2006-2007第一学期八年级语文期中考试卷（一、二、五单元）
2006-2007第一学期八年级语文期中考试卷（一、二、五单元）
编者：黄志滨    2006、11
（试卷满分：150分；考试时间：120分钟）
考生注意：1.自信沉着，仔细审题，努力展示半学期以来的学习成果；
2.全卷分四个部分，计32小题；
         3.答案一律写在答题卡上，否则以0分计算；
         4.交卷时只交答题卡，本试卷由考生带走交给各班科代表保存。
第一部分    听力（满分10分）
[一]完成1—5题（10分）
1、听一则“读书方法简介”，判断哪一种方法是冰心提出的？（2分）
A．独立思考法             B．创新法             C．三到法
2、听一则“天气小常识”，判断大雾天气的主要特点是什么？（2分）
A．引发各种交通事故。
B．影响人体健康。
C．能见度差、湿度大。
3、听下面一段话，判断喜剧电影大师卓别林话中的含义是什么？（2分）
A．掌声和欢呼声太响了，所以演说的声音显得无力。
B．此时感慨万千，这是无法用语言表达清楚的。
C．没必要像别的获奖者那样全都说些多余的话。
4、根据下面的情境，请你向同学们转述班主任的话。（2分）
5、你想说服母亲让你参加观鸟夏令营，你会对母亲说哪些话呢？（2分）
第二部分    语言积累与运用（满分：30分）
[二]完成6—12题（30分）
6、给下面加点字注音：（2分）
（1）、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当（    ）。（0.5分）
（2）、老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙（    ）来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。（0.5分）
（3）、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚（   ）（   ）地走到铁道边。（1分）
7、古人云：“腹有诗书气自华”。请根据提示填写相应的古诗文：（14分）
（1）、刘禹锡的《陋室铭》优美含蓄地描绘其陋室：“斯是陋室，惟吾德馨。          ，        ，        ，        。可以调素琴，阅金经。”(4分)
（2）、周敦颐的《爱莲说》比喻君子不同流合污的语句是：出淤泥而不染，       。（1分）
（3）、补充完整下面句子：大道之行也，        ，选贤与能，        。（2分）
（4）、《望岳》中         ，         两句表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。（2分）
（5）、《春望》中表明诗人感时伤事的情感句子是：感时花溅泪，         。（1分）
（6）、根据上下句默写：少壮不努力，            。（1分）
（7）、根据上下句默写：东皋薄暮望，            。（1分）
（8）、根据上下句默写：气蒸云梦泽，            。（1分）

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（9）、根据上下句默写：日暮乡关何处是？            。（1分）
8、仿句，根据提示补充完整下面句子：（4分）
例：友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是            ，让人         ；童年是                 ，让人                。
9、阅读下面的一段文字，根据要求答题。(3分)    
    《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。”    
    请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。    
书目：《骆驼祥子》《童年》《朝花夕拾》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》    _________________________________________________________________________
                                                                        
10、你是否知道关于“莲”的几种别名，请写出两种       、       。（1分），以“莲”为内容的诗句请写出一句                    ，                 。（2分）
11、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过12字）（2分）

北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。
12、情境口语交际。（2分）
仔细观察右边的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？ 
                                               
                                               
                                               
                                               
                                               
第三部分    阅读（满分：60分）
[三]阅读下面两篇文言短文，完成13—20题（20分）
（1）
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
13、选段的课文题目是《            》作者               。（2分）
14、“芳草鲜美，落英缤纷”表明渔人发现桃花林的时间是（     ）（2分）
A、暮春花落时                 B、深秋季节，百花凋谢之时
C、冬春时节，春水暴涨之时     D、初夏水涨之时
15、为什么不一一写出渔人说了些什么？你认为桃花源人为什么叹惋？（2分）
答：                                                                       
16、桃花源人“不复出焉”的原因是什么？（3分）
答：                                                                       
17、用现代汉语翻译下列语句。（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境
________________________________________________________________________
（2）乃不知有汉，无论魏晋
________________________________________________________________________
（2）
孔子过泰山侧，有妇女哭于墓者而哀，夫子式(1)而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者？”而曰：“然。昔者吾舅(2)死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”

