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石狮市永宁中学高二语文第一次月考试题
石狮市永宁中学高二语文第一次月考试题
一、单选题(1—7题,每题3分,共21分)
1、加点字音、形全正确的一组是( )
A.天台(tái)山 羽扇纶(guān)巾 暮蔼(ǎi)
B.渌(1ù)水 纤(xiān)云 舞榭(xiè)歌台
C.黍离(shǔlí) 豆蔻(kòu) 获(dí)花
D.夜雪初霁(jì) 铁骑(jì) 玉蕈(tán)秋
2.下列各句中加点词的解释全部正确的一项是 ( )
①对此欲倒(使……拜倒)东南倾 ②我欲因(因为)之梦吴越
③去来(回来)江口守空船 ④寻声暗(轻声)问弹者谁
⑤如听仙乐暂(忽然)明 ⑥中原北望气(悲愤)如山
⑦虎鼓瑟兮鸾回(回旋、运转)车 ⑧烽火扬州路(宋代行政区划名称)
A.②④⑥⑦ B.①③⑥⑧ C.①④⑦⑧ D.④⑤⑥⑧
3.指出与“主人下马客在船”修辞方法不同的一项是 ( )
A.秦时明月汉时关 B.不以物喜,不以己悲
C.东西植松柏,左右种梧桐 D.弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
4、古代诗词中常有语序倒置情况,下面调整后有误的一项是 ( )
A、七八个星天外,两三点雨山前。——天外七八个星,山前两三点雨
B、故国神游,多情应笑我,早生华发。——神游故国,应笑我多情,华发早生。
C、千古江山,英雄无觅孙仲谋处。——千古江山,无觅英雄孙仲谋处
D、四十三年,望中犹记,烽火扬州路。——犹记望中,四十三年,扬州路(上)烽火
5、音节停顿有错误的是 ( )
A、大江/东去,浪/淘尽,千古/风流/人物。
B、便/纵有/千种/风情,更与/何人/说!
C、二十四桥/仍在,波心/荡,冷月/无声。
D、元嘉/草草,封狼/居胥,赢得/仓皇/北顾。
6、下列有关文学常识的表述错误的一项是 ( )
A.唐代称律诗为近体诗,这是跟古体诗相对而言的。律诗分为五言和七言,每首四联,依次为首联、颔联、颈联和尾联。
B.李白和杜甫分别代表了唐代诗歌浪漫主义和现实主义的传统,在风格上,李白的诗清新飘逸,杜甫的诗沉郁顿挫。
C.词的标题和词牌有严格的区别。标题表明了词所涉及的内容,词牌是与韵相配合的乐调,两者分别表示词的内容和形式。
D.“念奴娇”“沁园春”“水调歌头”“天净沙”“浣溪沙”都是词牌名。
7请将这首律诗后四句分别填入a b c d线上,它们正确的顺序是( )
《送春》 朱弁
风烟节物眼中稀, 三月人犹恋褚衣(棉衣)。 结就客愁云片段, 唤回乡梦雨霏微。
a b c d
①弱柳沙头絮未飞 ②羡君才到便成归③把酒送春无别语 ④小桃山下花初见
A.(1)(2)(4)(3) B.(4)(3)(2)(1) C.(3)(4)(1)(2) D(2)(1)(3)(4)
二、诗词鉴赏(25)
(一)登高(6分)
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风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋长作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
8.简答下面的问题。
(1)诗人选择了哪些典型景物传达“悲秋”情绪?(1分)
答
(2)诗人自身的哪些状况加重了“悲秋”情绪?(1分)
答
(3)诗人“悲秋”的根本原因是什么?(2分)
答:
9.分别指出首联(第一、二句)、颔联(第三、四句)所传达的意境。(2分)
(1) 首联
(2) 颔联
(二)理解课文《琵琶行》(5分)
10、白居易在《琵琶行》中用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时的迟疑不决的心情,意在强调:
1分
11、《琵琶行》诗中有些环境描写的诗句很好地烘托了气氛,按要求填写。2分
①“枫叶荻花秋瑟瑟”一句烘托了 的气氛。
②“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”烘托了 的气氛。
12、全诗以“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”的结尾,表达出作者怎样的心境?2分
(三)《送别》 (6分)
杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。
13.从体裁看这首诗属于什么诗?(2分)
答:_________________________________________________。
14.这首诗运用了什么表现手法?表现了诗人什么样的思想感情?(4分)
答:__________________________________________________。
(四)阅读下面诗歌,然后回答问题。(6分)
望江南
李煜
多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。
15.这是南唐后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽故国繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。你读出了什么?(3分)
答:
16.请从艺术手法运用的角度对这首词作简要的赏析。(3分)
答:
(五)名句赏析(任选一题赏析,2分)
1.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
2.自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。
3. 映阶碧绿自春色,隔叶黄鹂空好音。
三.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每小题1分,共20分)
1.出师未捷身先死,_____________________。(杜甫《蜀相》)全国卷Ⅰ)
2.大江东去,浪淘尽, _。故垒西边,人道是, _。《念奴娇•赤壁怀古》)全国卷Ⅱ)
3. 不见复关,________。既见复关,_________。
4.多情自古伤离别, !今宵酒醒何处? 。 (柳永《雨霖铃》)全国卷Ⅳ)
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5.庄生晓梦迷蝴蝶, ,沧海月明珠有泪, 。(李商隐《锦瑟》)天津卷和湖北卷)
6.转轴拨弦三两声,________________。(白居易《琵琶行》)上海卷)
7.日月忽其不淹兮,______________。惟草木之零落兮,______________。
8.___________________,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)浙江卷
9.举手长劳劳,_______________。
10.塞上长城空自许,____________。出师一表真名世,_________________!
11.两情若是久长时,_______________。
12.梧桐更兼细雨,到黄昏, _________。这次第,__________?
13.二十四桥仍在,______________。念桥边红药,________________!
14.垂死病中惊坐起,______________.
15.昆山玉碎凤凰叫。________________.
16.________________,无人知是荔枝来。
17.叶上初阳干宿雨,_________,_______________.
18. 羁鸟恋旧林,_________。开荒南野际,_________。
19.《山居秋暝》中动静结合的写是 , 。
20.《永遇乐•京口北固亭怀古》中的主旨句是
四、翻译下列句子(每题2分,计4分)
1.女也不爽,士贰其行。
2.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
五、(18分)
阅读下面文章,完成1-4题。
柳永于词的贡献,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,是里程碑式的。他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长调。在内容上把词从宫词解放出来,大胆引进了市民生活、市民情感、市民语言,从而开创了市民所歌唱着的自己的词。在艺术上他发展了铺叙手法,基本上不用比兴,硬是靠叙述的白描的功夫创造出前所未有的意境。就像超声波探测,就像电子显微镜扫描,你得佩服他的笔怎么能伸入到这么细微绝妙的层次。他常常只用几个字,就是我们调动全套摄影器材也很难达到这个情景。
艺术高峰的产生和自然界的名山秀峰一样是不以人的意志为转移的。柳永自己也没有想到他身后在中国文学史上会占有这样一个重要位置。就像我们现在作为典范而临摹的碑贴,很多就是死人墓里一块普通的刻了主人生平的石头,大部分连作者姓名也没有。凡艺术成就都是阴差阳错,各种条件交汇而成一个特殊气候,一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了。柳永不是想当名作家而到市井中去的,他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏,但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。他在这里没有堕落。他跳进一个消费的陷阱,却成了一个创造的巨人。这再次证明成事成才的辩证道理。一个人在社会这架大算盘上只是一颗珠子,他受命运的摆弄,但是在自身这架小算盘上他却是一只拨着算珠的手。才华、时间、精力、意志、学识、环境通通变成了由你支配的珠子。一个人很难选择环境,却可以利用环境,大约每个人都有他基本的条件,也有基本的才华,他能不能成才成事原来全在他与外部世界的关系怎么处理,就像黄山上的迎客松,立于悬崖绝壁、沐着霜风雪雨,就渐渐干挺如铁,叶茂如云,游人见了都要敬之仰之了。但是如果当初这一粒籽有灵,让它自选生命的落脚地,它肯定选择山下风和日丽的平原,只是一阵无奈的山风将它带到这里,或者飞鸟将它衔到这里,托于高山之上,寄于绝壁之缝。它哭天天不应,喊地地不灵,一阵悲泣(也许还有如柳永那样的牢骚)之后也就把那岩石拍遍,痛下决心,既活就要活出个样子。它拼命地吸天地之精华,探出枝叶追日,伸着根须找水,与风斗与雪斗,终于成就了自己。
