初中2007级语文训练题一
积累与运用(1)
一、字的音、形、义
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是(    )
A．名讳(wěi)   瞥见(piē)   畸形(qí)   缄默（jiān)
B．吞噬(shì)   玷污(zhān)   肃穆(mù)   温馨（xīn)
C．恬静(tián)   干涸(hé)   逊色(xùn)   眺望(tiào)
D．对峙(shì)   绮丽(qǐ)   罹难(1í)   怪癖(pǐ)
2．下列词语中加点字读音不相同的一项是(    )
A．博大精深  伯乐相马   B．浑然一体  混为一谈
C．茁壮成长  卓有成效   D．南辕北辙  难舍难分
4．下列词语中加点的字，注音有误的一项是  (    )
A．亵渎(dú)   山岚(1án)   挑衅（tiāo)   蕴含(yùn)
B．腆着(tiǎn)   阔绰(cuò)   明眸(móu)   俯瞰(kàn)
C．憧憬(jǐng)   愠怒(yùn)   拮据(jū)   深谙（ān)
D．分娩(miǎn) 尴尬(gà)      发酵(jiào)    焦灼(zhóu)
5．下面词语中有错别字的一项是(    )
A．震耳欲聋 姿态万千   变幻莫测
B．问心无愧 挥洒自如   可歌可泣
    C．一尘不染   埋头苦干   平淡无奇
    D．眼花潦乱 赫赫有名   申张正义
    6．下列词语书写完全正确的一项是(    )
    A，喧闹   狼藉   照像   扣人心弦
    B．颔首   沧茫   休憩   脍灸人口
    C．恻隐   暮霭   亵渎   矫揉造作
    D．劳禄    踌躇   娇贯   死不暝目
    7．下列句子中，没有错别字的一句是(    )
    A．我们都迫不急待地想知道，究竞是谁能赢得最后的胜利。
    B．我们完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
    C．那声音大慨是横笛，宛转，悠扬。
    D．据不完全统计，目前能分辩清楚的激光色调己达一百六十余种。
8．下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字定在方格内。
    A．张皇失错   月明风清   不容置疑   可歌可泣
    B．姗姗来迟   妇儒皆知   好逸恶劳   根深蒂固
    C．合辙押韵   叹为观止   怏怏不乐   苦心孤义
    D．重蹈复辙   鹤立鸡群   锲而不舍   诚惶诚恐
A B C D

二、词语的理解与运用
1. 根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（    ）
    （1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
    （2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_________。
    （3）老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和__________。

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    （4）乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。
     A. 清脆    赞赏    崇拜    打量
     B. 清脆    称赞    推崇    打量
     C. 清晰    称赞    崇拜    端详
     D. 清晰    赞赏    推崇    端详
2．依次填入词语最符合文意的一项是（   ）
在春暖花开的日子里，宋楚瑜一行踏上返乡路程。美丽的田园风光让久别的游子            。台湾同胞             的回乡心愿不再是梦想。我们相信，只要两岸人民团结一心，              ，定能早日完成祖国统一的大业。
    ①心旷神怡 ②欣喜若狂 ③冥思苦想 ④魂牵梦萦 ⑤孜孜不倦 ⑥同舟共济
    A．①③⑤  B．①④⑥  C．②④⑤  D．②③⑥
3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（   ）
    A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色蔬菜）
    B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）
    C．“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）
    D．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）
4．读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你     ；你高傲时，它呼唤你      ；你莽撞时，它呼唤你      ；你跌倒时，它呼唤你      。
5．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(    ) 
    ①一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很________的境界，平原无际，一泻千里。
    ②一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上___________。
    ③苏州园林讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的___________，讲究近景远景的层次。
    A．宽阔  闪烁  映衬     B．宽敞  闪烁  对比
    C．宽敞  燃烧  对比     D．宽阔  燃烧  映衬
三、成语的理解与运用
1．下列句中加点的成语使用错误的一项是（   ）
A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。  
B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 
C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 
D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
2．下列加点词语运用正确的一项是(    )
    A．这个家伙深知罪恶深重，内心十分恐慌，却从容不迫地擦着桌子。
    B．晚会结束前，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
    C．王老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。
    D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
3．下列句中加点成语使用不当的一项是(    )
    A．任长霞，中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。
    B．春节联欢晚会上，歌唱家们行云流水般的歌声使观众获得了极大的艺术享受。
    C．国家三令五申强调厂矿企业必须高度重视安全生产，但是，有的厂矿对此置若罔闻，致使近期连续发生重大事故。
    D．在学校运动会开幕式的入场问题上，他提出的建议很有价值，同学们都随声附和地表示赞同。
4．下面句子中加点词语使用正确的一项是(  )
    A．长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福声销声匿迹了。
    B．古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。
    C．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送人浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
    D．在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。
   　5．请用相关成语替换划线句子，使文意表达更为简洁。
   　黄山——我国完美的山水旅游胜地，果真是很好，不是空有虚名（          ）。那里，山山相连，重重叠叠（          ），绝壁峡谷，花树如炬，清泉激石……引人留恋不止，舍不得离去（       ）。  
四、句子的仿写与运用
1．在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服；                       ，让我经受磨练；给我一次失败，                         ;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
2．在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你 快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；__________________________

