开化二中九年级（上）语文第二次模拟测试卷
一、基础知识积累与运用（28分）
1、读下面文字，完成第（1）至（4）题。（10分）
雕琢自己，使生命更富有意义；雕琢自己，使人生更灿烂辉huáng(    )。青松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自己，                     
                         ；①大海雕琢自己，从而浩渺无边、搏大深沉，chǎng(       )开胸怀拥抱大山和小川；小溪雕琢自己，从而义无返顾、勇往直前，朝着远方的江河和大海奔去。
雕琢自己并不那么容易，它需要胆识和勇气，②听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“完美无缺”，因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自己还需要认识自己——你的优势，你的不足，你的志向，你的毅力，你的个性，你的脾气。认识自己，才知道哪些该凿去，哪些该保留，哪些又该mí（      ）补。
玉经雕琢才成器，剑不沉埋便倚天。雕琢的目的远胜于雕琢的技巧，用心雕琢自己，终会雕出一个yì（      ）立大地笑傲苍穹的“人”字来。
（1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）
（2）画线句子①中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）
            改为                                 改为            
（3）画线句子②有语病，请修改后把正确的句子写在下面。（2分）
                                                                              
（4）以“小草”为对象，根据上下文仿写句子。（2分）
小草雕琢自己，                                                               。
2、古诗文名句填空。[（1）—（4）题必做，（5）—（6）题任选一题]（8分）
（1）足蒸暑土气，　　　　　　　　　　　　　　　  。（白居易《观刈麦》）
（2）　　　　　　　　　　，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（3）杜甫《望岳》中表现作者的登临决心和豪迈壮志的诗句是“　           ，　      　　”。
（4）如果人人都能为他人着想，做到“                 ，                 ”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《论语十则》中的语句填空）

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（5）请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。（请写出连续的两句）
　　   　                            ，　　　　　           　　 　　        。
（6）母亲节快到了，请你写出连续的两句古诗文以表达对母亲的赞美、感激之情。  
　　   　                             ，                                        。
3、综合性学习活动（10分）
书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。初三（1）班同学在“好读书•读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
活动一：领略书的魅力──热爱读书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)
我的座右铭：                                                                    
    活动二：走进书的世界你一定收获颇丰吧，请展示你的收获。（4分）
（1）用恰当的词语概括下列人物的性格特点。（2分）
    孔乙己：（鲁迅《孔乙己》）  ___________          _                               ____
    杨  修：（罗贯中《杨修之死》）________             _________
（2）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著。并说说推荐的理由。(2分)
    我推荐的名著：                                                                   
    我的理由：                                                                        
活动三：名著积累。（4分）
下面的对联是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。
（1）及时雨会神行太保，黑旋风展浪里白条。《          》（1分）
（2）《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是                        ，“智绝”是                   ，“义绝”是                      。（3分）
二、现代文阅读。（33分）
（一）一个错误的电话（18分）
和大多数独生子女一样，我得到全家人由衷的疼爱，但我错误地认为，父爱母爱，天经地义，是他们应该付出的，所以我享受起来心安理得。
直到一件小事改变了我。
那天晚上是一个疯狂之夜。正好友琳的16岁生日Party上，我们简直玩疯了：一张张笑脸，被蛋糕上的奶油胡乱地涂抹着；卡拉OK里，柔美的女声、粗犷的男声一起来；自助餐让我们吃得自由自在又心满意足……
玩到10点，我想该给妈妈打个电话了，免得一会儿回去后又要听一堆烦死人的唠叨。
琳拿出她老爸的手机给我——
2113417，我拨通电话，叫了声：“妈，我是雯雯。”
电话里立即传来一声急促的叫喊：‘雯雯，你终于打电话来了！你原谅妈妈了？”
唉，打错了！我正欲挂断，电话那头好像有预感似的，急急地说：“雯雯，别挂电话，听妈妈说！我和你爸爸商量过了，那天的事儿就算了，我们不再逼你了，赶紧回家来吧，我们很担心你……”话未说完一阵剧烈的咳嗽使她不得不停止了。
我的心揪紧了：这也是一位妈妈，为出走的女儿牵肠挂肚的妈妈！我犹豫了，挂不挂呢？
这时，电话被另一个人抢过去了。一阵大吼声传来：“雯雯，你还有良心吗？那天你去同学家玩到半夜才回来，爸爸只不过多问你几句，你就离家出走！这两天一个电话也不打，爸爸急得头发都白了，妈妈的病又犯了。有点儿良心的话就快回来！”
这一定是一位哥哥了。捧着电话，平常口若悬河的我第一次觉得自己此刻竟如此笨嘴拙舌！这家的雯雯，你躲到哪里去了呢？
我脑海里飞快地想：如果换了我。像我这么大，要“出走”会到哪里去呢？亲戚家是绝对不会去的，最多是到同学家躲两天，让爸妈着急，然后再高高兴兴地回家，爸妈欣喜若狂都来不及，哪儿还顾得上责怪呢。我就曾经玩过一次“失踪”的游戏，爸妈急得要死，我却躲在琳家大吃大睡，两天后回家没有人再责备我，反而好言好语劝慰我，心中好不开心！
于是我声音轻柔地说：“妈妈，我在同学家玩，好好的，别担心我。那天是我不对，明天我就回家，向爸爸道歉，你好好养病！”
“妈妈知道你在哪儿就放心了，你赶紧回来啊，明天我们都在家等你，啊？”“妈妈”压抑着哭泣声叮嘱我，然后挂断了电话。

