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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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高二全能竞赛试题
项城三高06—07学年上学期全能竞赛
高二语文试题
                                            命题人:曹国恒
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟
第Ⅰ卷( 选择题,共42分)
一、基础知识(18分,每小题3分) 
1、下列词语中加黑字的读音全都相同的是()
A.淤积  迂回  愚昧无知  长吁短叹 
B.酬谢  绸缪  踌躇满志  平畴千里 
C.韧性  烹饪  色厉内荏  万仞高山 
D.偏方  骈文  翩跹起舞  一叶扁舟 
2.下列句子中,没有错别字的一句是(   ) 
A.老师和家长应该怎样辅导中学生的课外阅读呢?我想从读精典起步,或许是有道理的。 
B.云南丽江奇异的山水使人流连忘返,当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。 
C.假酒能毒死人,假药能害死人,内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。 
D.中国历史上有多少志士仁人,在国家危难关头挺身而出,他们不愧为中华民族的中流砥柱。 
3.选择下列一组词语,依次填入横线处,恰当的一项是(   ) 
良好的口语交际能力是现代公民的重要          。口语交际是在一定的语言         中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和       的基本手段。 
A.素养  情境  沟通                     B.修养  情境  勾通 
C.素养  环境  连通                     D.品质  情形  沟通 
4.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是(   ) 
A.作为一名演员,最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通。 
B.在这次比赛中,中国队运用灵活的攻防转换战术,收到了事倍功半的效果,早早奠定了胜局。 
C.这部历史小说围绕着明末的内忧外患展开故事,情节生动曲折,扣人心弦。 
D.他善于读书,常常能从书中断章取义,并恰如其分地运用在自己的文章中。 
5.下列句子中,没有语病的一句是(   ) 
A.中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。 
B.晋文公当上了晋国国君后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。 
C.居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长地研究,后来就在那里发现了镭。 
D.贺岁剧不仅要有笑料,也要有思想,让观众笑过之后有所收获。
6. 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是
A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。”
B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
C. 自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。


浏览完整试题D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
二、阅读下面的文字,完成7—10题 (12分,每小题3分)
现代都市的标志之一就是密集的高层建筑群,正是这些密集的高层建筑群给城市带来“风灾”。据气象学家介绍,低空平均风速随高度增大,而且越近地面,增值越明显。距地面10-100米之间的风速增值相当于距地面100—300米的增值。高层建筑一般高度均在100米左右,这正是风力增强最“有力”的阶段。因此建筑行业按照建筑物高度、形状、地面状况以及所
处地区30年一遇大风的标准,制定了高层建筑的风压负荷系数。比如架设高度在20米以上的广告牌,它的风压负荷系数应约为200千克每于方米,如果广告业主没有按这一规定施工,则要承担因风倒塌所造成的伤害损失的责任。另外城市中的街道之间和大厦之间,就像大山里的风口,顺风的街道或大楼之间的风速明显增加。如果一座大厦底层设有风道,那么它的出口处的风速可以比背景风速大3倍。这就是令人烦恼和生畏的“楼宇风”。研究者发现,楼宇风是由“文杜里效应”造成的。“文杜里效应”指的是:当管道中流动的气体或液体途中遇到突然收径的狭窄处时,流速会急剧加快,内部压力减小。同样道理,当阵风从开阔地带穿进大楼间的小夹道时,也会产生这种效应。如果在楼宇设计时,适当做一些收径处理,并尽量减少楼房下面的露天空地,就可以削弱这种效应。再有由于地表障碍物可能会迫使风速减缓,进而导致风向改变。风速虽然小了,但湍流却更厉害了。研究者发现,稳定的风在风速达到35千米/小时才会妨碍步行,而紊乱不定的风只要有16千米/小时的风速就会造成同样的麻烦。行人虽能受得住稳定的强风,但遇到风向风速变化不定的阵风湍流时,尽管风速不大,人也很难站稳。
