平 阳 三 中 2005 学 年 第 二 学 期 第 二 次 月 考
高  二  语  文  试  卷
                                               命题人：傅荣真2006.4.25
第Ⅰ卷（选择题 共42分）
一．（18分，每小题3分）
1． 下列词语中加点字的读音，全部不相同的一组是
A．枯竭　　　骷髅　　　估计　　　沽名钓誉　　　怙恶不悛
B．碑铭　　　啤酒　　　裨益　　　奴颜婢膝　　　稗官野史
C．聒噪　　　括号　　　恬静　　　舐犊情深　　　活蹦乱跳
D．笨拙　　　罢黜　　　屈辱　　　相形见绌　　　咄咄怪事
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A. 简练  诡密  所向披靡  不寒而栗    B. 轻佻  赝品  贻笑大方  委屈求全
C. 震慑  疏浚  如火如荼  众口铄金    D. 弥留  怂恿  满腹经伦  恬不知耻
3. 依次填入下列各句括号中的词语，恰当的一组是
① 走进不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何一个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免       公众专注的阅读。
② 我们同台湾分裂势力斗争的        ，绝不是要不要民主，实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③ 为防止市场大量流失，印度采取了既不       WTO规定，又符合国内企业实际竞争能力的控制措施。
④ 终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着学习       。
A. 妨害    性质    违反    中止    B. 妨碍    实质    违反    终止
C. 妨碍    性质    违犯    终止    D. 妨害    实质    违犯    中止
4. 下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是
A. 面对行凶的歹徒，我们应挺身而出与之作坚决的斗争，不能站在一边，洞若观火，那样会助长歹徒的气焰。
B. 周公馆里发生的一切，对鲁侍萍来说，宛如南柯一梦，她决定带着女儿离开这让她伤心和怨恨的鬼地方。
C. 张家兄弟自从50年前失散后，毫无音信，而今在故乡相聚，破镜重圆，两位老人老泪纵横，感慨不已。
D. 去年2月23日，清华大学学生刘海洋为“考证黑熊嗅觉是否灵敏”，在北京动物园用硫酸泼向黑熊，“伤熊”事件立即引起轩然大波。
5. 下列各句中，没有语病的一句是
A. 中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B. 王熙凤善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际掌权者。
C. 韩信少年时代从市井流氓的胯下爬过，勾践被俘后忍受夫差的种种折磨，这是一时的“窝囊”，而且成为千百年来人们所传颂的大智大勇的表现。

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D. 我从内心里向你表示由衷的祝贺，望你百尺竿头更进一步。
6、下列句子中，标点符号使用正确的一句是
A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D、“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
二、（12分，每小题3分）
阅读《雷雨》片段，完成7－10题。
鲁大海 （见侍萍）妈，您还在这儿？
周朴园 （打量鲁大海）你叫什么名字？
鲁大海  你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？
周朴园  我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。
鲁大海  对了，一点儿也不错，所以才来拜望拜望你。
周朴园  你有什么事吧？
鲁大海  董事长当然知道我是为什么来的。
周朴园 （摇头）我不知道。
……
鲁大海  （如梦初醒）这三个没有骨头的东西！他们就把矿上的工人们卖了！哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。
周  萍 （怒）你混帐！
周朴园  不许多说话。（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话－－矿上已经把你开除了。
鲁大海  开除了！？
周  冲  爸爸，这是不公平的。