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我的眼睛湿润了，妈妈们都是如此地牵挂自己的孩子！我看了看电话：2113427，错了一个数字。淘气的女儿，慈爱的妈妈！
捧着电话痴痴地想了一会儿，我的心猛地一颤，快11点了。妈妈还不知在家怎样惦记我呢。
急忙与琳道别，飞车往家赶，心里不断祷告：妈妈先别睡。我要为平日您对我的关爱和我的不在意而道歉！
刚进巷子，远远地，我就发现，妈妈正在阳台上张望呢。我的心忽地一下热潮翻涌：天下的妈妈真的都一样的！
进门后，妈妈照例唠叨：“怎么回来这么晚？当心有坏人……”我第一次觉得妈妈的劳叨如此悦耳动听，转身温顺地说：“以后不会了。”我抱住妈妈，把头埋在妈妈怀里：“妈，我爱您，谢谢您为我做的一切。”
妈妈惊奇地望着我，微笑了：“女儿永远最让妈妈操心，你懂妈妈的心就够了。”
这天夜里，我甜甜地做了个好梦。第二天中午，我拨通了昨晚那个电话：“是雯雯吗？你妈妈病好了吗？”“我是雯雯，妈妈好了。妈妈说昨晚一个打错的电话治好了她的病，真应该好好谢谢那个人呢！”
我轻轻放下电话，我知道这一家又充满欢乐，充满笑了。我也笑语嫣然，因为我知道该如何用心去对待亲情，如何珍惜父母的关爱了。
4、用简明的文字概括文章的主要内容。（3分）
                                                                                   。
5、仔细阅读全文，想一想在打错电话之前，“我”是一个怎样的孩子？（3分）
                                                                                   。
6、“我”打电话给妈妈与“我”飞车往家赶的原因一样吗？为什么？（3分）
                                                                                   。
7、有时，经历错误、感知错误、体验错误是一种学习，一种进步。想一想文中的“我”打了一个错误的电话后，有了哪些进步？（3分）
                                                                                   。
8、文中的“我”甜甜地做了一个好梦，请你想象一下这个梦境。(字数30个左右)（3分）
                                                                                   。
9、雯雯的离家出走，使她的爸爸急白了头发，妈妈犯了病，给亲人们带来了巨大的伤害。假如现在你的好友李华因为一点小事也想离家出走。请你分别以班主任、父母和好友的身份对他进行劝说。（3分）
班主任：                                                                          。
父  母：                                                                          。
好  友：                                                                          。
（二）什么是田园城市（15分）
①在许多现代大都市，高楼越来越多，人口越来越密集，交通越来越拥挤，并由此带来了严重的能源和环保问题。其实，这种典型的“城市病”，早在19世纪的英国伦敦就初见端倪了。当时，伦郭城终日大雾弥漫，泰晤士河黑臭无比，整个大都市就像是免疫系统出了大问题。100多年前，一个叫霍华德的英国人，认识到了大城市盲目膨胀的悲剧性后果，并提出了“田园城市”这一崭新的概念。
②“田园城市”又称为“花园城市”，由1个中心城和6个卫星城共同组成。中心城人口约5.8万，卫星城人口约3.2万。中心城有6条放射性干道向四周辐射，与卫星城相连。每座城市内部由一系列同心圆组成，中央是一个占地约20公顷的公园，外围分布着市政厅、音乐厅、剧场、图书馆、会场等公共建筑，再外围则为商业设施。从商业街朝外是一条宽128米的林荫道，期间有学校、教堂、花园住宅等。花园和绿地将城市按不同功能分开，使城市如同一个大花园，城市中心及周围都在绿色的环抱之中。
③然而，一个世纪以来，霍华德的“田园城市”理想，从来没有在任何一个城市的规划中实现过，因为它完美得有些脱离实际。不过，这一设想中的合理成分，还是受到了人们的重视。建筑专家提出一种被称为“未来紧凑城市”的设想，就很有些“田园城市”的影子。
④在专家们的眼中，未来的“紧凑城市”是由很多个中心构成的。每一个中心就像“田园城市”中的卫星城，住宅、工作场所、商业区、娱乐区及花园绿地等结合在一起，这样，在每一个中心内，居民只要步行或者骑自行车就可以满足日常的生活需要了，从而大大减少了汽车废气的污染。随着新技术的不断投入，未来城市的交通模式可能会发生较大的改观。联合国人居中心的布赖恩.威廉斯介绍说，在不少国家，能大量载客的有轨电车正日益发挥重要作用；另外，目前还出现了一种铁路、公路两用车，这种车既能在轶轨上行驶，又能开上公路，兼具火车和汽车的优点，使各个城市、各个居住中心之间的交通确实变得很“紧凑”了。
⑤这种“紧凑城市”的布局将能最大限度地利用城市空间，并可以将对汽车的依赖减小到最低程度，从而达到减少污染，保护环境的目的。
10、第①段中的“城市病”具体指的是什么？（3分）

