七年级上册第二单元测试题
一、语文基础知识及运用（40分）
(一) 语言的积累与运用
1．找出下列每组加点字注音完全正确的一项是（     ）（3分）
A．洗濯(dí) 沉甸甸（diàn） 泯灭(mín) 凋谢(diāo)  B．懊恼(ào) 洗濯（zhuó） 厄运(è) 蜕变(tuì)     C．玷污(diàn) 猝然（cù） 丰硕(shuò) 诅咒(zhǔ)
    D．蹂躏（nìn） 论语(lún) 奢望(shē  )          倔强(juè)
2．将词语补充完整。(3分)
     玲珑(      )透         不可(     )灭     得失之（    ）
 险象（    ）生        （    ）然长逝      心痛如（    ）
3．结合语境解释下列词语有误的一项是(    )(3分)
A．人当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是灯红酒绿。
    繁弦急管：形容各种各样的音乐声。
 B．在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。
    各具风韵：各自具有优美的姿态神情。
C．理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品。
    副产品：指追求理想得到的美好结晶。
D．等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们有甚于那些老鸟。    
   具体而微：指鸟儿的整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
4．在下面横线上依次填上词语正确的一组是（  ）(3分)
①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的        。
②从我丈夫温和沉静的性格中我               。
③她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具           。
④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸             在枝头。
A．装饰  获益匪浅  风采  垂挂     B．点缀  受益匪浅  风韵  吊挂
C．装饰  收获匪浅  风采  垂吊     D．点缀  获益匪浅  风韵  垂吊
5．下列对句子含义的分析不合文意的一项是(    )(3分)
A．“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。
B．《行道树》中说“我们是一列忧愁而快乐的树”，行道树是在为城市空气污染而忧愁，为市民健康而忧愁，为能够给市民制造清新的空气、夏日里献出浓荫而高兴。
C．《第一次真好》中说“第一次的经验不一定都愉快”的原因是：第一次的经历常常是失败的，使人感到沮丧。
D．“生命中的第一次越多，生命也就越益多姿多彩”，这就是说，要不断开拓新的生活领域。
6．下列对课文理解不正确的一项是（    ）(3分)
A．《落难的王子》一文通过王子的经历告诉我们：遭遇厄运是坏事，却可以锻炼人的意志，厄运能使脆弱的人变得坚强起来。

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B．《理想》和《在山的那边》这两首诗的主题相同，都抒写了对理想的追求。    
C．《白兔和月亮》这则寓言告诉我们一个道理：拥有巨大的利益（财富）并非好事，反而会生出无穷的得失之患，好事会变成坏事，只有赤贫如洗，一无所有才是最自在的。  
D．《行道树》借行道树的形象表达了无私奉献的人生信。
   7．请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。（2分）
①       风雪山神庙    陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）
②       煮酒论英雄    关公赚城斩车胄（《三国演义》）
8．读下面一段话，回答问题。（6分）
　  ①口才是练出来的。②不要自悲，不要以为自己真的不善讲话，不要担心话讲出来别人会耻笑。③内容决定形势，语言是思维的物质外壳，你在头脑里把要表达的意思想好了，语言也就会自然流露出来。④因此，             。⑤另外，所谓口才好，并不意味必须能出口成张，而是指一个人能在具体语言环境中，把话讲得得体，使别人想听、爱听。⑥既然一个人在与别人的交往中，能用洽当的话表达自己的见解与感情，那就算是有口才的表现了。
