就把握好命运；命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运……
　　也有人说：生死有命，富贵在天。
　　生活中，你对“命运”有何认识，请以“命运与¬¬¬____”为话题，写一篇文章。
注意：所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。
答案
1. A（B.监生jiàn  C.朱拓tà 人才济济jǐ  D.jiàn）
2.D(A.义——议；B.贬——砭；C.忧——扰)
3.D   4.A（与时俱进。源自《易经》“与时偕行”。意思是与时代一起前进，即不断进取，永不停顿。跟“与日俱增”不同。敝帚自珍:东西虽不好，可是自己珍视。语焉不详，指虽然提到了，但说得不详细。明日黄花：黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。）
5.C（A两分句语序颠倒，B两面对一面，D“如何”与“的方法”重复。）
6.B（A“表示”后的逗号改为冒号；C.“扩大”后的逗号改为顿号D.冒号去掉）
7.B   8 ．C    9．D    10．D
11.(1). (一方面)不通晓句读，（另一方面）不能解决疑难问题，有的（句读）向老师学习，有的（疑难问题）却不向老师学习，小的方面倒要学习，大的方面（反而）放弃（不学），我没有看出那种人是明智的。
   (2). 七十岁的人能够穿上丝绸吃上肉，老板姓没有挨饿受冻的，这样还不能统一天下称王的，是不曾有过的事情。
   (3).砍下树木作兵器，举起竹竿当旗帜，天下百姓像云一样聚集到他们身边，像回声那样群起应合，背着粮食像影子一样跟随着他。
12.（1）第一联写霜草苍苍、秋虫切切、行人绝迹、万籁无声之景，表现了一种萧疏暗淡的气氛。第二联展现出月光皎洁,麦田广袤,麦花灿烂、晶莹如雪的美景，使人耳目一新、忘忧惊叹。（2分，每点1分）（2）萧索凄凉的景物透露出诗人孤独寂寞的感情（2分）
13.1.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 2.同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。
 3.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 4.无以至千里；不积小流，
 5.师者，所以传道授业解惑也。
14.对比（1分）好处：更鲜明突出地表现作者对生活的态度（看法）。（2分）
15.．含义：生命的意义在于奋斗的过程。（或“我们要尽力做事，不必追求结果”）（2分）作用：①对“坦然”的有力诠释。②巧妙过渡，引导读者从形象的触摸走向理性的

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