兰溪高中高三语文九月份月考试题及答案
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。满分150分，考试时间150分钟。
第I卷（选择题   共30分）
一．（12分，每小题3分）
1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是(   )
A．影牒     连锁店    奋发图强    一叶障目，不见泰山
B．炒作     股分制    苦心孤诣    水能载舟，亦能复舟
C．愿景     倒记时    游目骋怀    失之东隅，收之桑榆
D．标识     主旋律    披沙拣金    名修栈道，暗渡陈仓
2．下列各句中，画线成语使用恰当的一句是(   )
A．易中天飞扬的神采，得益于什么呢？得益于他的“狡猾”；得益于他的妙语连珠。
B．真是好事多磨，在经历了许多挫折之后，老王的公司终于正式成立了，他可以安之若素。
C．胡锦涛总书记在国庆节当天考察了2008年奥运会主会场“鸟巢”，高度赞扬了建设者的精心设计、精心施工的严谨态度和勇于创新的精神，言语中不乏溢美之词。
D．刘翔在夺得2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米比赛的冠军后，高兴得跳上计时器，他还信口雌黄，对2008年奥运会夺冠充满信心。
3．下列句子中句意明确，没有语病的一项是(   )
A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
B．张老师说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”
C．“低饱政策”体现了党和国家对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在短时间内解决史学界后继乏人的状况。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(   )
        生命是母亲给我的。-----------，----------。---------，-----------。----------，----------。她一生未享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
（1） 我的性格`习惯 （2）我之能长大成人 （3）我之能成为一个不十分坏的人
（4）是母亲传给我的 （5）是母亲感化的    （6）是母亲的血汗灌养的
A．（2）（5）（3）（4）（1）（6）         B.（2）（6）（1）（4）（3）（5）
C.（1）（4）（2）（6）（3）（5）          D.（3）（5）（1）（4）（2）（6）
二．（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5-7题。
                     “孔子像标准化”还是“孔子像产业化”
     2006年9月23日，中国孔子基金会在孔子故里山东曲阜向海内外正式发布了孔子标准像，并首次使用孔子标准像制作奖章授予孔子教育获将者。正式揭幕的孔子像，看上去比原来的更加慈祥，宽鼻、阔嘴、浓眉、长髯、国字形脸，眼神比原来的温和，是一个具有山东人相貌特征的忠厚长者。
     中国孔子基金会秘书长张树骅接受新华社记者采访时说，孔子的伟大之处在于他创立的儒家学说及其博大精深的思想，而孔子长什么模样并不是最重要的。中国孔子基金会发布孔子标准像的主要目的在于能让全世界对孔子有一个比较一致的印象，进而有利于传播其思想和学说。

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     张树骅说，一个新事物的出现没有争论和反对意见是不可能的，发布孔子标准像不是商业行为，其设计也并非完全没有历史依据。孔子标准像定稿是在唐代吴道子的《孔子行教像》基础上，先后征求了国学大家任继愈,文怀沙,泥人张第四代传人雕塑家张铝及孔子后裔等个方面的意见最终创作而成。
从2006年初以来,有关孔子标准像的争议，就一直沸沸扬扬,鲜有赞成的声音，而绝大多数批评者纷纷质疑：统一孔子形象和弘扬儒家文化到底有什么干系？消灭人们“想象中的孔子”，破坏文化的原始生态而大搞孔子标准像，究竟有何意义？而“孔子像标准化”操作者则穷尽一切手段举证说明，当今流传的孔子像千人千面，混乱不堪，甚至被丑化、歪曲乃至误导得难以卒视，严重影响了孔子在公众心目中的良好形象和人格魅力，也不利于孔子及其思想的宣传。
