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鄂州市2007年初中升学考试语文试卷
鄂州市2007年初中升学考试语文试卷
一、 积累与运用(共28分)
1、 下列四组注音中各有一处错误,请一一加以改正。(2分)
A闷mèn热 狩shòu猎 羁绊bàn 叶蔓wàn
B追溯sù 滞zhì笨 瞥biē见 挑tiǎo衅
C哂shěn笑 媲pì美 骈pián进 蜷juǎn身
D恪kè守 瞰kàn望 翘qiáo首 愤懑mǎn
2、 下列四组词语中各有一个错别字,请一一加以改正。(2分)
A骇人听闻 庞然大物 毛骨耸然 迫不及待
B张皇失措 无动于衷 消声匿迹 一视同仁
C相形见拙 哄堂大笑 吹毛求疵 刻骨铭心
D无精打采 正襟围坐 通宵达旦 遍稽群籍
3、 根据提示,用作品原句填空。(8分)
⑴子曰:学而不思则罔, 。(《论语十则》)
⑵ ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
⑶僵卧孤村不自哀, 。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑷但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)
⑸了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑹ ,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)
⑺李白在《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化的句子是
⑻陈水扁要搞“台独”,遭到了海峡两岸人民的强烈反对,这正如《孟子两章》中所写
, 。
4、 选出下列标点符号使用有误的一项。(2分)
A 你们是赞成明明的意见呢,还是赞成亮亮的意见?
B “这不是我们的狗,”普洛诃夫接着说,“这是将军的哥哥的狗。”
C 小河对岸三、四里处是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏。
D 她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
5、 下面语段中画线的三个句子都有语病,请选择其中任意两句,直接用修改符号加以改正。(若三句都改,则按前两句评分)(2分)
① 为了落实市委、市政府关于创建国家园林城市、国家环保模范城市、国家卫生城市、全国创建文明城市工作先进城市,②几个学校的领导进行了认真研究,③认为能不能调动广大师生的积极性,是这项工作取得圆满成功的关键之一,决定迅速开展“我为‘四城联创’加油”活动,号召全体师生为我市“四城联创”工作作出自己应有的贡献。
6、 依照下面示例的构思方式,从备选项中任选一项写一句话。(若多写,则按所写前一项评分。)(2分)
示例:荷花―――虽然出淤泥之中,却能保持自己的高洁。
玫瑰―――既善于展示自己的美丽,也注意保护自己。
备选项:菊花 梅花 牡丹 竹子
7、 从下列两题中任选一题填空。(若两题全做,则按第一题评分)(2分)
⑴在我国古典文学名著中,有一部长篇章回体小说生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。其中一位英雄从为兄报仇开始,斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
这部名著是《 》,其作者是 (时代)小说家 。上面提到的这位英雄名叫 。
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⑵第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲人是 (国别)文学巨匠 。其代表作是以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集《 》。其诗集还有《园丁集》《 》等。
8、 阅读下面的材料,回答后面的问题。
我们鄂州,历史悠久,山川秀美,人杰地灵,文化底蕴深厚,名胜古迹众多。观音阁、怡亭铭、庚亮楼……西山、莲花山、梁子湖……吴兆麟纪念馆、彭楚藩烈士墓、张裕钊陵园……如比等等,不胜枚举。对于这些,你可能还不了解,也可能了解不深,我们不妨以“鄂州名胜古迹”为主题开展一次综合性学习活动。
① 你准备怎样去了解我们鄂州的名胜古迹?请简要写出四种途径、方法。(2分)
② 在活动过程中,你一定会设计很多问题,请具体写出两个,并注明提问的目的。
(2分)
③ 假如在活动开始不久,你的组员小陶畏难而逃,你作为组长,将如何说服他继续参加活动?请你写出你的谈话内容。(注意:不得超过150字。)(4分)
二、 阅读题
材料一 那一刻,不仅仅是尴尬
①喧嚣的火车站前,我摸了摸口袋里的笔和纸,将背包换到右肩上,然后我自信地走进了售票大厅。
②同以往看见的一样,五个售票的窗口外,都排满了等待买票的大军。我还记得在多年前,我在排队买票时总是感叹为什么总是有这样多的人急着赶火车,也时常感叹为什么售票的窗口不能多设立几个。现在,我不做这样无聊的抱怨了。几年来我总是凭借着自己的小聪明可以优先地买到票,而且总是买到那抢收的卧铺票。
③在售票口一米线的位置上,一个穿着制服的工作人员正维持着秩序,他的年龄应该在二十五到三十岁之间,我直接走到了他的面前。当他那询问的目光看向我的时候,我连忙用手语作出一连串的几个动作,那动作是说:你好,我需要您的帮助。
④我相信他肯定看不懂!
