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资阳市实验外国语学校高一语文第一次月考试题
资阳市实验外国语学校高一语文第一次月考试题
(总分150分,时间150分钟)
一、基础知识及其运用(33分)
1.下列拼音全部正确的是( )
A.百舸 ( gě) 峥嵘 (zhēngróng ) 沁(qìng)人心脾 可汗 (hàn) 眷(juàn)属
B.沉浮(fú) 碧(bì)透 倾圮(pǐ) 粗糙 (cāo) 横槊(shuò) 拾(shè)级而上
C.发酵(xiào ) 踟蹰(zhí zhú ) 字帖(tiě) 窗扉( fēi ) 流岚( lán ) 逡(jūn)巡
D.慰藉(jiè) 虚与委蛇(yí) 解甲归田(xiè) 殷红 (yān) 信笺(qiān ) 皈(guī)依
2.错别字最多的一项是( )
A按步就班 水泻不通 明辨是非 金壁辉煌 卷帙浩繁 原弛蜡象
B.鸠占雀巢 一愁莫展 甘拜下风 伸张正义 残羹冷灸 查无音信
C.变本加励 箭拔弩张 清山绿水 各行其事 橘子州 世外桃园
D纷至踏来 绿荫 锐不可挡 嘻笑怒骂 计日成功 封候之赏
3、下列稳中有降句中横线处依次应填入的一组词语是( )
(1)没有浓厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。
(2)舒婷把这个浓厚的感情 在她的诗歌里,希望引起读者的强烈共鸣。
(4)鉴赏时,要体会这些诗的章法,韵律及其他方面的特点,认真 诗的意象。
A、品位 灌注 揣摩 B、品位 贯注 揣测
C、品味 灌注 揣摩 D、品味 贯注 揣测
4、对下列诗句节奏的划分,错误的一项是( )
A、怅/寥廓,问/苍茫大地,谁主/沉浮?
B、寻梦?撑/一支/长篙,向青草/更青处/漫溯。
C、这是/一沟/绝望的/死水,清风/只不起/半点/漪沦。
D、如果/青蛙/耐不住/寂寞,又/算死水/叫出了/歌声。
5、下列加点的熟语使用不正确一项是( )
A、不要老认为名人的作品都是南北大菜,如果他们一味拾人牙慧,其作品也难免出现一些残羹冷炙。
B、炼钢炉前火花四溅,五彩斑斓,炼钢工人忙碌其间,形成一幅极生动的剪影。
C、太阳快要落山了,我们依依不舍地离开了康桥,离开了我们心中的“自然保护区”。
D、他们拿着从人民手中收来的税款为俸禄,给民众办事是理所当然的,推诿和扯皮都是不正常的行为。
6、下列各句中,语意明确的一句是( )
A、印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
B、今天老师又在班上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
C、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
D、因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
7、下列句中横线上依次所填的句子,最恰当的一项是( )
浏览完整试题
(1)我走到村路上,发现一所房子的石阶上, ,幼稚的我当她也是没有吃到鸡蛋而伤心呢,就把身上的一个鸡蛋递给了她。
(2)《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语, ,如向西天的云彩轻轻招手作别, ,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。
①坐着一个呆呆地望着远方的小孩②坐着一个小孩,呆呆地望着远方③给人们带来视觉一美的享受④人们视觉上美的享受靠它带来⑤河畔的金柳在康河里的倒影⑥康河里的倒影是河畔的金柳
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①④⑤ D、②③⑤
8、下列句中加点的字解释全对的一项是( )
①独立寒秋,湘江北去。(孤独而寂寞)②漫江碧透,百舸争流。(水深而清)
③鹰击长空,鱼翔浅底。(水清而浅) ④携来百侣曾游。(携:带,拉着;来,助词)
⑤忆往昔峥嵘岁月稠。(山势高峻) ⑥粪土当年万户侯。(以……为粪土)
A.①④⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.②④⑥
阅读下列两首诗歌,按要求作答。
断章(卞之琳)
你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
9、对下列这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A、这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。
B、这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。
C、这首诗表现了人事和事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D、这首诗以两幅优美的画面隐喻,暗示着人生中许多“相对”的关系。
鉴赏下列两首诗,完成10、11题。
题乌江亭(杜 牧)
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
夏日绝句(李清照)
生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
10、下列对诗句解释有误的一项是( )
A.“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料。
B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。
C.“卷土重来未可知”,是说如若重振旗鼓,是大有可为的。
D.“生当做人杰,死亦为鬼雄”,是说人要有骨气,不管是活着还是死去,都要顶天立地。
11、对两首诗的鉴赏,表述不当的一项是( )
A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持否定态度。
B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持肯定态度。
C.李清照充分肯定项羽的英雄气节,赞扬项羽的高风亮节。
D.李清照诗与杜牧诗,对项羽的看法是迥然不同的,都从不同侧面反映了作者的态度。
二、阅读(32分)
(一)阅读下面这首诗,完成后面的题。(10分)
乡 愁
小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
12、本诗是以什么为线索?按哪四个时期来抒写?(4分)
13、诗人提炼了哪些意象?分别寄寓了什么感情?(4分)
14、如果去掉第四节,对诗意有什么影响?(2分)
(二)阅读下面一首诗,完成各题。(8分)
白云泉(唐)白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲下山去,更添波浪向人间!
