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林黛玉进贾府一课一练
林 黛 玉 进 贾 府
班级 姓名 学号
一、 基础知识
1.下列词语中画线字的注音有错误的一项是 ( )
A.敕造(chì) 阜盛(fǔ) 内帏(wéi) 宫绦(tāo)
B.盥洗(guàn) 两腋(yè) 忖度(cǔn) 瞋视(chēn)
C.懵懂(měng) 贾赦(shè) 绾着(wǎn) 便宜(biàn)
D.錾银(zàn) 戏谑(xuè) 驯骡(xùn) 罥烟(juàn)
2.下列句中画线的词语释义不正确的一项是 ( )
A.第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌)
B.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(风韵)
C.丫头老婆们不好了也只管告诉我(妻子)
D.我带了外甥女过去,便也便宜(方便)
3.依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是 ( )
①他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿 ,已是不凡了,何况今至其家。
②其街市之繁华,人烟之 ,自与别处不同。
③不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟, 着三个姊妹来了。
A.用度 阜盛 簇拥 B.费用 富余 簇拥
C.消费 阜盛 蜂拥 D.用度 富余 蜂拥
4.下列句中加点字解释全对的一项是 ( )
① 第三个身量未足,形容(形体、容貌)尚小
② 身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然风流态度(有才学而不拘礼节的神态)
③身量苗条,体格风骚(姿容俏丽) ④可怜(可爱)辜负好韶光
⑤因此他只说没有这个,不便自己夸张(夸说,张扬)之意 ⑥莫效此儿形状(样子)
⑦疯疯癫癫,说了这些不经(不正经)之谈,也没人理他
A.①②③⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.③⑤⑥⑦
5.下列句子中描写黛玉的句子是 ( )
①面若中秋之月,色若春晓之华 ②天然一段风骚,全在眉梢 ③一双丹凤眼,两弯吊梢眉 ④彩绣辉煌,恍若神仙妃子 ⑤平生万种情思,悉堆眼角 ⑥闲静时如姣花照水,行动处若弱柳扶风 ⑦面若桃瓣,目若秋波 ⑧泪光点点,娇喘微微
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A.①④⑦ B.⑥⑧ C.④⑥⑦ D.④⑥⑧
6.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是 ( )
(甲)贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了。”
(乙)宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”
A.听了贾母的话,黛玉自觉失言,因而小心更正。
B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。
C.对贾母之言出自亲情,对宝玉之言出自谦虚。
D.反映了黛玉“步步留心,时时在意”的心理状态。
7.贾宝玉和林黛玉相会那一部分,对贾宝玉的服饰作了细致的描写,而对林黛玉的服饰却只字未提,对此分析正确的一项是 ( )
A. 黛玉的服饰正常,没有什么特点。
B. 女孩细心常留意细节,男孩则不注意这些细节。
C.即使是男孩的服饰也极尽铺张,足见贾府的不同一般。
D.宝玉眼中,衣服裙裾是不屑之物,故视而不见。
8.黛玉初到贾府:“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了她去。”这段心理活动描写可以看出她的性格是 ( )
A.满怀忧愁 沉默寡言 B.安分守己 多愁善感
C.明哲保身 孤芳自赏 D.自尊自重 处处小心
9.一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”这表现( )
A.王熙凤的平易近人 B.王熙凤的笑容可掬,性格开朗
C.王熙凤在贾母面前得宠专权的特殊身份
D.王熙凤的狂妄自大,为刻画她的性格作铺垫
10.黛玉在邢夫人那里,邢夫人“苦留”吃饭,她回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅母,恐领了赐去不恭……”对这番话的目的分析不当的是 ( )
A.婉言拒绝吃饭 B.表明对邢夫人的尊敬与感激
C.表明自己顾全大局的礼节 D.表明自己寄人篱下的难处
11.下列句子中,加点的短语使用不当的一项是 ( )
A.正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各式鹦鹉、画眉等鸟雀。
B.一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着……
C.台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来……
D.众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,鳞次栉比,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。
12.下列各组加点词语意思相同的一组是 ( )
A.风流态度/数风流人物 B.形容尚小/形容憔悴
C.这老头其实可恶/其实味不同 D.可怜辜负好韶光/可怜体无比
13.下列句子中加点词语使用有误的一项是 ( )
A. 王夫人遂携黛玉穿过一个东西走廊,便是贾母的后院了。
B.黛玉想道:这必是外祖之长房了。想着,再往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。
C.“刚老太太还念呢,可巧就来了。”于是三四人争着打起灯笼,一面听得人回话:“林姑娘到了。”
D.不过说些黛玉之母如何得病,如何请医服药,如何送死发丧。不免贾母又伤感起来……
14.为下面语段空白处填上的词语,最恰当的一项是 ( )
你不知道原故:他与别人不同,自幼因老太太疼爱,原系同姊妹们一处撒娇惯了的。
姊妹们有日不理他,他 还安静些, 他没趣, 出了二门,背地里拿着他两个小幺儿出气,咕唧一会儿就完了。 这一日姊妹们和他多说一句话,他心里一乐, 生出多少事来。 嘱咐你别睬他。
A. 若 还 如果 只是 如果 那么 所以
B.若 倒 纵然 不过 若 便 所以
C.如果 却 纵然 不过 若 便 于是
D.如果 却 如果 只是 如果 那么 于是
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15.对这篇小说的环境描写解说不当的一项是( )。
A.这篇课文的环境描写,采用“登堂入室”法,一步步从外表深入内里,有层次地介绍宏伟的外观,豪宅的布局,华贵的陈设,展现人物活动的典型环境。