    如果不能让行人免遭令人难受的、甚至是危险的狂风袭击,那么所处位置的建筑规划就不是出自一个合格建筑师之手,起码是设计上存在隐患。一些发达国家有关行业已经做出规定,凡高层建筑施工前都要进行有关试验,力求排除或尽量减轻气流工程涉及的风能对地表物体、行人的影响。比如研究者发现,从塔楼顶下冲的气流速度要比开阔地的风速快3倍,如果对塔楼外墙面做一些阶梯形变化设计,使沿墙体向下的气流中途一再受阻,其落到街面时就会大幅削弱,行人就会受到一定程度的保扩。许多摩天大楼选择宝塔形错列式设计方案正是出于这种考虑。
7.第一段中,不属于作者所说的“风灾”的一项是
A.高层建筑正处在风力增强最“有力”的位置,会因强风造成倒塌伤害。
B.由于建筑行业制定了高层建筑的风压负荷系数,会使广告业主受损失。
C.由于“文杜里效应”而导致顺风的街道或大楼之间的风速有明显增加。
D.由于地表障碍物迫使风速减缓,而形成风向风速变化不定的阵风湍流。
8.对第一段中加点的词语,解释正确的一项是
A.“增值”:这里指随高度而增大的风速增加值,高度越高,风速增值越大。
B.“风压负荷系数”:指建筑物所能承受的最大的风的压强数,这是个常量。
C.“文杜里效应”:流体流经突然狭窄处时,流速急剧加快,内部压力减小。
D.“收径处理”:“收径”即“收口”,“收径处理”是让楼宇间的距离缩小些。
9.不属于为避免由于密集的高层建筑群给城市带来的“风灾”所采取的措施的一项是
A.制定高层建筑的风压负荷系数,以保证建筑物及相关设施在抗风方面的质量。
B.利用相应法规,对不符合抗风标准的建筑物的业主,实施经济制裁。
C. 在楼字设计时,适当做收径处理,并尽量减少楼房下面的露天空地。
D.适当改变高层楼房外墙面的设计,减缓沿墙体向下的气流冲击速度。
10.综观全文,对本文作者所要表明的主要观点,推断正确的一项是
A.低空平均风速随高度增大是客观规律;尊重科学、尊重专家意见,是现代城市建设的前提。
B.必须限制现代都市建筑群的高度,调整建筑布局,限制建筑商和广告商某些不负责任的行为
C.要根据现代都市高层建筑群密集的特点,严格管理,改进设计,加强防范,减缓“风灾”。
D.现代都市饱受“风灾”之苦,减缓“风灾”的措施不力,说明现代化城市建设尚存弊端。
三、阅读下面的文言文,完成11——14题(12分,每题3分)
阳城,字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迹接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城过之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,与弟迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉?”山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。德宗召拜右谏议大夫,遣长安尉杨宁赍束帛诣其家。
  初,城未起,缙绅想见风采。既兴草茅,处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦。而城方与二弟延宾客,日夜剧饮。客欲谏止者,城揣知其情,强饮客,客辞,即自引满,客不得已,与酬酢,或醉仆席上,城或先醉卧客怀中,不能听客语。常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。每约二弟:“吾所俸入,而可度月食米几何,薪菜盐几钱,先具之,余送酒家,无留也。”服用无赢副,客或称其佳可爱,辄喜,举授之。有陈苌者,侯其得俸,常往称钱之美,月有获焉。
  及裴延龄诬逐陆赞等,帝怒甚,无敢言。城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪;慷慨升谊,申直赞等,累日不止。帝大怒,召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子,为开救,得免。然帝意不已,欲遂相延龄。城显语曰:“延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷。”帝不相延龄,城力也。
  城出为道州刺史,州产侏儒,岁贡诸朝,城哀其生离;无所进。帝使求之,城奏曰:“州民尽短,若以贡,不知何者可供。”自是罢。赋税不时,观察使数诮责。观察府遣判官督赋,至州,怪城不迎,以问吏,吏曰:“刺史以为有罪,自囚于狱。”判官惊,驰入,谒城曰:“使君何罪?我奉命来候安否耳。”留数日,城不敢归,寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立,召还城,而城已卒,年七十。


展开余下试题                                      (节选自《新唐书•阳城传》)
11.下列各组句子中,加点的词的意义不相同的一组是
A.①及觉,痛咎谢       ②旦日不可不蚤自来谢项王
B.①强饮客,客辞       ②王子皇孙,辞楼下殿
C.①即自引满,        ②引壶觞以自酌
D.①赋税不时,观察使数诮责  ②数遗魏王及公子书,请救于魏
12.文中“为开救”的“为”字,与下列句子中加点的“为”字意义和用法相同的一项是
A.吾社之行为士先者,为之声义 B.今不取,后世必为子孙忧
C.然则一羽之不举,为不用力焉 D.仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑
13.以下六句话,分别编为四组,全都表现阳城智谋的一组是
①闾里有争讼,不诣官而诣城决之 ②城固辞,使者委而去,城置之未尝发
③城或先醉卧客怀中,不能听客语 ④延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷
⑤州民尽短,若以贡,不知何者可供 ⑥刺史以为有罪,自囚于狱 
 A.②③⑤   B.①②④    C.①④⑥   D.③⑤⑥
14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树,为了不使那人难堪,自己躲开了;派去求米的家奴拿米换了酒喝,醉倒在半路上,阳城一点也没有责备他。