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注释  （1）式：通“轼”。这里作动词用，扶在车前的横木上    （2）舅：公公
18、 解释下列加点词语。（2分）
使（    ）     何（    ）  去（    ）   于（    ）
19、 翻译句子。（2）
苛政猛于虎也。                                                                        
20、 文中反映了一种什么社会现象？跟上一文段相比，谈一谈你的感想？（3）
                                                                                  
[四]阅读《阿长与<山海经>》一文，完成21—26题（24分）
玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部印刻都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵！
21、文中的“三哼经”也就是指         ，这是        说的，说明了人物什么特点？（4分）
答：                                                                             
22、“我”“全体都震悚起来”的原因是什么？（4分）
答：                                                                             
23、文中“我”对长妈妈的态度发生了怎样的变化？是什么原因产生了这样的变化？（4分）
答：                                                                             
24、当阿长问《山海经》时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”怎样的心理？（4分）
答：                                                                            
25、“我似乎遇着了一个霹雳”这是什么修辞手法？作者为什么会这样？（4分）
答：                                                                             
26、文章最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）
                                                                                 
[五] 阅读下文，完成27一31题。(16分)
心中装着一双鹰的翅膀
   不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。这粒种子的形象果然招致大家的非议。
   野菊说：“瞧，那个呆头呆脑的小家伙，我简直从没见过比它更丑的种子!”
   “可不是吗?它一定是世界上最丑最无能的种子了，以致于除了我们没有人愿意理会它。”矮草也随声附和。 
   大树说：“我一看到它满是泥秽的脸，就知道它绝对成不了大器。”
   这一切种子都听到了，但是它只是安静地躺在土地的怀里，吸收着水分，像是什么也不曾听到过，仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦。它抬头望了望广袤的天空：一只苍鹰正挟摇直上，那双有力的翅膀自由地扇动，供它在云间轻灵地穿梭盘旋……种子望着，眼睛越来越深邃，它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念。
   一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。后来它彻底看不到了天空。但是种子并不绝望，因为它的心中始终想着：只要我经过艰苦卓绝的努力，我也能像苍鹰_样拥有一双搏击万里云天的翅膀。

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   蚯蚓爬过来，在它的四周来回翻动，搅乱它的梦境，还时而发出“滋滋”的嘲笑；洪水漫过来，泡肿了它稚嫩的身躯；它忍受着，依然默不作声，它想到了花草树木的冷嘲热讽，但这一切只能坚定它渴望飞翔的梦。 
   种子想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了鹰一样的翅膀，它伸了个懒腰，突然发觉自己长出了双脚和臂膀……在早春里的一天，它终于冲出了土层，不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳一样颜色的花朵，无比芬芳，美丽绝伦。这时候，再瞧野菊早已不见了踪影；矮草才露新绿；大树枝头还萌着青晕。
   种子并没有就此满足，它更加充满了对生活的憧憬，终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了!它第一次看见．了古朴的乡村，湍急的河流，巍峨的山峦……全世界都惊呆了，原来它是一株美丽的蒲公英。
   一个人能在鲜花和掌声的赞美中取得成功不易；能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难。心中始终装着鹰一样的翅膀，何愁长空不变成你盘旋的领地?!
   (有删改)
    27、结合具体语境，解释下面词语。 （2分）
   (1)盈满：                                                             
   (2)憧憬：                                                          
28、文中写野菊、大树、蚯蚓等的言行对刻画种子的形象有什么作用?（3分）
                                                                        
    29、请你就本文的语言特点，找出一处进行赏析。（3分）
   句子：                                            &nb

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