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备战2024 高考语文试题分类汇编
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九年级四月份月考语文试题
九年级月考语文试题
一、语言积累与运用(35分)
1、读下面一段话,按要求答题。(3分)
从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。在山下的cān( )天古木中,
着一百多座殿堂楼阁和桥榭( )。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。 (选自《晋祠》)
(1)给加点的字注音:桥榭( )
(2)根据拼音写汉字:cān( )天古木
(3)选词填空:“ 着一百多座殿堂楼阁和桥榭”一句中的横线上应填入( )这个词。(只写序号) A.屹立 B.肃立 C.耸立 D.林立
2、下边的词语中有3个错别字,把它们划上横线,然后改正在横线上。(3分)
忍俊不禁 销声匿迹 稍纵既逝 寻根究底
同舟共际 锐不可当 根深底固 岿然不动
错别字:_____________________________________________
改 正:_____________________________________________
3、下列各句,加点的成语运用正确的一项是( )(2分)
A.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘,让人一见就笑。
B.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高了。
D.做任何工作,如果一味循规蹈矩,没有开拓精神,那将一事无成。
4、苹果电脑公司打出了一条精彩的广告语:“万有引力,从苹果开始。”请你说说这句广告语好在何处?(3分)
5、 某班要举行一次名著阅读交流会,要求每位学生在规定的书目中任选一本,围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生,请把你的发言内容写在下面。(不少于40个字)(4分)
书目:《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题:⑴我最喜欢的一个人物 ⑵我最熟悉的一个故事
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6、古诗文默写。(20分,每空2分)
① 蒹葭萋萋, 。所谓伊人, 。
② 求之不得, 。优哉游哉, 。
③ 陆游在《十一月四日风雨大作》中用“ , ”两句诗表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
④ 《鱼我所欲也》一文中提出的中心观点的句子是:
。
⑤ 对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用,作者所持的观点是: , 。
二、文言文阅读(20分)
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未彳扁,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
7.下列句于中加点词含义相同的一项是( )(2分)
A 又何间焉 立有间 B 公问其故 并驱如故
C 顾不如蜀鄙之僧哉 肉食者鄙 D 域民不以封疆之界 何以战
8、解释下列加点的词语(4分)
(1)牺牲玉帛 (2)又何间焉?
(3)一鼓作气 (4)望其旗靡
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。(3分)
翻译
(2)忠之属也。可以一战。战则请从。(3分)
翻译:
10.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是 。(用原文回答)(4分)
11.读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)(4分)
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三、现代文阅读(共45分)
(一)、阅读下面的文字,回答下列各题。(共22分)
梅 香 林清玄
①一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。
③突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃。”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时侯,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。
⑤富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次闻到梅花的芳香。
⑦是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的气。
⑩最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。
⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑿现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下—切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧! (选自《林清玄散文集》)
12.用简明的文字概括本文叙述的故事。(4分)
13.富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?结合文中相关的语句回答。(4分)
14.第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用?(4分)
15.品读第⑾段,联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”?(5分)
16.文章题为“梅香”,请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么?(5分)
(二)阅读下文,然后答题。(23分)
(1)我的童年,是和祖母一起度过的。
(2)生活,就像坡地上的蒲公英,无奈的苦涩中,总有些幽香。那时,山晨的日子清淡,一包蓝靛,就是农村的全部颜色。祖母那架老掉牙的纺车,缠完了太阳缠月亮,把我童年的酸甜苦辣也都缠在了上面。
(3)当红日欲出未出的时候,晨曦被朝霞扑满金粉,大山给远天一片希望。晨雾用亦真亦假的变术,幻化出无穷无尽的野趣。
(4)夏日里,坐在老梨树下,听祖母讲故事。正在消失的晚霞,淡入了黄昏。望着祖母指出的牛郎织女星,默数着满天的星斗,我的心中充满了欢乐和童话。
(5)上学那天,按照我们乡下的习惯,为了讨个彩儿,祖母给我绣了个大红冠子公鸡,挂在脖子上。就在那年秋天,劳累过度的祖母病了,昏睡了几天几夜,我真怕她再也不能醒来。就是那年,祖母卖掉了出嫁时那对手镯,才给我凑足了学费。
(6)祖母病好后,望着我熬红的眼睛说:“孩子,你还没长大,我怎么舍得走呢!”