（１）、第②、③、⑤、⑥四句中分别有一个错别字，请分别找出来依次改正。（2分）
　　                                                 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）、第③、⑥句是病句，请改正。（2分）
　　　③句修改                           ⑥句修改                             
（３）、在横线上填出符合语意的话。（2分）
                                                    
（二）古诗文积累（8分）
10．古诗文填空（4分）
①我寄愁心与明月，                     。
    ②曲径通幽处，                         。
③孔子在《论语》中提出的儒家待人接物的处世之道是：           ，         。　　　　　　　　　　　　
④亚太市长峰会将在重庆举行，面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，因为孔子说过“                     ，                。”
  
（三）综合性学习（3分）
12．小明和父亲在谈论电视广告。父亲说道：“现在的广告词拿词语开涮，做蚊香广告，叫‘默默无闻’；做女帽广告，叫‘一戴添娇’；做止咳药广告，叫‘咳不容缓’。这种滥用词语做广告的现象是有害的，对中学生正确使用词语是一种误导，说不定哪天做摩托车广告会出现个‘骑乐无穷’。”小明笑着说道：“                           
                                                                       。”
请你替小明分析这种广告形式的作用，以说服他的父亲。
（二）阅读下面文段，完成20——24题。（16分）
②面对秋阳
①巍峨的大山，穿着威严的华装，显示它至高无上的存在和生命的永恒。跳跃的山溪，一路嬉闹喧哗，唱着歌儿，从大山的脚下流尚而过。大山觉得她有点儿玩世不恭。
②大山说：“你就不能 安静点吗？”小溪说：“那我的生命就结束了。”
③大山不以为然：“你姐姐也是水，她庄淑贤雅，像个大家闺秀，你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳？”小溪回答：“她是被你锁在山环里的一泓漂亮的死水，永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。”
④“湖里有片片白帆，”大山说，“还有游人的彩艇。”“可是姐姐快乐吗？”溪水询问大山说，“我怎么总听不见她的歌声？”
⑤“她的日子过得比你安闲多了。”大山以洪亮的声音回答，“多少游人流连忘返，多少照相机为她的倩影折照。”溪水在乱石中蹦跳着，对着大山咯咯地笑了：“她自由吗？她能像我这样无拘无束地撒欢吗？她知道山外世界的色彩吗？她——”
⑥大山怏怏不快地打断了小小溪流的话：“你要的是哪家的自由？你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去？你诞生在大山脚下，就该有大的遗传基因。我站在这儿一动不动，与天上日月星辰为伍，已经有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代，最安分守已，最克已让人，最文明古老，最格守山规。”小溪依然笑着，一束束浪语向大山提出质询：“你是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是您知道月亮上有飞船着陆过吗？你知道你头上有‘太空行人’经过吗？”
⑦大山仿佛得了聋耳症，反问脚下的小溪说：“你说什么——你说什么——月亮上只有捣药的兔儿爷和嫦娥，什么时候有过‘飞船’落脚？几千年来，除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我的头冠之上，再没有别的东西比我高了，哪儿有过什么‘太空行人’？”“您确实是太老了。”小溪的歌声里出现了几分忧伤，“只知采集昔日大地日月之精华，不知吸吮今日宇宙天穹之甘露，这样下去，您的灵魂会枯萎的，直到没了大山的魂魄！”