B.课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的,连林黛玉都为之惊奇,更能突出贾府“与别家不同”的典型环境。
C.课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位,特别是对“荣禧堂”的描写,更突出地表现了这一点。
D.这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因林黛玉初进贾府,自然要各处拜望,这才使环境描写和主要人物出场亮相有机结合,但没有让封建统治者的代表贾政及时出场是一个败笔。
16.下面对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断,有误的一项是( )
A.选自《红楼梦》第三回,《林黛王进贾府》这个题目是教材编者加的。
B.《红楼梦》原名《石头记》,是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品,其作者为清朝作家曹雪芹。
C.《林黛玉进贾府随过林黛玉所见所闻,介绍了贾府—大批主要人物,初步描绘了人物活动的典型环境。
D.作者“批阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,表达了自己的民主思想和新的朦胧的思想。
17.贾府人物众多,通过林黛玉的眼睛不可能一一介绍,必须有详有略,有虚有实,有集体介绍,有单独介绍。下面分析不当的一项是 ( )
A.贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物,因此通过林黛玉的眼睛详细介绍。
B.作者详写的人物有王熙凤、贾宝玉、林黛玉,略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹。
C.实写的人物有黛玉、宝玉、凤姐等,贾赦、贾政等贾府主要人物暂未出场,虚写交代。
D.作者对主要人物黛玉、宝玉、凤姐作单独介绍,其余在这个场合尚不需要突出的,只作集体介绍。
二、 阅读理解
(一)阅读下面文段,准确摘抄与脂砚斋每条批语相应的语句。
黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。一时众人慢慢劝住了,黛玉方拜见了外祖母。──此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。
脂砚斋批语四句:
①写尽天下疼女儿的神态。②自然顺写一笔。
③书中人目太繁,故注明一笔,使观者省眼。④傍见一笔,更妙。
1.与脂批①相应的语句是:________________。
2.与脂批②相应的语句是:________________ 。
3.与脂批③相应的语句是:________________。
4.与脂批④相应的语句是:________________。
(二)①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。
1.这三段文字都是描写宝玉的。①是 描写,用的是 的手法;②是 描写,用的是 的笔调,突出宝玉的 ;③是模拟 的口吻写的,突出宝玉的 性格,这是宝玉的本质特点,用的是 的手法。
2.“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说( )
A.穷困失意,懒惰愚笨 B.愚笨顽皮,不通人情世故
C.厌弃功名,否定封建正统 D.不学无术,不懂儒家经典
3.“行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤”是说:( )
A.独立不羁,要求个性解放 B.性格孤僻,不肯服从管教
C.桀骜不驯,追求与众不同 D.固执任性,我行我素
4.对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的项是( )
A.三段都用了比喻修辞手法 B.②③两段都用了对偶修辞手法
C.除对偶外,②段还用了排比、比喻 D.③段作了反语
(三)宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是哪两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一个妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不更妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高下不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这老什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”
1.宝玉给黛玉取字“颦颦”,说“岂不两妙”,这“两妙”指什么?
2.宝玉骂“通灵宝玉”,“ 连人之高下不择……”这句话和文中那句话相呼应?
3.黛玉说:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”这表现了什么样的心理状态?
4.贾母问黛玉念何书,黛玉曾如实回答:“只刚念了《四书》。”可这儿回答宝玉却说“:“不曾读,……些须认得几个字。”这是什么原因?
5.文中贾宝玉对林黛玉有“四问”:问读书、问名、问字、问玉,,为什么把“问玉”放在最后?
6.“摔玉”这一举动有什么思想意义
7.说说下面这节环境描写在文中的作用。
忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。……正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
《林黛玉进贾府》参考答案
1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.D 11.D
12.B 13.B 14.B 15.D 16.D 17.A
一、1.①早被他外祖母搂入怀中,心肝肉叫着大哭起来
2.②黛玉也哭个不住
3.③此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也
4.④当下地下侍立之人,无不掩面涕泣
二、1.①侧面;欲扬先抑 ②肖像;赞赏;美貌多情 ③封建卫道者;叛逆;本质;寓褒于贬(或似贬实褒) 2.C 3.A 4.A
三、1.一指和黛玉的名有联系 二指和黛玉的神态(眉尖若蹙)有联系
2.如今来了这么一个神仙似的……不是个好东西
3.步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话
4.发现贾母不喜欢女孩子读书,觉得自己失了口,她谨慎小心的性格使她在回答宝玉时改了口
5.“问玉”是由问名、字引发而来,而且把“问玉”放在最后,以便水到渠成地形成高潮,突出人物的思想性格
6.体现宝玉的叛逆精神和渴求男女平等,个性解放的思想性格
7.写出了贾府的豪华富贵 写出了贾府的特殊地位 (220.189.225.219)
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