⑤他诧异的目光不知所措地望着我。对于他这样困惑的神态我是相当熟悉的。我连忙拿出了准备好的纸和笔,随手写上了一行字:我是个失语者,请帮我买一张去杭州的火车票,如果有卧铺票更好,谢谢。
⑥和以往一样,这个工作人员马上给了我一个微笑,接过我递过去的钱,转过身和窗口的售票员述说着我的“特殊情况”。我注意到窗口前买票的人群都自觉地给我让开了一条道,这些人的脸上都充分流露出了一种正常人在残疾人面前所特有的同情。
⑦很快,我拿到了去往杭州的票。排在窗口前的一位“西装先生”对着售票员喊:“不是没有卧铺票了吗?”
⑧“你也是残疾人吗?”买票的姑娘反问着。
⑨我充满谢意地向帮助我的工作人员大幅度地点了点头。同时,没有忘记作出一个谢谢的手语。这之后,我走出了售票大厅。
⑩在杭州的两天里,我的巧舌如簧使我异常顺利地签下了合同。当客户主动要求为我预定回程车票的时候,我拒绝了。当然,我没有说自己的手语总是可以为我迎来一路的绿灯。
⑾走进杭州火车站的售票大厅,我充满自信地向一位年轻的女工作人员走去。我漂亮的问候手语刚刚作完,这位女工作人员马上用手语询问:我能帮你做什么?
⑿一时间,我彻底地懵了!我仅仅掌握的几个手语里没有火车票这个动作!!女工作人员接下来的几个手语动作我居然一个也没有看明白!!!
⒀我的表情一定是既尴尬又困惑!
⒁女工作人员对不远处的一位年纪稍大一点的女同事说:“韩姐,这位失语的乘客看不懂我的手语,您来帮个忙。”
⒂韩姐微笑着向我走来,她一连串的手语动作我还是一个也没有看懂!
⒃售票大厅里,至少有几百双眼睛打量着我,我无耻的行经终于遭到了报应,这一刻,如果洁净的水磨石地面上有一条缝隙的话,我肯定会毫不犹豫地钻进去,在里面做认真、深刻的反省。
⒄我很想夹着尾巴溜之大吉,但是我的身前身后已经站满了要帮助我的人们。天啊!我为什么要装成一个哑巴呢……
9、 文章第②段中写道:“现在,我不做这样无聊的抱怨了。”“我”现在为什么不“抱怨”?(2分)
10、第⑤段中“对于他这样困惑的神态我是相当熟悉的”说明了什么?(2分)
11、第⒃段中“如果洁净的水磨石地面上有一条缝隙的话,我肯定会毫不犹豫地钻进去”,表现了“我”什么样的心情?(2分)
12、⑦⑧两段中写到“西装先生”和售票员的对话。删掉这一部分好不好?为什么?(3分)
13、请简要概括本文的中心思想。(3分)
14、请联系实际,要点式地谈谈你读完本文后的感想。(限答三点)(3分)
①
②
③
材料二 方兴未艾的网络书店
⑴书籍是人类进步的阶梯。人类的文明与进步,通常要仰仗书籍来继承。如果没有竹筒汗青,我们很难了解纸张出现以前的中国历史;如果没有图书,年轻人了解辛亥革命这样的历史事件就缺少了重要的途径。
⑵自从以因特网为标志的数字化时代的到来,很多人就尝试着从网络书店购买图书了。网络书店没有固定的地址,没有物理意义上的建筑,也没有陈列图书的书架,读者也没法身临其境地见到真正的图书。但网络书店具备了传统书店的功能,让读者了解并购买到自己感兴趣的图书。
⑶自电脑网络民用化之后,网络书店成为人们购物的新渠道。在众多的网络商店中,网络商店是网民群体情有独钟的。网络书店的最大优势在于,网民可以将购书当作一种游戏,悠闲地面对荧光屏晃动鼠标器,选择自己所须的图书。
⑷对读者来讲网络书店近在咫尺,而且永不关门。网络书店具备因特网的一切特点。借助网络的多媒体特点,读者可以看到图书内简介,还可以听到作者的声音,获得作者电子邮件地址等。对一些热门图书,可能还会开辟讨论区,供读者和专职评论家发表意见。借助于网络的跨国特点,读者可以随时在全世界任何一家网络书店查阅和订购图书,同样,书店可以向全球的网民推荐自己的商品。比如读者要购买《科学画报》,他就可以上网查一查,看看那家网络书店有售 。网络书店突破地域的局限,一些国际性的最新图书通常都会在网络上出现。幸运的话,读者还可以下载部分内容,提前阅读,读者在网络书店购书的方法一般是这样的 :先在书店的网页上查询,再通过电子邮件或电话直接订购,书店接受汇款、支票或信用卡 ,款到后寄书给读者。
⑸网络书店方便了读者,也使图书发行部门受益。网络书店实际是无店铺销售,没有店面也没有库房,少了员工的开销,少了库存的压力,成本自然而然就会下降。爱读书的和爱买书的人是一较为固定的群体,而每一个读者的阅读举又不尽相同,因此,掌握读者信息非常重要。在传统书店中,书似铁打的营盘,读者如流水的兵,拥有一批固定的读者非常不易。而网络书店却非常容易做到这样。据统计,到网络书店购买的回头客相当多,书店的经营营者可以随时掌握他们的个人爱好,针对不同对象定期发布新书公告,从而有效地提高销售额。
展开余下试题
⑹国外几家网络书店已相当有名,尤其是亚马列孙网络书店,读者早已超过三百万,而且半数以上的读者都有两次以上的购书行为。该书6店位于美国西雅图,员工不足百名,却经销着一百多万多套图书,1998年的营业额超过四亿美元,发展势头强劲。
⑺网络书店在中国只是一个开始。当社会网络化与交易电子化,即电子商务普及之后,网络书店的春天才会真正到来。目前,上海的网络书店已经开始接受电子货币,这标志着网络书店在中国开始了新的里程。