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⑧大山火了，向小溪狂吼道：“站住——你给我停下奔跑的脚步！”小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花，都是她日莹的泪雨。是的，她生于斯，长于斯。山表里不断奔涌而出的泉水，是生养她的母体；沟壑中阻挡她的嶙峋怪石，又赋予她一往无前的勇气。但是，像远祖大山那么僵直、一动不动地站立，与其说活着，还不如说已经死去。因而，她泪花飞溅地向大山告别说：“不，我没有姐姐的安分，我向往山外的江，山外的河——我要和流淌着的大江、大河并网挽臂，在流动中燃烧自己，发热，发电，发光！”
⑨大山愤怒了，向小溪发出最后告诫：“你知道吗，大江大河最后的归宿是大海，那你就完全没了‘大山家族’‘山不可移’的本性了！”“只有流动，生命才能永恒。”小溪的泪雨化作摇撼山岳的涛声，“再见吧——我的远祖——”
20．依次写出文中表现大山对小溪不满情绪的词语。（4分）
21．分别概括大山与小溪的外在特征和内在性格。（4分）
大山：外在特征                          内在性格                        
小溪：外在特征：                        内在性格                        
22．说说你对“您确实是太老了。”这句话的理解。（不要超过30个字）（3分）
23．下列对上文有关内容理解错误的一项是（　　）（2分）
A．本文运用拟人手法，通过对大山与小溪一问一答的描写，揭示了两种不同的生活态度 。
B．文中侧面写“湖姐姐”“庄淑贤雅”，意在说明不同的自然景物具有不同的特点。
C．第⑧段与小溪的来历是为了说明小溪向往山外并不间味着背叛自己的祖先。
D．“再见吧——我的远祖——”是在告别守旧，体现了小溪冲破保守势力的勇气。
24．作者在文中说“只有流动，生命才能永恒”，请就这句话谈谈自己的感想。（3分）
    （三）阅读下面文段，完成25——30题。（18分）
送你一座昆仑山
西行归来上车前，我给家里发电报，末尾特地注上：请来两人接。儿子和女儿都手舞足蹈：妈妈是从敦煌回来的，一定带回来好多好多哈密瓜。接站的同志刚提下纸箱子就满头大汗：亏你这劲头，你想回来当水果店老板还是怎么的?我只能陪笑。到家后一解绳子，“秘密”全揭了：纸箱中装着的，是一块块奇形怪状的石头。在大家失望而又惊异的啧啧声中，我却忍不住得意：我带回的这些石头，可比哈密瓜贵重得多了，要知道，它是整整一座昆仑山啊!这次西行青藏线，我有许许多多收获，这座“山”，便是高原给我的馈赠之一。
我是个“石头迷”。我对石头的喜好，是自小就有的，是故乡的山水牵动起来的爱癖。
这些年，天南地北地走了许多地方，我总要带回几颗该地的石子儿。于是，我案头，书架前的小盘子里，有了各种各样的小石头。工作之余赏看时，总觉得它们在以多姿多彩的姿态，在低咏浅唱，吟诵着一首首令我情思飞动的诗篇。
此去青藏线，我原以为只会见到荒凉的沙漠，单调而冷峻的雪山。谁知道，就是这雪山沙漠却埋藏着许许多多的“奇迹”。一到格尔木，我便被兵站中的一座“假山”惊呆了，这山好奇崛!说它是假的，它分明是一座真山，峭拔、巍峨，完全是昆仑山的“雏型”；说它“真”，这实在又是一块块怪石堆砌而成的。哦，怪就怪在这些石头一块块都是天生“丽”质，奇妙无比，且能独立成“形”，很像各种各样的动物……总而言之，你看着是什么就像什么，真是千姿百态，极呈天趣。战士们看我痴痴的样子，都笑了：好石头有的是，回头带你去转转，我们送你一座昆仑山。好大的口气!但不久，我就服了：绵延几千里的青藏线上，在各个兵站的大院，都耸立着一座座这样的昆仑山。西行千里青藏线，我听到了许许多多令我敬叹不已的故事。我听说青藏线最早的开拓者——慕生忠将军带领的一支骆驼队，怎样走了七个月又四天，才勘踏出这条世界上最高的穿越高原的路线；我还听说了，在1956年，我们总后部队的汽车兵，怎样被特大暴风雪围困在唐古拉整整二十五个昼夜，要知道那是零下47度断粮断炊的二十五个昼夜，大家靠喝雪水充饥，人人口鼻下挂着几寸长的冰凌柱……我还听说了：高原风雪暴虐，车流被堵是家常便饭，那儿的风速，通常都是四十秒米，围墙、树，一夜就被摧毁不见。就在这样艰苦卓绝的条件下，我们的高原汽车兵，年年复年年，以绕地球十多圈的路程，把几十万吨物资，源源运送到西藏……
行行复行行，来从千山万山里，归向千山万山去。一路上，我听到的、看到的，还有许多许多……战士们是说话算话的，临别前，他们果然给我装上了这一箱由各处捡拾的大石头，真沉啊!我汗涔涔，也喜盈盈，我知道：这是非同寻常的礼物，这里头不单单有山的分量！
我的书架上，果真又立起了一座“昆仑山”，它是这样壮美，不能不教我原先捡拾的那些小石子儿黯然失色。这“山”的姿颜是这样冷峻，风骨是这样峻，威势是这样峭拔，啊，它给了我这样多难以言喻的力的启示和美的享受……
25．作者在第二自然段中写到“秘密”揭开后，在大家“失望而惊异”时，“我却忍不住得意”。（3分）
⑴大家为什么“失望”?