周朴园  （向周冲）你少多嘴，出去！（周冲愤然由中门下）
鲁大海  好，好。（切齿）你的手段我早明白，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还－－
周朴园  你胡说！
鲁侍萍 （至大海前）走吧，别说了。
鲁大海  哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意在叫江堤出险－－
周朴园  （厉声）下去！
仆人们  （拉大海）走！走！
鲁大海  你故意淹死了二千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还－－
周  萍  （冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混帐东西！
（大海还手，被仆人们拉住。）
周  萍  打他！
鲁大海  （向周萍）你！（仆人一起打大海。大海头流血。）
周朴园  （厉声）不要打人！（仆人们住手，仍拉住大海）
鲁大海  放开我，你们这一群强盗！
周  萍  （向仆人）把他拉下去！
鲁侍萍  （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍前）你是萍，……凭，－－凭什么打我的儿子？
周  萍  你是谁？
鲁侍萍  我是你的－－你打的这个人的妈。
鲁大海  妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍 （呆呆地看着周萍的脸，又哭起来）大海，走吧，我们走吧！
7. 周朴园对周萍、周冲说“不许多说话”“你少多嘴”，其用意是
A. 害怕周萍吃亏，阻止周冲帮助鲁大海。
B. 生怕儿子搅乱了自己处理事件的严密步骤。
C. 爱护儿子，怕兄弟三人之间产生冲突。
D. 装出斯文，摆出家长的威严。
8. 侍萍说“你是萍，……凭－－凭什么打我的儿子？”这句话表现了侍萍怎样的感情，分析正确的一项是
A. 对周萍的暴行非常愤怒。
B. 对儿子鲁大海被打感到悲痛。
C. 表现出母子相见却不能相认的痛苦、复杂心情。
D. 表现出对处于对立面的周萍的厌恶之情。
9. 下列对人物语言的分析，不正确的一项是
A. 周朴园问鲁大海“你叫什么名字？”“你有什么事吧？”是明知故问，摆出一副资本家对工人的冷酷面孔与傲慢态度。
B. “鲁大海，你现在没有资格跟我说话－－矿上已经把你开除了。”此话表明骨肉亲情已经不存在，只有尖锐的阶级对立。
C. “我只知道你是罢工闹得最凶的工人。”这是周朴园在暗示鲁侍萍，他不会认鲁大海这个儿子。
D. 周朴园厉声喝止“不要打人！”这是因为他知道鲁大海是其亲生儿子，而心生愧疚，且怕伤了侍萍的心。
10. 下列说法不恰当的一项是
A. 鲁大海斗争坚决，当面指斥周朴园，无所畏惧，表现出他是一个觉醒了的工人。
B. 鲁大海与周朴园的冲突是《雷雨》错综复杂的矛盾冲突中最本质的冲突，而这一冲突在所选片段中得到了淋漓尽致的展现。
C. 所选片段主要表现周朴园与鲁大海的矛盾冲突，揭露了周朴园对罢工工人的血腥镇压及其罪恶的发家史，也揭示了周朴园的老奸巨猾与冷酷阴险。
D. 亲见周朴园对亲生儿子毫无情义，看到周萍蛮横地打鲁大海，父子、母子、兄弟之间的会面变成一场惊心动魄的斗争，侍萍极其失望与悲愤，最终作出了“走”的选择。
三、（12分，每小题3分）
阅读李密的《陈情表》选段，完成11－14题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床褥。臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
11．下面句子中加点字的解释，错误的一项是
A．慈父见背  见：看见。         B．舅夺母志  夺：改变。
C．除臣洗马  除：除去。         D．责臣逋慢  逋：逃脱。
12．下面各句中“以”的意思与其他三句不相同的一句是
A．臣以险衅，夙遭闵凶。      B．臣以供养无主，辞不赴命。
C．臣具以表闻，辞不就职。    D．是以区区不能废远。

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13、下面加点的词语跟现代汉语意义最接近的两项是
A．九岁不行，零丁孤苦               B．至于成立。既无叔伯
C．欲苟顺私情，则告诉不许           D．是以区区不能废
14、以下说法不符合短文意思的一项是
A. 李密六个月的时候，父亲就去世了，到了四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。
B. 李密小时候常生病，九岁的时候差点不行了，以后一直孤苦零丁，过着少有兄弟的生活。
C.李密反复陈述不能应诏是因为祖母染病，而且他感到了祖母的病一天比一天重。
