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2007年九年级语文期中测试题
2007年九年级语文期中试卷
一、基础整合(14分)
读下面文字,完成1至2题。
我喜欢凝望万里无云的晴空,每当与蓝天对视,双眸像被攫住一般;遥远深邃的天空,肃穆得让人仿佛一下子远离了尘世的喧嚣和浮燥。
面对瞬息万变的天象,有的人倾情于万籁俱寂里坐看世间风云,有的人倾情于雷霆万钧中细数纷纷落英;有的人倾情于艳阳高照下品赏( ① )的万物,有的人倾情于久雨初晴后接受阳光的亲吻。有的人经历由此化为思绪和景象连缀绵延……
( ② )是人生的慰籍。我愿意将视线永远停留在斑斓的天顶,停留在雨过放晴的苍穹,让心灵去感受振颤,去体味甜蜜……
1.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
①zhúo zhuàng ( ) ②chōng jǐng ( )
2、文段中有三个错别字,请从中找出两个并改正。(2分)
改为 改为
3、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。(不能引用本试卷中的有关内容作为答题材料。)(4分)
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是
父爱是
4、青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符带动我们奔向希望。亲爱的同学们,正处在如诗般的花季雨季,用自己绚丽的笔为自己写下青春宣言吧!(不少于50字) (4分)
青春宣言:
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5、在《培根随笔》中,你喜欢其中的哪些格言警句?请写出一句并谈谈它们说明了哪些人生哲理?(2分)
格言警句:
人生哲理:
二、古诗文阅读(共24分)
6、用正楷字默写(12分,含书写2分)
(1) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(1分)
(2)征篷出汉塞, 。(王维《使至塞上》)(1分)
(3)停杯投箸不能食, 。(李白《行路难》)(1分)
(4) ,鬓微霜,又何妨!(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(1分)
(5)《饮酒》一诗中表现作者闲淡、恬静生活的名句是:
, 。(2分)
(6)把《望岳》一诗补写完整。(4分)
望岳 杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。 , 。
, 。会当凌绝顶,一览众山小。
7、指出下列加点词语意思不同的两项:( )( )(4分)
A此臣所以报先帝而忠陛下/此先汉所以兴隆也 B晓畅军事/家喻户晓
C是以先帝简拔以遗陛下/以光先帝遗德 D以塞忠谏之路也/以伤先帝之明
二)阅读《出师表》节选,完成8——10题。(8分)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
8、用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
(1)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中
(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
9、诸葛亮始终以“报先帝,忠陛下”为职分,在心理上体现为: ;在行动上的体现为: ;(摘录原文词、句回答)(2分)
10、文段在字里行间融注着作者怎样的情感?(2分)
三、现代文阅读(32分)
阅读下面文字,完成第11-20题。
一、笑对人生(15分)
①大仲马说:“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠,达观的人是笑着数完这串念珠的。”这话在今天看来也是不无道理的。
②确实,在生活的道路上,极少有人是一帆风顺的,都要遭受这样那样的挫折,有的人在逆境中奋起,做出了很多成绩;也有人没有勇气正视人生,沉沦下去。然而,生活是位严肃的老人,他绝不会可怜懦夫,相反,只欢迎那些笑着面对人生的人。
③列夫•托尔斯泰就是这样的人。据说,托尔斯泰读大学文科班时,曾经连续两个学年考试不及格,无法毕业,只好退学回家。但他没有因此消沉,而是坚定、执著地追求着人生的真谛,经过不懈地努力,终于有了名著《战争与和平》、《复活》的问世。试想,假如他当初自暴自弃,那么世界文坛恐怕就会少了一颗巨星。
展开余下试题
④也许有的人认为:这并没有什么,托尔斯泰所受的挫折和某些人比起来是微不足道的。
⑤这里的某些人,自然包括那些后天或先天有残疾的人。美妙音乐他们听不见,艳丽的鲜花他们看不见,世界给予他们的,他们无法去取,而他们应该得到的,却又常常失去。和常人比起来,他们每走一步,都要付出超过常人几倍的力量。请看看真正有志的人是怎样做的吧!
⑥北京造船厂青年工人刘京生,因公致残,失去双臂,一个活蹦乱跳的小伙子瞬间变成了残废人,他苦恼过,可是他并没有颓唐,而是重新奋起,刻苦自学,成为一个青年书法家。
⑦海伦•凯勒是个先天不足的人,她又聋又哑,就是这样一个人,最后成为著名的教育家,海伦说得好:“我滑落过好几次,跌倒、摔得头破血流,然而我战胜了自己,继续攀登,因为我看见灿烂的云霞在向我招手,希望的顶峰就在面前。”
⑧正是非凡的乐观精神造化了他们伟大的人格,使他们获得了成功。
⑨然而在这个世纪之交的时代,有些人却在一时的挫折面前退却了。不是有人发出了人生的路为什么越走越窄的感慨吗?不是有人因高考落榜而一蹶不振吗?生活中遇到不幸是必然的,可毕竟还有许多美好的东西在召唤我们。
⑩人生的路是那样坎坷艰难。有时是阳光灿烂,有时也会阴云满天。阴云常常会给每个人的心理投下浓重的阴影。可是,这能够成为自己萎缩不前的理由吗?不能!人生是短暂的,我们都想在短暂的一生中得到社会的承认,反映真正的自我价值,那就要为社会创造价值。而那些愁眉不展、郁郁寡欢的人,那些会发高水平牢骚的人,他们以为世态炎凉、红尘若梦的人,他们遇到一点点不幸便以为自己是人间最不幸的人,他们不想也不会为社会创造价值,社会也不会承认他们的。只有那些信心十足的人——当然绝不是茫然自信,只有他们才能创造出生命的价值。
11、选文的论点是什么?(2分)
12、选文第⑥、第⑦两段位置可否互换?为什么?(3分)
13、在选文所使用的论证方法中,请写出两种,并各举一例。(4分)
14、选文第②段提到“有的人在逆境中奋起,做出了很多成绩”,请据此补写一个事实论据。(3分)
15、人生不可能总是一帆风顺,当你遭遇挫折时,你将以怎样的人生态度去面对?请结合选文内容,用富有文采的语言来表述,或引用文学作品中的名句来回答。(3分)
二、(17分)
① 做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
② 忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。
③ 一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
④ “妈,怎么了?”我很纳闷。
⑤ “不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
⑥ 后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
⑦ 以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
⑧ 再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。
⑨ 孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
⑩ 有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
展开余下试题
你会知道。这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。
16、第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解。(2分)
17、品味第⑧段文字,回答问题。(6分)
(1)这段把母亲比做 、 、 ,突出了母亲目光的 。(4分)
(2)“再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感?(2分)
18、最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义?(3分)
 
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