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                                                                                   。
11、霍华德是在怎样的背景下提出“田园城市”这一设想的？（3分）
                                                                                   。
12、霍华德“田园城市”中的“合理成分”，指的是哪些成分？（3分）
                                                                                   。
13、结合下列材料和本文，回答相关问题。（6分）
材料一：“十五”时期城乡居民生活改善情况（国家统计局统计）
单位：元
2001年 2002年 2003年 2004年 2005年
城镇居民人均可支配收入 6860 7703 8472 9422 10493
农村居民人均纯收入 2366 2476 2622 2936 3555
材料二：在监测的523个城市中，有344个城市空气质量达到二级以上（含二级）标准，占监测城市数的65.8%；有133个城市为三级，占25.4%；有46个城市为劣三级，占8.8%。
材料三：2006年中央一号文件的核心内容是“积极推进社会主义新农村的建设”。
材料四：拥有800万人口以上的大城市数量
1975年 1995年 2015年
全世界 11 23 36
发达国家（地区） 6 6 6
发展中国家 5 17 30
（1）文中谈到“城市病”，但从材料一、四的数据看，城市又有许多优势，对此，你是怎么看的？
                                                                             。（3分）
（2）结合材料二、三和文章内容，联系所在社区或村组发展现状，谈一谈在“推进社会主义新农村的建设”“双文明社区建设”的工作中，应注意些什么？试陈述你的建议和主张，应力求有创意又切实可行。（3分）
                 

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