如今,孔子标准像“横空出世”了，少数主张派胜之不武，而占了绝大多数的反对者自然落寞得可怜。用孔子来赚钱，并用这笔钱来弘扬儒家文化，本无可厚非。可问题是，文化本身是一个生态系统，应该丰富多彩,形态各异：文化更重要的是“活态”，而不是一张标准像那样的“死态”。正如一千人的心目中有一千种不同的哈姆雷特，不同人心目中的孔子也是不同的模样，两千多年来，孔子的魅力不仅反映在他的学术思想，还在于他的形象的不确定性，而孔子的标准像将限制人们对于这位圣贤的想象。在商业算计之下，破坏文化的原始生态而大搞先贤标准像，无疑是假借弘扬传统文化之名，行牟取私利之实。如果都如此效仿，那就相当危险了。
                                                           （《大众日报》）
5．下面对“孔子像标准化”的理解,最符合作者意思的一项是(   )
   A．孔子标准像的发布更有利于传播儒家学说及其博大精深的思想。
   B．孔子标准像定稿是在征求各方面的意见的基础上最终创作而成，符合大众的心愿。
   C．当今流传的孔子像千像千面，混乱不堪，甚至被丑化、歪曲乃至误导得难以卒视，严重影响了孔子在公众心目中的良好形象和人格魅力。
   D．孔子的魅力不仅反映在他的学术思想，还在于他的形象的不确定性，而孔子的标准像将限制人们对于这位圣贤的想象。
6．下列说法，不能作为反对制作孔子标准像者的依据的是（   ）
   A．统一孔子形象和弘扬儒家文化没有直接的干系。
   B．大搞孔子标准像，消灭了人们“想象中的孔子”，破坏文化的原始生态。
   C．制作孔子标准像严重影响了孔子在公众心目中的良好形象和人格魅力，也不利于孔子及其思想的宣传。
   D．文化本身是一个生态系统，应该丰富多彩形态各异：文化更重要的是“活态”，而不是一张标准像那样的“死态”
7．根据文意推测，“孔子像产业化”后可能会有哪一隐患存在？（   ）
   A．一个统一的孔子像一定会使外国人心目中孔子的良好形象大打折扣，丧失了文化的“活态美”。
   B．商业化运作破坏了文化的原始生态，使孔子及儒家文化莫衷一是。
   C．由于商业利益的驱使，操作者可能会假借“弘扬传统文化”之名，行“牟取私利”之实。
   D．“标准化”使原本多元化、你我都可以经营的东西变成产业化的东西，会形成排除异端之后的垄断，阻碍儒家文化的发扬光大。
三．（9分，每小题3分）
    阅读下面的文言文，完成8~10题。
曹世叔妻传
扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及《天文志》未及竟而卒，和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰大家。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。及邓太后临朝，与闻政事。以出入之勤，特封子成关内侯，官至齐相。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读，后又诏融兄续继昭成之。
永初中，太后兄大将军邓骘以母忧，上书乞身，太后不欲许，以问昭。昭因上疏曰：“伏惟皇太后陛下，躬盛德之美，隆唐虞之政，辟四门而开四聪，采狂夫之瞽言，纳刍荛之谋略。妾昭得以愚朽，身当圣明，敢不披露肝胆，以效万一。妾闻谦让之风，德莫大焉，故典坟述美，神祉降福。昔夷、齐去国，天下服其廉高；太伯违邠，孔子称为三让。所以光昭令德，扬名于后者也。论语曰：‘能以礼让为国，于从政乎何有！’由是言之，推让之诚，其致远矣。今四舅深执忠孝，引身自退，而以方垂未静，拒而不许；如后有毫毛加于今日，诚恐推让之名不可再得。缘见逮及，故敢昧死竭其余情。自知言不足采，以示虫蚁之赤心。”太后从而许之。于是骘等各还里第焉。
作《女诫》七篇，有助内训。……马融善之，令妻女习焉。……昭年七十余卒，皇太后素服举哀，使者监护丧事。所著赋、颂、铭、诔、问、注、哀辞、书、论、上疏、遗令，凡十六篇。子妇丁氏为撰集之，又作《大家赞》焉。
                                                   （节选自《后汉书.列女传》）
注：（1）唐虞：古史上说的尧舜，他们都是因揖让而有天下。（2）典坟：三坟五典的简称，泛指古代文集。（3）方垂：边陲。
8．下列划线词语的意义不正确的一项是（  ）
   A．其八表及天文志未及竟而卒           完毕
   B．和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之       继续
   C．以效万一                           效法

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   D．缘见逮及，故敢昧死竭其余情         及、等到
9．下面句子分为四组，全都表现班昭博学高才的一组是（   ）
  （1）其八表及《天文志》未及竟而卒    （2）帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉
（3）作《女诫》七篇，有助内训        （4）自知言不足采，以示虫蚁之赤心
（5）同郡马融伏于阁下，从昭受读
 A．（2）（4）（5）    B.（1）（2）（3）    C.（1）（4）（5）    D.（2）（3）（5）
10．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（   ）
   A．班昭的丈夫曹世叔死得早，班昭洁身自爱，符合当时社会对妇女的要求。
B．皇帝常常把班昭诏进皇宫去，要皇后和众贵人把她当作老师，每当有人贡献稀奇的东西来，皇帝就下诏命令她作赋写颂。
C．班昭死后，她的十六篇文章被她的儿媳编成集子，命名为〈〈大家颂〉〉
D．从班昭回答皇太后的话中可以看出班昭谦虚诚恳，对皇室忠心耿耿，崇尚谦让、廉洁的高尚品质。
第II卷（共120分）
四．（23分）
11．把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读，后又诏融兄续继昭成之。（4分）
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（2）永初中，太后兄大将军邓骘以母忧，上书乞身，太后不欲许，以问昭。（3分）
（3）妾闻谦让之风，德莫大焉，故典坟述美，神祉降福。（3分）
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12．阅读下面两首诗，按题后要求答题。（8分）
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
城东早春
杨巨源
                          诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
（1）这两首诗均以“早春”为题，其中，第一首诗的作者是-------朝的------------。这两首诗在表达诗人态度情感方面，第一首诗的核心句是-----------------------------，杨诗的核心句是---------------------------------------。（4分）
（2）请简要分析这两首诗在思想内容上的异同。（4分）
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13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选一题共5分）
  （1）古诗中有很多佳句对写作具有启发指导作用，如：运用虚中见实表现手法，以无声衬有声，白居易写的“--------------------”；主张写作要从读书中获得渊博知识修养，杜甫写的“----------------- ，----------------”；强调读书与实践并重，董其昌写的“------------------，-------------------”。
  （2）恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。---------------，-------------， 
---------------，曾记否，----------------，--------------。（毛泽东《沁园春.长沙》）
五．（22分）
阅读下面的文字，完成14-17题。
大 义 生 死
   读屈原和司马迁的故事，是在儿时。儿时读历史，不知“史是史，我是我“，总想把自己比将进去；遇此情境我当如何？但正是这种类比，却凝睇着一种世界观的奠基。这种思考，一直没有离开过我。它令我出入古今，给我一生的精神滋养。
   我深信，这种思考并非我一人独有。某种程度上，历史是为这种思考存在的。中华民族是世世代代地生活在那些杰出的生里，亦活在那些杰出的死里。五千年积淀的，绝非只是出土的竹简，而是这中国式的生命。
   同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物,为什么屈原和司马迁，一个要死，一个却不惜带辱而活？这个问题从儿时就萦绕着我。
   后世一直将屈原定位为“爱国诗人”。我以为，这忽视了他作为“政治家”的一面。后人出于不平，以为楚国那样的昏君，不值得屈原去尽忠和报效，焉知“政治”也是一种“理想”。政治家与政客的不同，正是由于前者是别无选择的献身，后者确实投机的。身为“楚臣”，他不能承受楚国亡国的事实。
   仅作为一个“诗人”，即令“国破山河在”，亦不必去死。诗人以“诗”爱国和救国。他可以行吟，可以留作“薪火传人”。但三闾大夫必须沉江。屈原的这种“相始终”的精神，是他作为政治家面对失败时唯一的选择。他把政治的责任放在“诗人”之上。
   这才是屈原对自己的定位。
   冯友兰先生说过，中国文化中有一种西方没有的精神，这就是当一个人认为他能拯救国家时，为了不在内疚中偷生，便选择赴死。这就是为什么在抗日战争中，在寡不敌众的时刻，会有那么多的中国将士“以卵击石”的壮烈行为。