D.尽管朝廷催促非常急迫，但李密仍以亲情为由坚持不就，“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持。
第Ⅱ卷（共108分）
四、（18分）
15、翻译下面短文中画线的句子。（8分）
田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、阅读下面一首诗，回答问题。（6分）
宿建德江  
                     孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
〔注〕孟浩然四十岁赴长安应进士试，不中。第二年（开元十八年）便“山水寻吴越”，到山水秀美的越中漫游。此诗写于漫游途中。建德江，新安江流经建德县（今属浙江）的一段江水。
孟浩然此诗是写羁旅愁思的，诗寓情于景，情景交融。诗中哪些景物可体现出“愁思”“孤寂”之情？请各举一例，并作简析。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17、补写出下列诗文中的空缺部分（6分）
（1）外无期功强近之亲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李密《陈情表》）
（2）臣生当陨首，                    。（李密《陈情表》）
（3）寄蜉蝣于天地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《赤壁赋》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）
（5）欲比西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《饮湖上初晴后雨》
（6）露从今夜白，                   。（杜甫《月夜忆舍弟》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成18－21题。
母亲与莫扎特
   肖复兴
这似乎是一个不伦不类的题目，母亲目不识丁，根本没有想过这个世界上曾有过一位什么莫扎特。记得那一年我刚把音响搬回家时，她蹑手蹑脚走过来，奇怪地望了望这庞然大物，问我这是什么物体？
是冥冥中的命运，把母亲和莫扎特连在一起，我知道这样说对谁也讲不清，我只有对自己一遍遍倾诉。 
两年前的夏天，我常去两个地方消遣：一是月坛邮票市场，一是灯市口唱片公司。抱着邮票回家，邮票不会说话，任你摆弄，任你和那些古今中外的哲人或动物相会就是了，母亲只是悄悄坐在床头看我摆弄，看腻了，便倒下睡着了，微微打着鼾。唱片不是邮票，买回来不是看的是要听的，而且，常觉得音量太小难听出效果，便把音量放大，震得满屋摇摇晃晃；又常在夜深人静时听，觉得乐曲融合着沉郁的夜色才有韵味，才能把心融化……母亲常无法休息。我几次对老人说：“吵您睡觉吧？”她总是摆摆手：“不碍的，听你的！”我问她：“好听吗？”她点着头：“好听！”其实，我知道，一切都是为了我。在母亲的眼里，孩子的事再小也总是大事。她就是那么默默地坐在床头，陪我听到很晚。在那些个无月多云或星稠云淡的夜晚，母亲并不关心那个大黑匣子中的贝多芬、巴赫或曼托瓦尼，母亲只关心一个，那便是我。 
八月一天的黄昏，我又来到了灯市口，偶然间看到了一盘莫扎特《安魂曲》的激光唱片。我拿了起来，犹豫了一下，买还是不买？这是莫扎特一生最后一部未完成曲，拥有它是值得的。但是，我还是把它放下了，我实在不喜欢莫扎特，我一直觉得他短短一生写的乐曲太多太滥太流畅，缺少柴可夫斯基的忧郁、勃拉姆斯的挚情，更缺少贝多芬的深刻。我知道这是我的偏执，但在音乐面前喜欢与否，来不得半点虚伪。  
这天黄昏，我空手而归，母亲还好好的，正坐在厨房里帮我择新买的小白菜和嫩葱。我问她：“今晚您想吃点儿什么？” 她像以往一样说：“你想吃什么就做什么吧！”几十年以来，她都是这样辛勤操劳，却从不为自己提一点点要求。我炒菜，她像以往一样站在我旁边帮我打下手。晚饭后我听音乐，她像以往一样坐在床头默默陪我一起听，一直听到很晚很晚……谁会想到，第二天她老人家竟会溘然长逝呢？母亲依然如平日一样默默坐在床头，突然头一歪倒在床上，无疾而终，突然得让我的心一时无法承受。 
丧事过后，我想起那盘《安魂曲》，我无法不把它与母亲联系在一起，人生哪有这样的巧合？莫非莫扎特在启迪我母亲即将告别这个世界，灵魂需要安慰？而我却疏忽了，只咀嚼个人的滋味！我很后悔没有买。如果买下让母亲临别最后一夜听听也好啊！我甚至想如果买下也许能保佑母亲不会那样突然而去呢！
我直感到对不住莫扎特，我直感到对不住母亲。 
不要执意追求什么深刻，平凡、美好，本身不就是一种深刻吗？母亲太过平凡，但给予孩子最后一刻默默的爱，难道不也是一种深刻吗？我看到梅纽因写过的一段话，说莫扎特的音乐“像一座火山斜坡上的葡萄园，外面幽美宁静，里面却是火热的”！母亲难道不也是这样的吗？我没有理解莫扎特，也没有理解母亲。 
