新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
单元练习
阅读:996
标签:
人教版
七年级
下册
单元练习
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:996]
初一(下期)语文第六单元练习题(一)
初一(下期)语文第六单元练习题(一)
出题人:刘福刚
班级 姓名 学号
一、根据下列加点汉字写拼音或根据拼音写汉字(14分)
眸( )子 垂蔓( ) 涂蜡( ) 嚓( )嚓 眼jiǎn( )
niǔ( )动 xiā xiā( )嘴 鸟cháo( )
冯jì( )才 它chǒu chǒu ( )我 雏( )细nì( )信赖( ) 葱( )茏( ) 缀行 ( ) 并驱 ( )积薪 ( ) 苫蔽 ( )( )
奔倚 ( )眈眈 ( )少时( )目似瞑( )意暇甚( )意将隧入( ) 假寐( )狼亦黠( )
二、给多音字注音组词(4分)
卷( )___ 挨( )___ 似( )___ 颤( )___
( )___ ( )___ ( )___ ( )___
三、形似字注音组词(4分)
斑( )___ 葱( )___ 茏( )___ 享( )___
班( )___ 忽( )___ 笼( )___ 哼( )___
四、选词填空(4分)。
1、三个月后,那一团越发 (繁琐 繁重 繁茂 繁多)的绿蔓里边,发出一种尖细又 (娇媚 娇嫩 娇气 娇丽)的鸣叫。
2、过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间 (长 露 挺 探)出来。
3、天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子, (钻动 摇动 扭动 蜷缩)滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
五、解释下列加点词语的古今含义(4分)
1.自后断其股 古义:_________ 今义:_________
2.盖以诱敌 古义:_________ 今义:_________
3.亦毙之 古义:_________ 今义:_________
4.方欲行 古义:_________ 今义:_________
六、解释下列多义词(8分)
止:止有剩骨_____
一狼得骨止_____
浏览完整试题
前:狼不敢前_____
其一犬坐于前_____
意:意暇甚_____
意将隧入_____
敌:恐前后受其敌_____
善以诱敌_____
七、语言实际运用。(8分)
1、阅读下面两则材料,联系本文,写出你探究的结果。(答出两点即可)(4分)
材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
材料二 曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。
2、根据下面的情境,按要求答题.(4分)
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一位知名女歌手因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然.请设想一下.下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。
(1) 大会主持人充满歉意地对观众说;
(2) 一个小朋友不解地问妈妈:
(3) 这位歌手的fans对歌手这种表现失望地说:
(4) 一位知名的老歌唱家气愤地说:
八、默写填空。(7分)
(1)假如生活欺骗了你,________________,________________! __________________________:相信吧,快乐的日子将会来临。
(2)____________________,关山度若飞。_______________________,寒光照铁衣。___________________________,______________________________。(2分)
(3)请分别写出古诗中山有关、与水有关的各一对句子:(2分)
_______________________________,______________________________________。
_______________________________,______________________________________。
九、课内现代文阅读。(18分)
珍珠鸟
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
有人说,这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
展开余下试题
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐地它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上
发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑
盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1.文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟有哪些用意?
2.作者抓住哪些特点来写小珍珠鸟?
3.第6段中加点的词语表现了“我”当时怎样的心理活动?
4.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?
5.结合文中的描写,小鸟对人的感受经历了哪些变化?
6.写出文中揭示本文主旨的一句话。
7.文中倒数第3段文字犹如一幅画。请你用一个二字词语为这幅画加一个标题,点明这幅画的含义。
8.本文的感情线索是什么?
9.先结合本文内容,再联系生活实际,谈谈信赖产生的基础是什么?
十、课内文言文阅读。(29分)
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.填空:(4分)
《狼》选自__________________,这是一部_______________(体裁),作者是________朝的____________________________。
2.解释下列加点的字:(6分)
(1)缀行甚远________________________ (2)顾野有麦场__________________
(3)目似瞑 _________________________ (4)一狼洞其中__________________
(5)前狼假寐_________________________ (6)狼亦黠亦____________________
3.解释下列一词多义的字:(4分)
其 (1)恐前后受其敌________________ (2)场主积薪其中________________
(3)意将隧入以攻其后也__________ (4)屠乃奔倚其下_______________
4.用“|”标示下列句中的语音停顿。(每句标一处)(2分)
(1)场主积薪其中 (2)其一犬坐于前
5.翻译下列语句:(8分)
(1)其一犬坐于前。
_____________________________________________________________________
(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
_____________________________________________________________________
(3)而两狼之并驱如故。
_____________________________________________________________________
(4)意将隧入以攻其后也。
_____________________________________________________________________
6.从文中摘录三句表现狼奸诈狡猾的句子:(3分)
_________________________________ _____________________________________
_________________________________。
7.狼很狡猾,可最终自取灭亡,这是为什么?从中你得到什么启发?(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
练习题(一)答案
七、1.(1)为了孩子的生存,动物对子女的训练是残酷的。(2)溺爱令人担忧。(3)“残忍”的爱比溺爱更有价值。……
2. (1)十分抱歉,没能让大家尽兴,我们一定会把更精彩的节目奉献给大家
(2)这个阿姨怎么了
(3)真遗憾,我所崇拜的歌星竟这样没风度
(4)现在这些小年轻人,没唱几首歌就自以为了不起,太不像话了。
九、1.为下文“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人,与后文写珍珠鸟亲近人构成对比,突出文章中心。 2.大胆、活泼、亲近人 3.很想看见它们,却怕惊动它们;可以看它们时,还怕惊动它们。 4.第一次,大鸟一叫,小鸟就回去了;第二次,大鸟再三呼唤,小鸟才回去。 这种变化说明了小鸟逐渐对我产生了信赖和留恋。 5.怕人,喜人,近人,亲人,爱人到与人融为一体 6.信赖,往往创造出美好的境界。 7.信赖(或情意、友好、关爱) 8.“我”对小鸟的关爱之情。 9.信赖产生的基础是爱和尊重。文中“我”对珍珠鸟细致入微的关心与爱护,珍珠鸟由怕到亲近、信赖的过程,表明信赖产生的基础是爱和尊重。
十、1.《聊斋志异》 文言小说 清朝 蒲松龄
2. 解释下列加点的字:
(1)紧跟 (2)往旁边看 (3)闭眼
(4)钻洞 (5)睡觉 (6)狡猾
3.解释下列一词多义的字:
其: (1)两狼 (2)麦场 (3)屠户 (4)柴草
4.用“|”标示下列句中的语音停顿。(每句标一处)
(1)场主|积薪其中 (2)其一|犬坐于前
5.翻译下列语句:略
6.从文中摘录三句表现狼奸诈狡猾的句子:
(1)一狼径去,其一犬坐于前 (2)目似瞑,意暇甚 (3)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也
7.狼很狡猾,可最终自取灭亡,这是为什么?从中你得到什么启发?
(1)狼的本性是凶恶、狡诈而又愚蠢的,它虽奸猾,却远不如人机智、勇敢。另外,邪不胜正,胜利总是属于正义的一方。
(2)告诉我们对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,妥协退让,必须敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。 (221.237.164.23)
上一篇:
七年级下学期语文期中试卷
下一篇:
八年级语文第六单元综合测试题
标签:
人教版
七年级
下册
单元练习
相关:
关于“初一(下期”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:996]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版