15、本文⑶━⑸段说明的中心内容是什么?(3分)
16、第⑹段运用了哪两种说明方法?它们有什么作用?(3分)
17、根据文章内容,说说读者一般怎样在网络书店购书。(2分)
18、第⑺段中“网络书店的春天”的含义是什么?(2分)
19、结合你对文章的理解,就鄂州建立网络书店谈谈自己的看法。(3分)
材料三 {甲}余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
{乙}匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。
{注释}①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。
20、解释下面加点的字。(2分)
①每假借于藏书之家 ②礼愈至
③衡乃与其佣作而不求偿 ④主人怪问衡
21、下列加点的字意义和用法相同的一项是( )(2分)
A门人弟子填其室 B 弗之怠
或遇其叱咄 从乡之先达执经叩问
C邻舍有烛而不逮 D 衡乃穿壁引其光
以书映光而读之 衡乃与其佣作而不求偿
22、用现代汉语翻译下列句子(4分)
①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
② 主人感叹,资给以书,遂成大学。
23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3分)
甲文
乙文
24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)
三、 写作(50分)
25、请从下面两题中任选一题写作文。
①请以“我和我的 ”为题写一篇作文。
要求:⑴在题中横线上填上你所选定的某一动物的名称,将题目补充完整;⑵选择自己最擅长的文体抒写真情实感;⑶全文不少于600字;⑷文中不得明写或暗写自己的姓名和所在的学校。
③ 微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。
这段话对你有什么启发?能引发你哪些联想?请结合自己的经历、见闻和感受写一篇作文。
要求:①题目自拟;②文体自定;③不少于600字;④文中不得写明或暗示自己的姓名和所在的学校。
附答案:
一、 积累与运用
1、A mēn B piē C quán D mèn
2、A 悚 B 销 C 绌 D 危
3、思而不学则殆 江山代有才人出 尚思为国戍轮台 千里共婵娟
赢得生前身后名 锦江春色来天地 山随平野尽 江入大荒流 得道多助,失道寡助。
4、C 5、第①句句末加“的会议精神”或“的文件精神”。第②句将“个”改为“所”,或将“几个”调到“领导”前面。第③句删掉“能不能”,或在“取得”前面添加“能否”。
6、①运用拟人手法以物喻人;②语句简洁流畅。
7、①水浒传 元末明初 施耐庵 武松 ②印度 泰戈尔 吉檀迦利 新月集(或飞鸟集、采果集)
8、①示例:A实地考察 B上网查询 C查阅图书 D采访询问
②揭示:问题设计合理,问题与目的一致 ③揭示说理角度不限,既可以多方面展开,也可以突出一点。
二、 阅读
(一)9、因为“几年来我总是凭借着自己的小聪明可以优先地买到票,而且总是买到那抢手的卧铺票”。
10、说明“我”耍小聪明买车票,经常碰到工作人员看不懂“我”的手语动作的情况。
11、表现了“我”耍小聪明失败,出丑之后的窘迫、羞愧、内疚的心情。
12、不好,因为对话内容耐人寻味,表现出我们的社会对残疾人的特别同情与关爱。
13、本文通过“我”耍小聪明买车票最终失败、出丑的故事,说明了一个朴素的道理:兔子的尾巴长不了,为人一定要诚实。
14、提示:可以从多角度谈,内容健康,言之成理即可。
(二)15、说明网络书店的优势:既方便读者,也使图书发行部门受益。
16、举例子,列数字。具体可信地说明了网络书店发展势头强劲。
17、先在书店的网页上查询,再通过电子邮件或电话直接订购,书店接受汇款、支票或信用卡,款到后寄书给读者。
18、网络书店被社会接受,并进入蓬勃发展时期。
19、示例:①网络书店优势多,发展前景好,应该考虑。②网络书店的效益受到一定的条件限制,在电子商务普及之前,不宜盲目建立。③建立网络书店要借鉴外地的先进经验(如上海的网络书店接受电子货币等),勇于创新。
(三)20、①借 ②周到 ③报酬 ④感到奇怪 21、D
22、①我站在他旁边侍侯着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵向他请教。
②主人被感动了,赞叹他的精神,把书借给他,后来,他就成为大学问家。
23、甲文:①“余”凭诚信借书苦读。②“余”毕恭毕敬请教老师。乙文:①匡衡凿壁借光读书。②匡衡劳作不求报酬借书。
24、一个人要在学习上有所成就,就应该:①刻苦勤奋 ②博览群书 ③虚心请教。
三、写作(略) (218.75.49.161)
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