   屈原是不会等到敌国军队侵入受辱而死的。羞辱他就是羞辱楚国。他要选择死。一种自由的高尚的独立的死。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，他悲吟着，高歌着，在汨罗江畔饱览他所挚爱的山河大地，从容如归地赴死。
   我们何不理解为：屈原是在他的政治理想破灭后，紧紧地拥抱着诗的理想而去的。
   这死，亦是一种决裂，与以往从事的“政治”决裂，与终生所爱的诗章同归。这是历代美的理想之追求者的最好结局。
   中国古人发明了一个伟大的词——视死如归。“浩气还太虚”，回归自然。中国人承认自己是从自然中来的。精、气、神为天地所化。死是将这从大地而来的浩然正气归于造化它、养育它的泥土和流水。
   死可以明志，生，却可以践志。当死临到司马迁的头上时，他选择生。一种令肉体和精神，令自己与亲友都极度痛苦的生——接受宫刑。司马迁身为史官，只因他出于公正之心，为李陵辩护，开罪于皇帝。假如就为此而死，亦不失为一位直谏烈臣。
   但司马迁为自己规定的人生使命却不是仅此而已。他要完成千古史记。司马迁此举引起了当朝的监视与怀恨。这明明是一种冲破思想牢笼与真相禁锢的叛逆之举！
   《史记》，“史家之绝唱，无韵之离骚”。它是以正义与善恶观来创作的，充满人性及文化激情的作品。因而能超越政治变迁，虽物换星移，却与天地同在，与日月同光。《史记》之功，可谓“再造”了中华民族。
   祖宗给了我们一个清明节。清明时的中国，生人走到死界边，冥冥之中的灵魂也来与生人相逢。中国人不只是活在自己不到百年的小生里，还要活进五千年的历史里，活进无尽的未来中，这使得中国人“精神上的人生”比肉体人生更为漫长和浩淼。
14．“《史记》之功，可谓“再造”了中华民族”，结合下文，谈谈“再造”一词的含义。（5分）
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15．“同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物,为什么屈原和司马迁，一个要死，一个却不惜带辱而活”，请结合文章内容，用自己的话概括原因。（6分）
16．文章引用冯友兰先生的话的作用是什么？（5分）
17．文章结尾说“这使得中国人“精神上的人生”比肉体人生更为漫长和浩淼”，根据上下文，谈谈你对这句话的理解。（6分）

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六．（15分）
18．请用一句话概括下面一段文字的要点，不超过15个字。（5分）
    随着青藏铁路的全线开通，神奇的“天路”正成为海内外媒体没有硝烟的新闻大战的战场。“每天要求采访的电话络绎不绝，人手少的时候接都接不过来。”驻扎在拉萨西藏宾馆的铁道部工作人员说。新华社在青海格尔木和西藏分别、设立了采编平台。抽调近120名记者编辑和技术人员在一线进行文字、图片音视频报道。据了解，除了铁路部门确认的600名媒体记者外，云集在青藏铁路沿线的国内外其他媒体记者也超过了400人。一场争夺观众、读者、网民眼球的新闻大战已经开始。
19．仿照实例，从鲁迅、巴金、老舍、曹禺、莎士比亚、巴尔扎克中任选一位，另写一段话。（要求：句势大致相同，字数可以有所增减）（6分）
    向你致敬，冰心。你的《寄小读者》养育了我。从此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有童心的向导把我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉颓靡，唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。
20．下面一段文字，在用词、语法、标点等方面都存在一些毛病。请加以修改。（4分）
（1）《学习学》作为一门以研究人类的学习活动和规律的新兴科学，（2）发展前景看好。（3）王凯教授的拙著《论学习》收录了他三年来发表的12篇论文，（4）这些论文少则几百字，（5）多则几千字，（6）大多二千五百字左右。（7）此书学术价值和发行量较高。（8）广大教师不但非常喜欢这本书，而且学生也很喜欢它。
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七．（60分）
21．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
在某中学读书的一名学生，总觉得自己屈材。和班上同学比，自己成绩稍差，他就抱怨老师“水平太低”；参加市里的中学生作文比赛没获奖，他又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母都是普通百姓，他就经常埋怨他们没有能耐，不能为自己的未来创造优越的条件…….