(7)读中学时,每次回家,望着老人菜色的脸,心里真不是滋味。
(8)我终于走出大山,到省城读书去了。临行那天晚上,老人给我打点行李,缝补穿旧的衣服,清点我儿时的玩具,翻看我小时候用过的笔记本。夜深了,老旱烟在黄铜烟锅里闪烁着如豆的一点星火,老人家久久没有睡去。到校打开行李我才发现,里面有十几个红皮鸡蛋和一双手工布鞋。双手捧着那双鞋,耳边又响起了祖母常说的那句话:“鞋穿不正,就要崴脚哇!山里的路是咱山里人走出来的呀!”那双布鞋我始终没舍得穿,寒假时,拿回老家,放在祖母出嫁时那口铜页包金的山榆老柜里。
(9)参加工作后,几次想接老人出来,她总是说:“冷不丁儿挪窝,舍不得走啊!”每次探家临行时,她总是站在山道上,望着我渐去渐远的身影,在大山的背景下久久不动。我回过头来,望着那风中飘动的白发,禁不住落下泪来……
(10)又一个中秋,我回到故乡。小溪像一行泪水,顺着大山的腮边流下。祖母已故去多时了。听乡亲们说,后事是由我一位远房姑母办理的。那是一个多风多雨的季节,身边没有一个亲人,连骨灰都没有留下。这时,我多想大哭一场啊,可是,想找个祭奠的地方都没有。姑母告诉我,老人临终前欲说不能,似乎有一些话要告诉我。如今,这些都被昨日的风刮走了,只有蟋蟀在墙角边,对着秋天悲鸣。
展开余下试题
(11)重新站在生我养我的小院里,望着一片荒芜的田园,爬山虎翻过颓圮的院墙,无望地对着蓝天,寂寞地开着紫花。望着推走无数人间风雨推走苦乐年华的那盘石磨,望着依然陈旧依然引起我儿时记忆的关东木格子窗。那架纺车还在,那盏油灯还在,那把蒲扇还在,屋前祖母亲手栽的那棵梨树还在,连我童年玩过的弓箭和木刀也悬挂在当年老地方。仿佛锅里仍在散发着玉米饼子的清香,灶里仍在跳动着木柴的火苗。
(12)可是眼前呢,却是一片无声的沉默。难道说,祖母真的走远了吗?
(13)我多想找出那个谜一样的遗言啊!尘封的四壁,隐去了一切,落叶在阶前遮住了往日的足痕。祖母啊,你把要说的话留在了哪里?我清理书籍时,意外发现了个包裹,里面包着一个玉石烟嘴,一对耳环,当年的那双布鞋,也规规矩矩地躺在那里。
(14)望着这些遗物,我沉思了很久。老人似乎把千言万语都写在密密麻麻的针脚上。老人是在告诉我,鞋不可穿错,路不能走歪,是要我一定记住这些金玉良言呢。这时,我想起了祖母一生的顽强和执著,一生的期待和盼望。仿佛她此刻正站在门口,送走南行的雁群,遥望走出大山的孙儿。
17.联系全文看,第(13)段中祖母“谜一样遗言”指的是中______________________________这句话, 作者是凭借____________________________________来破译这遗言之谜的。(4分)
18.第(8)段说:“那双布鞋我始终没舍得穿,寒假时,拿回老家,放在祖母出嫁时那口铜页包金的山榆老柜里”。结合上下文看,作者交待这一句的目的是 ,“那双布鞋”在文中起到了_______________________ 的作用。(4分)
19.简要分析第(8)段中“鞋穿不正,就要崴脚哇”一句的言外之意。(4分)
言外之意:_______________________________________________________________
20.第(11)段属于环境描写,它在文中有何作用?加点的“荒芜”、“颓圮”、“无望”和“寂寞”几个词表现了作者什么情感?(4分)
(1)作用:_________________________ (2)表现的情感:___________________________
21.第(10)段中的划线句运用了比喻的修辞方法,如果把它改为不用比喻方法的一般陈述句,这句话可以改为:___________________________________________,联系全文看,作者在此不用一般陈述句,而用比喻句的原因是:________________________________________。(4分)
22.请给本文拟一个恰当的标题。(4分) 标题:___________________________________
九年级下册第一学月月考答案
一、语言积累与运用(35分)
1.(1)xiè (2)参 (3)D(林立) 2、即 济 蒂 3. D(A:捉襟见肘:比喻困难重重,无法应付。不指衣服不合身;B:素昧平生:与人从未见过面,不指事物;C:狭路相逢:多用于仇人相见,不能用于友人。)
4、(1),广告语与品牌名称巧妙结合;
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