(注:白云泉在苏州市西二十里,号称“吴中第一水”。自白居易题以绝句,白云泉遂名显于世。白居易贬官江州后,济世抱负渐减,随遇而安、独善其身的思想日增,反映了其后期人生观的一个侧面。
15、找出“云自无心水自闲”一句的诗眼并进行赏析。(4分)
16、本诗采用象征手法,写景寓志。请结合诗句加以解说。(4分)
(三)、阅读下列一篇现代文,完成各题(14分)
雨的随想 汪国真
有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。
不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇:它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。
春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有。
有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为忤。或许因为有雨的季节气候不冷,让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。
在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德•克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。
一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。
在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或者有诗如雨,便觉得好奇。
17.第一自然段中,作者说:“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。”请用明白通俗的语言解释这句话。(4分)
答:
展开余下试题
18.第二自然段中,“弥漫”“浸润”“镌刻”“瓢泼”这四个词语,在这些语句中,哪两个词可以互换,哪些词不可互换?简言其理由。(5分)
答:
19.作者在文中引用了唐代诗人李商隐《夜雨寄北》的诗句,这样写有什么好处?请补写出前两句,(5分)
答:
三、名句、名篇默写。(10分)
20、往事越千年,魏武挥鞭, , 。
21、 ,敢教日月换新天。
22、天若有情天亦老, 。
23、生命诚可贵,爱情价更高, , 。
24、我打江南走过, 如莲花的开落。
25、但我不能放歌, , , 。
四、语言运用(15分)
26、阅读下面的文字,简要写出所得的启示。(5分)
豪猪冬天为了取暖而互相靠拢时,总是保持一定的距离,因为它们身上有刺,挨得太近,就会被刺痛;离得太远,又冻得难受。
27、请选择含有“风、云、雨、雪、月”这五种景物中任意三种景物的古典诗句各默写一句(6分)
28、请仿写以下句子,使它组成排比句(4分)
时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。
五、作文(60分)
挥手初三,走进高一,看似短短的一个假期,我们的生活和内心却发生了许多的变化,面对高中刚刚开始的新生活,你都有怎样的感慨或思考呢?
请以“入学杂感”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限。题目自拟。展示真实的内心世界,适当注意文采,注意不要写成流水账。
资阳实验外国语学校高一语文
第一次月考试题
(答题卷)
一、基础知识(33分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
二、阅读题(32分)
12、本诗是以什么为线索?按哪四个时期来抒写?(4分)
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13、诗人提炼了哪些意象?分别寄寓了什么感情?(4分)
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14、如果去掉第四节,对诗意有什么影响?(2分)
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15、找出“云自无心水自闲”一句的诗眼并进行赏析。(4分)
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16、本诗采用象征手法,写景寓志。请结合诗句加以解说。(4分)
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17.第一自然段中,作者说:“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。”请用明白通俗的语言解释这句话。(4分)
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18.第二自然段中,“弥漫”“浸润”“镌刻”“瓢泼”这四个词语,在这些语句中,哪两个词可以互换,哪些词不可互换?简言其理由。(5分)
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19.作者在文中引用了唐代诗人李商隐《夜雨寄北》的诗句,这样写有什么好处?请补写出前两句,(5分)
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三、名句、名篇默写。(10分)
20、往事越千年,魏武挥鞭, , 。
21、 ,敢教日月换新天。
22、天若有情天亦老, 。
23、生命诚可贵,爱情价更高, , 。
24、我打江南走过, 如莲花的开落。
展开余下试题
25、但我不能放歌, , , 。
四、语言运用(15分)
26、阅读下面的文字,简要写出所得的启示。(5分)
豪猪冬天为了取暖而互相靠拢时,总是保持一定的距离,因为它们身上有刺,挨得太近,就会被刺痛;离得太远,又冻得难受。
________________________________________________________________________
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27、请选择含有“风、云、雨、雪、月”这五种景物中任意三种景物的古典诗句各默写一句(6分)
________________________________________________________________________
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28、请仿写以下句子,使它组成排比句(4分)
时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。
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五、作文(60分)
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