鬼使神差，我又来到灯市口，可惜，那盘唱片没有了。
18．请根据文中材料，简要说说文章通过几件事情来表现母亲的平凡而美好。（4分）
答：
19．阅读全文，分条概述作者对母亲抒发了怎样的感情。（4分）
答： 
20．本文主要写母亲，却以“母亲与莫扎特”为题，为什么？（6分）
答： 
21．下列对文章的赏析，不正确的两项是（4分）
A．母亲去世前没能听到莫扎特的音乐，和莫扎特确实没有任何关系，这样作者承认题目有点“不伦不类”。
B．母亲本来不喜欢音乐，但常常陪儿子听音乐，天长日久，爱屋及乌，也能听出音乐的韵味，觉得好听。
C．文章最后一段文字，能够使读者在充满遗憾、同情的余味中，思考应该如何关爱母亲、珍惜亲情。
D．平凡、美好就是深刻，这是作者在丧母之痛中领悟的哲理，也是使文章主题得以深化的画龙点睛之笔。
E．文章虚写“几十年”，实写“两年前的夏天”，其中着重写母亲“最后一刻的爱”，显得重点突出，血肉丰满。
六、（10分）
22、把下面几句话组成语意连贯一段话。（4分）
①《茶馆》结构戏剧冲突的方法和一般的戏剧不同
②但是作为阶级社会中的一员，必然分别隶属于社会矛盾的某一方，所以他们的言谈举止又无不反映着社会的矛盾

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③为了表现人民与旧时代的矛盾，它以茶馆为统一的地点，集中了三个社会中的三教九流、各色人等
④他们相互之间也并非都存在着你死我活的具体矛盾和冲突
⑤这些人物和王利发茶馆的兴衰不一定都有直接的关系
答案：                       （只填写序号）
23、概括下面一则新闻报道的主要内容。（不超过10个字）（6分）
“此次能够成功缉捕马加爵，一个重要的原因就是高科技手段在侦察过程中的出色运用。”三亚市公安局局长王少山说。
公安机关在案发后运用计算机技术对马加爵曾经使用过的电脑进行了十分周密的分析。办案人员发现，马加爵在案发前后曾经大量浏览一些省、市的地理和人文情况。其中海南省是他网上浏览比较多的地区。他曾经关注过海南的旅游、出租屋、房地产以及交通等信息，其中对三亚地区尤为关心。公安部随即将这些信息通报海南省公安厅。海南省公安机关立刻针对这些情况制定了完整而周密的通缉宣传，构成了巨大的监视网络，这个在外潜逃近1个月的重大杀人犯罪嫌疑人最终被捕归案。（摘自《新华每日电讯》3.18）
答：                                         （不超过10个字）
七、作文（60分）
24、题目：《与            的对话》
要求：（1）、空白处可任意填写。
（2）、文体自定，角度自选。不得少于800字。
高二语文参考答案
1、C　2、C　3、B　4、D　5、B　6、D　7、D　8、C　9、D　10、B
11．A（指“我”）12．C（用，其余三句均是“因为”）13．A（B．成人自立  C．申诉   D区区：拳拳之情。 ）14.B（“不行”指“不会行走”）
15、［译文］田子做国相，三年后退休回家，得到一百镒金子奉献给母亲。母亲说：“你从哪里弄到这么多金子？”田子回答说：“（这）是我所接受的俸禄呀。”母亲（不解地）问：“你做国相三年不吃饭吗？（1分）你这样做官，不是我所希望的啊。（2分）（真正的）孝子侍奉亲人，应竭尽全力达到忠诚，不义的财物不把它拿到家里。（3分）做了国家的大臣，对国家不忠诚，这也（等于）是做人儿子不孝顺。（2分）你赶紧走开。”田子非常惭愧，一路小跑来到朝廷退还金子，请求退职并进监狱（服刑）。齐宣王很赞赏田母的贤良，为她的深明大义而高兴，当即放弃对田子罪行的追究，下令恢复他的相位，把（一些）金子赐给了他的母亲。
16、（1）例：“烟渚”，写景象朦胧，暗衬愁思。
（2）例：“野旷”，写野外之空旷、辽阔，以空间之大衬个人之孤寂。
（每例及分析各3分。答案不强求一致，言之有理即可。）
17、略
18、（4分）①看儿子摆弄邮票；②帮儿子择菜；③陪儿子听音乐。 
19、（4分）①感激母亲对自己的体谅；②赞美母亲的平凡、美好；③为自己没能够让母亲临终前听到《安魂曲》而悔恨；④为自己没能在母亲生前理解母亲的深刻而内疚。 
20、（6分）以莫扎特的外静内热的特点，衬托出母亲外表平凡而内心充满了深刻的母爱（也可以答“内心美好”）；把看似毫不相关的两个人合起来，使文章新颖、独特，吸引读者（意思对即可）。 
21、（4分）A、B（A项两者无因果关系；B项可对照原文“母亲并不关心那个大黑匣子中的贝多芬、巴赫或曼托瓦尼，母亲只关心一个，那便是我”）。
22、 ①③⑤④②
23、高科技助捕获马加爵（或：捕获马加爵高科技立功）

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