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3．仿照加点的例句，再续写两个句子。
    例句：爱心是春风，它可以播撒盎然的生机；爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田。
仿句：爱心是_____________，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；爱心是____________，_______
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．根据自己的阅读经历和阅读感悟，仿照下面语段中的两个画线句子再续写三个句子，使之构成排比句。
没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。书给予我们的是无形的财富——知识和阅历。在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎么炼成的》里，我们学会了坚强；在罗贯中的《三国演义》里，我们增长了智慧；　__________¬¬¬¬_______________，________________¬¬¬_________；__________
________，________________________；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．下列对联中，下联有一处不符合对联的要求，请作修改。
上联：蒲松林冷眼观世，《聊斋志异》讽丑恶
下联：深情怀念周树人，《朝花夕拾》忆往昔。
6．连词组段。请从下面词语中任选4个写一段话。（要求：内容集中，语意连贯，恰当地运用修辞手法）
   涟漪 繁盛 婆娑 嬉闹 姹紫嫣红 温声细语
五、句的衔接和排序
1. 依次填入横线的语句顺序恰当的是（    ）
  　两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。——
    （1）外宅为宾客居住，内宅为主人居住。
    （2）垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。
    （3）内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。
    （4）所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。
    A.（3）（1）（4）（2） B. （1）（2）（3）（4） B.（3）（1）（2）（4） 　D. （1）（3）（2）（4）
2．下列句子排列顺序正确的一项是(    )
    ①我抚摸了一下那小小的紫色的花舱。
    ②它张满了帆，
③那里装满生命的酒酿。   
④在这闪光的河流上航行。
    A．①③②④    B．③②④①    C．①②③④    D．②③①④
3．根据上下文，填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一组是(    )
山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。                               
从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!
    ①如同病牛一般。
    ②而海呢，你看她没有一刻静止!
    ③昼长人静的时候，天气又热，
    ④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，
    A.②①④③     B．④②③①
    C.③④①②     D．①②③④
4.将①～④句填在横线，顺序最恰当的一项是(    )
    最动人的是秋林映着落日，_____________________________，而情愿把奔放的情感凝结。
    ①让你想流几行感怀身世之泪
    ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住
    ③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美
    ④那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色
    A.③④①②     B.④③①②
C.④①③②     D.③①②④
初中2007级语文训练题一
积累与运用(1)答案
一、字的音、  形、义
  1． C  2．B  3．C  4．B  5．D  6．C  7．B  8．A措；B孺；C诣；D覆。
二、词语的理解与运用
1.B 　2.B　3.A　4.清醒  谦恭(谦虚  谦逊)  谨慎(小心)  站起(站立)　5．D 
三、成语的理解与运用
1．B（“处心积虑”是贬义词）　2．C　3．D  4 .D　　5．名不虚传 重峦叠嶂 流连忘返
四、句子的仿写与运用
1.给我一次挫败      让我学会反省
2．续写要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。
例1：如果你能使一棵小草快乐　　不用自己的脚随意践踏它　　那么小草也会使你快乐　　在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐　　不随意地占用糟践它们　　　那么泥土也会使你快乐　　在饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
3．示例：爱心是清泉，它可以抚平心头的伤口  爱心是港湾，它可以停泊倦归的航船(仿句与例句句式基本一致，内容贴切、自然即可)。
4．参考示例：在莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》里，我们明白了真情；在伊索的《伊索寓言》里，我们学会了思辨；在巴金的《家》里，我们懂得了自强。(写出对作品的感悟，句式符合要求即可)
5．周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。
6．略
五、句的衔接和排序
1.D 　2.A 　3.C 　4.B (221.10.156.37)  

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