B.德宗皇帝召阳城任右谏议大夫,人们认为他一定能拼死力谏,但阳城看到朝廷腐败,皇帝又听不进谏言,于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,常常喝得酩酊大醉。
C.裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人,皇帝信以为真,极为震怒,无人敢出来讲话。阳城挺身而出,约王仲舒一起上疏,极力揭发裴延龄的罪过,接连几天为陆贽等人申辩。
D.观察府派判官来催办税赋,阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说,我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天,见阳城仍然不敢回去,只好匆忙辞别。
                   第Ⅱ卷(108分)
四、(18分)
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
⑴会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。
译文:                                                      
⑵常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。
译文:                                                      
⑶有陈苌者,候其得俸,常往称钱之美,月有获焉。
译文:                                                      
16.阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)
                    菩萨蛮    李白
    平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。    玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)
___________________________________________________________________                                                           _。
(2)关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。
你的看法如何?请简要说明理由。(4分)
__________________________________________________________________                                                            _。
17.补写出下列一段话中空缺的部分。(4分)
古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“            ,(1)送我至剡溪”;王维《              》(2)中的“明月松间照,清泉石上流”;               (3)《一剪梅》中的“雁字回时,月满西楼”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,             
                     ”。(4)
五、阅读下面的文字,完成18-21小题(共18分)
春从心出 刘心武
   愿乘火车,喜欢那窗外舒卷的田园画面;愿乘轮船,喜欢那船头劈开的浪花飞溅;愿乘飞机,喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览。
   愿有机会,被准允一个人进入没有演出的剧场,随便选一个适中的座位,静静地坐在那里,凝望那垂闭的大幕,在万籁俱寂中,以回忆,以想象,以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激,以对艺术的敬畏与对审美的忠贞,从心灵里,演绎出一幕又一幕的活剧,喜怒哀乐,悲欢离合,情理之中,意料之外,神秘莫测,难以言喻……啊啊,那是怎样的一种超级享受!
   当近照堆积如山时,我们厌倦了摄影,甚至消退了清理回味的兴致。可是,我们对旧照片的窥视欲久盛不衰。难道,非得当岁月梳篦过的残照,零星如梳齿上的断发时,我们才能懂得珍惜,生发出琴弦般颤动的情愫么?
   以往,害怕走进书店,是因为总觉得那陈列出的新书,有许许多多都应该抓紧购买,而自己囊中羞涩,欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前,便有一种受到特殊强刺激的感觉,怦然心动,难以自持;常常是,进去时拼命告诫自己不得癫狂,而出来时却囊空如洗,抱着一大包书,踽踽独行在长街之上,因为连乘公共汽车的钱也没留下,步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中,洗手沏茶,仰坐观书,那一份悠哉游哉的劲头,噫,亚赛小神仙!如今呢,害怕走进书店,是因为那些花花绿绿的出版物,虽然呈现着满坑满谷之势,不像以往那样隔着柜台,大半还得有劳售货员取拿,可以随意自选,浏览听便,可是,竟往往很难遇上一两本想买下的书,甚至带去打算购书的费用,竟有花不出去的苦闷;终于淘出购得数种,打“的”回到家中,照例洗手沏茶,倚在沙发上展读,那纸张没得说是雪白挺括的,装帧得也颇称“雅皮”,但仅是头一章,便几乎每页都有别字蹦出,如沙石硌牙,好不扫兴!