⑵大家为什么“惊异”?
⑶联系全文看，我为什么“忍不住得意”?
26．全文的脉络非常清晰，在文章的开头设置悬念后，作者是按照怎样的脉络来组织全文的?（2分）
“爱石”→（        ）→（        ）
27．这篇散文中，不少词语都具有双重意义。如第五自然段中，“这雪山沙漠却埋藏着许许多多的奇迹”中“奇迹”一词就是如此，请综观文意，概括出“奇迹”的双重含义。（4分）
“奇迹”一是指                    
二是指                          。
28．在第四自然段，作者写对家乡和天南地北石头的喜爱，综观全文，这样写有什么作用? （3分）
29．第六自然段的横线上，原文对“怪石”有一段描写文字。请你展开想象，以“有的像”开头，写四句与上文衔接得当的比喻，构成一组排比句，描写出你心目中“怪石”的形象。（3分）
30．这是一篇典型的             的散文。综观全文，作者写作此文的真正意图是什么?（3分）
    四、作文（55分）
人生是丰富多彩的。有的人一生碌碌无为，他的人生如一缕烟雾，转瞬飘散；有的人一生奔波忙碌，他的人生如一条小河，日夜不歇；有的人一生波折不断，他的人生如蜿蜒小路，坎坷不平……不同的人，不同的思想，不同的志向，不同的行为，就决定了不同的人生。请你以“人生如                ”为题，写一篇记叙文，抒发你对人生的感受，不少于600字。
参考答案
一、1．B2、   玲珑剔透    不可磨灭  得失之患  险象迭生  猝然长逝   心痛如割 3、C4、D5、C6、C7、林教头  曹操8、（１）、卑　式 章 恰（２）、③句流露为流淌　⑥句既然为如果。（３）、说的关键首先在想。9．古诗文填空①随风直到夜郎西②禅房花木深③己所不欲，勿施于人④有朋自远方来，不亦乐乎（三）如：其实这种广告用了谐音双关的修辞手法，别有情趣，增强了广告的艺术效果，能给人留下深刻的印象……

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、18．①比喻树立理想，不懈奋斗，就会取得硕果。②此句象征当前的大好形势。新的历史时期是中国人民实现自己美好理想的最好年代。19．略。20． “不以为然”、“怏怏不快”、“火了”、“愤怒”　21．大山①巍峨、威严、僵直②顽固、保守、自负、专制；小溪①活泼、机敏②向往自由、勇于突破、理解生命　22．要点：①字面意思：你年纪太大了。②言外之意：你太愚昧无知了，思想太落后了，太顽固保守了。　23．B　24．略　25．⑴因为没有期待中的哈密瓜。⑵因为不理解“我”为什么会带回这么多石头。⑶因为这些石头是“我”西行青藏线最大的收获。　26．爱石；爱昆仑山石；赞扬昆仑山上战士们不怕困难的精神　27．表面上指昆仑山的石头一块块都是天生“丽”质，奇妙无比，独立成“形”。实际上是指昆仑山战士们征服了常人不能克服的困难而创造的一个个感人事迹。　28．衬托出对昆仑山石的喜爱之情。29．略　30．借物咏志（或借物抒情）颂扬昆仑山战士们艰苦奋斗、不怕困难的精神。
    四、略。 (218.20.8.247)  

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