有一天，他的一位朋友倾听了他的叙说，沉默片刻后说：“为什么我听到的全都别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”
读了以上材料你有什么感想？请写一篇不少于800字的文章。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料的含意作文。不要套作，不得抄袭。
高三语文九月月考试题答案及阅卷安排
1．B （A牒—碟；B分—份，复—覆；C记—计；D渡—度）2．A （B“安之若素”用于困窘的遭遇毫不介意或对错误言论行为不闻不问；C溢美之词指过分夸赞的言辞，多含贬义；D信口雌黄指不顾事实，随意乱说）3．C （A项介词结构不能作主语；B有歧义；D动宾搭配不当）4．C （（1）（2）（3）是同一句式，（4）（5）（6）是同一句式，他们分别是对应关系，从“传”可看出在句中的意思是“遗传”之意，然后应该是“养”，再“感化”成“一个不十分坏的人”）5．D （A“更有利于”是主张孔子标准像的人的看法；B不一定“符合大众的心愿”；C“严重影响了”是主张孔子标准像的人的看法）6．C （这是操作者对不制作孔子标准像的看法）7．C （A“一定会”太绝对；B“莫衷一是”不准确；D“形成垄断”、“阻碍”等没有确却的依据）8．C （报效）9．D （（1）是说她的哥哥班固；（2）（5）是从侧面表现；（4）是说明自己的忠心）10．C （《大家赞》为班昭儿媳所作，不是文集名）
11．（1）当时《汉书》刚问世，有很多人不大读得懂，班昭的同乡马融就住在藏书阁下，向她学习《汉书》，后来，朝廷又下诏叫马融的哥哥马续在班昭之后继续完善《汉书》。（注意“始”、“于”、“从”的翻译）（2）永初年间，太后的哥哥大将军邓骘以母丧为由，上书朝廷，请求退职。太后不想准许，问班昭对这件事的看法。（注意“以”、“乞身”、“许”及“以问昭”省略句式的翻译）（3）我听说谦让的作风，没有哪一个品德可以超过它，所以古代的典籍都称赞它，神灵也会降福给谦让的人。（注意“大”、“焉”、“述”的翻译）
12．（1）唐  韩愈  最是一年春好处   诗家清景在新春（2）相同点：立意相同，均表现了诗人钟情于早春的独到审美感受。诗人的观察和描写很细腻、敏锐。（若回答都表现了对早春的喜爱和赞美之情亦可）不同点：韩愈的钟情是从一般人的角度去写的，只表现出自己的观点，未能解释原因；杨诗的钟情是从诗家的特定角度去写的，不但表现出自己的观点，还解释了原因（即最后一句）13．（1）此时无声胜有声；读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，行万里路（2）指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。到中流击水，浪遏飞舟14．“再造”指司马迁用他的不屈的意志证明了中华名族应有的正义感和善恶观，他的所作所为是冲破思想牢笼与真相禁锢的叛逆之举。15．因为屈原以为如果不能按照自己的信仰活着，死亡便是一种尊严的解脱。而司马迁要用自己的责任去完成一部大型纪传体史书，因而不惜带辱活着。16．说明中华民族高的生死观对屈原及后世的人产生了积极的影响，一代又一代人选择了杰出的死以明志，为下文的议论张本。17．无论是生还是死，一个人都要活得轰轰烈烈，要活在杰出的生和杰出的死里，并以此证明自己的价值。从这种意义上说，它比肉体上的人生更为艰难与漫长。18．“青藏铁路开通  采访记者云集”或“青藏铁路开通引发新闻大战”19．略（作家与作品对应，得1分；采用了“什么……也……，

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