展开余下试题   书中毕竟有人生,人生毕竟一部书;书林杂芜,仍要耐心从中淘出善本精品,人生诡谲,仍要坚韧地追求活着的真谛。
   冬去春来,朋友打来电话,兴奋地报告,他那窗外的晴空中,出现了多年不见的南来雁群,一会儿呈一字,一会儿呈人字,跃然翩飞,引出他心中酽酽的诗意,多年不曾写诗的他,一时竟挥就了五首新作!放下电话,我也久久不能平静。我们的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天,会飘然而至,绣出万紫千红,却又会匆匆而去,甚至伴随着阵阵沙风,在你不经意时,已经落红满地。现代人里,谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花?一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘,无情地在你跟前践着落花去追名逐利,于是你惆怅,你喟叹……但是,我鼓励自己,也劝告别人,像我那朋友一样,诗意地看待生命,看待青春,看待成败得失,看待生关死劫;需知,有一种春天是永存的,那便是从心灵滋生出来的,大雁跋涉般的豪情……
18. 作者在开篇强调“旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览”,文中二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”?(4分)
答: 
19. 结合文章内容,简要阐释“书中毕竟有人生,人生毕竟一部书”这句话的深刻含义。(4分)
答: 
20. 从全文看,第六段“朋友打来电话”这件事,在内容和结构上分别起了什么作用?(6分)
答: 
21. 下面对原文的赏析,不正确的两项是(4分)
A. 本文开篇以“愿乘火车”、“愿乘轮船”、“愿乘飞机”的排比句式实写了旅行之乐,句式整齐,领起全篇。
B. 文章以追寻和思考人生的真谛为主线,脉络清晰,篇末以点睛之笔,揭示了“春从心出”的深刻含义。
C. 第三段中“琴弦般颤动的情愫”是指对人生的热爱和珍惜之情,语言新颖、贴切、形象。
D. 第四段中作者对“以往”和“如今”“害怕走进书店”的原因进行分析,目的在于突出如今生命水平的提高。
E. 作者巧妙地以“零星如梳齿上的断发”比喻往昔岁月的痕迹,以“沙石硌牙”比喻阅读时遇到别字时的感受。
第:【 】【 】 
22.注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)
①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道,门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。
⑤当然,门是造了让人出进的。
答:                                         。
23.仔细观察右面这幅漫画,按要求作答。(4分)
(1)简要说明你对漫画的内涵的理解。(2分)
答:                                   
                                           
(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)
注意:不能以“无题”为题。(2分)
答:                                   
24.阅读下面的文字,然后回答问题。(6分)
我翻阅《茶经》, ①寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书?②是喜欢喝茶?③还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下,④与血肉之躯融合之后的那股甘醇?⑤茶是本无名姓的人替它取了名,是拟人化了。不管名字代表它的出身、焙制过程,抑或冲泡时的香味,总是人的【甲】深情厚意(自作多情)。人就是霸道,喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上,连累得茶也有尊卑高低了。
喝茶时顺便看看林中茶,是件有意思的事。蜷缩是婴儿,舒放自如为【乙】豆蔻年华(韵味最佳),肥硕即是阳寿将尽。一撮叶,看一生。
(1)将标点不恰当的两项填入下面的  中。(只填序号)(2分)
 
(2)从表达效果出发,就甲、乙两处是否要替换成括号内的词语作出判断并简要分析。(4分)
[甲]处:                                [乙]处:_________________________
25.阅读下列文字,按要求作文。
   “脸”是大家熟悉的字眼,其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情境,思考与“脸”相关的问题。
请以“脸”为话题,写一篇文章。要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少
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