生命是什么,生命就是创造。是携带着母体留下的那一点信息去与外部世界做着最大程度的重新组合,创造一个新的生命。为什么逆境能成大才,就是因为在逆境下你心里想着一个世界,上天却偏要给你另外一个世界。两个世界矛盾斗争的结果你便得到了一个超乎这两个之上的更新更完美的世界。而顺境下,时时天遂人愿,你心里没有矛盾,没有企盼,没有一个另外的新世界,当然也不会去为之斗争,为之创造,那就只有徒增马齿,虚掷一生了。柳永是经历了宋真宗、仁宗两朝四次大考才中了进士的,这四次共取士916人,其中绝大多数都顺顺利利地当了官,有的或许还很显赫,但他们早已被历史忘得干干净净,而柳永至今还享此殊荣。
1.阅读本文第一段,回答下面的问题。(5分)
(1)开头说“柳永于词的贡献”是“里程碑式的”。这“里程碑式的”是什么意思?表现在哪几个方面?请概括出来。
答:
(2)从画线的句子的意思看柳永开创了一种什么样的作品样式?
答:
2.阅读第二段,回答问题。(6分)
(1)柳永曾怀着“极不情愿的心情”,从文中找出两个能说明这种“不情愿”的例证。
答:
(2)“这再次证明成事成才的辩证道理”,这“辩证道理”指是什么?
答:
3.文章最后说“柳永至今还享此殊荣”,这里的“殊荣”指的是什么?(3分)
答:
4.如果要概括全文的内容,下面列举的哪几项必不可少?(4分)
A.柳永在词的创作上作出了重大贡献。
B.柳永在中国文学史上占有一个重要位置。
C.柳永艺术高峰的产生是不以他的意志为转移的。
D.柳永取得成功在于他正确处理了人与环境的关系。
E.柳永勇于在逆境中奋斗,从而创造了艺术的生命。
F.柳永的文学才华与艺术天赋是他取得成就的基本条件。
六..下面是2005年中央电视台春节联欢晚会为江苏省拟的下联,请你对出能体现福建地方特色的上联。(2分)(任选一题)
1.上联:___________________
下联:登虎丘塔,论天下园林
2.(上联)五谷丰登,农民喜庆;
(下联)_________________
七、作文(60分) (任选一题作文)
1.我们读了苏轼的《念娇奴•赤壁怀古》与辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》,请以“英雄人物”为话题,写一篇文章。
注意:①所写内容必须在这个话题范围之内;②立意自定;③文体自定;④题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。
2.阅读下面的文字,根据要求作文。
陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情景中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静与欢愉;李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。
请以“自然与心灵”为话题作文,写一篇文章。
要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
永宁中学高二语文第一次月考试题答题纸
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一. 选择题(21分)
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案
二:(25分)
8、① _________ (1分)
② ___ (1分)
(3)_____________________________________________________________(2分)
9.(1)____________________________________________________________(1分)
(2)____________________________________________________________(1分)
10、 (1分)
11.(1) (1分)
(2)___________________________________________________________(1分)
12._____________________________________________________________ (2分)
13. ______________________________________________________ (2分)
14.___________________________________________________________
________________________________________________ (4分)
15.___________________________________________________________
_________________________________________________________________(3分)
16._______________________________________________________________
_________________________________________________________________(3分)
三.(20分,每小题1分,)
①
② ,
③ ,
(4)_____________________________,____________
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