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长沙市南雅中学高三月考试题
南雅中学2008届高三10月调考试卷
语文
(考试时量:150分钟。满分:150分。考试结束只交答卷)
一、语言知识及运用(15分,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组( )
A. 伫立(zhù) 追溯 (suò) 疾风劲草(jìng) 处分(chǔ)
B. 禅让(chán) 刨冰(bào) 稗官(bài) 量体裁衣(liàng)
C. 创伤(chuàng) 怒发冲冠(guān) 龟裂(jūn) 可汗(hán)
D. 强颜欢笑(qiǎng) 觉解(jué) 矜持(jīn) 宁可(nìng)
1.D (A、追溯 读sù B、禅让 读shàn C、创伤 读chuāng)
2、下列各句中没有错别字的一句是( )
A. 为了市场竞争,月饼名堂不断翻新,有的称“环保健康”,加了什么“螺旋藻”,价格就拉高到600元。如此打健康牌,真是信口辞黄。
B. 针对近期媒体揭发的“高档装修引发儿童病症”的问题,专家提出建议:不要迷信洋家俱,精装修,应根据自身情况,合理消费。
C. 人们罹患多种疾病是因为有益菌和有害菌之间的平衡被打破,炎性过程开始。
D. 对于为官者来说,“心无旁鹜”这种境界源于执政为民理念,源于全心全意为人民服务理念。
2.C (A、信口雌黄B、家具D、心无旁骛)
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A. 开学在即,眼科医院迎来了学生配镜的高峰期,那几百元甚至上千元的眼镜,真让人叹为观止。
B. 美国《福布斯》杂志最新公布的“世界百名权威女性”排名榜中,中国副总理吴仪升至第二名,像这样的女性,用任何有关美丽的溢美之词去形容都不为过。
C. 有的地方寻求致富之路,自己不动脑筋,一味跟在别的城市后面亦步亦趋,难以获得真正的发展。
D. 可可西里自然保护区的工作人员们,长年与凶残的偷猎分子作斗争,保护着藏羚羊们最后的栖息之地,他们可真是泾渭分明。
3.C (A、叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点 B、溢美之词:过分赞美的语言。贬义 D、多指人或事物的好坏显然不同,或界限清楚,是非分明)
4、下列各句中没有语病的一句是( )
A. 日本首相安倍晋三12日下午2时在首相官邸会见记者时正式宣布辞职,以期打破他与国会在《反恐特别措施法》问题上的僵局。
B.发生通货膨胀的时候,上涨最厉害的一般都是鲜菜、鲜果,因此它们最容易受到谣言传播或是紧张情绪的影响,出现价格跟风上涨。
C.8岁的海南女孩张慧敏,准备跑马拉松上北京。而有专家认为,其父亲张健民的高强度的训练,会对孩子的骨骼、心脏、身体都存在极大的不利影响。
D.2008年北京奥运会倒计时主题曲《We Are Ready》,旋律优美,情绪激昂,充分表达了我国的音乐创作水平和“我参与、我奉献、我快乐”的精神。
4.A(B、关联词使用不当,应该把“因此”改为“因为”C、属种关系并列不当,“身体”与前面的“骨骼、心脏”是种属关系,并列使用不合逻辑D、搭配不当,“表达了水平和精神”不对)
5、下列各句中,措辞得体的一句是( )
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A. 奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。
B. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,也还是帮了些忙,我们应该感谢。
C. 中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。
D. 其实你不用这样客气的,但既然你是如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。
5.A(B、“绵薄之力”一般是自谦,讲自己的力量很小C、“不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的”过于口语化,不能放在政府主张中D、“笑纳”是送礼人对收礼人说的话,是敬请别人收下的意思。)
二、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读(12分,每小题3分)
阅读下段文字,完成6---9题。
做一个有道德的物种!(有删节)
人类只有一个地球,但是地球上不只有人类。
这话的前半句是说,地球有限,资源有限,承载垃圾的能力也有限。后半句是我加上去的,意思也很明显,这个有限的地球并不是仅属于人的,而是属于所有生灵的。
我们必须考虑唯一地球中的其他生灵,必须考虑与自然相处的伦理问题,不妨直接提出一个倡议:做一个有道德的物种!
一个有道德的人,在夜半归来的时候,要放低声音,因为考虑到他人已经睡觉;一个有道德的人,在狭路慢骑的时候,要靠在一边,因为考虑到他人可能超车;一个有道德的人,即使在无人看管的大田里拿了个西瓜,也会留下半块大洋,而不会心安理得地一走了之。伦理也许是力量博弈的结果,但是一个有道德的人,应该有发自内心的做一个好人的自觉。如果你要等着熟睡的人和超车的人跑到眼前来主张他们的权利,并且只有在人家齿利拳硬的时候才肯放低声音,靠在一边,那你就不是一个有道德的人。道德常常在向弱者的妥协中更能显现,比如金庸小说中的风波恶,当他面对一位不会武功的农夫,便不肯以武功相欺——于是得到了大侠萧峰的道德认可。也正是因为如此,踢寡妇门挖绝户坟,才被传统农民视为最缺德的行为,只有最没有道德的人才做得出来。
一个有道德的人,他有道德的前提是承认对方的权利,而与对方是否主张自己的权利,是否有能力主张自己的权利无关。如果人类要做一个有道德的物种,前提是承认其他物种具有与我们同等的权利,把长期以来我们认为自己天经地义就应该拥有的一部分利益交还出去,并改变我们与自然相处的方式。这种承认必须不是出于外力的压迫,而是出于自己的道德自觉,才能使我们成为有道德的物种。正如解放黑奴,并非是由于黑人的力量强大到了白人不得不妥协的程度,而是出于一部分白人的道德自觉。
作为一个有道德的物种,人类必须考虑,他的行为是否影响到了其他物种的生活。当我们把一座山头剔光的时候,当我们把一条大河拦腰斩断的时候,我们是否会考虑到这会打扰其他生物的正常生活,甚至使它们失去栖身之所,整体灭绝;我们是否考虑到森林也有繁衍生息的权利,河流也有自由流淌的权利?
在进化论之后,人类已经变成了自然演化序列中的一个环节,变成了灵长类的一员,不再拥有支配其他物种的天然权利。人类优越于其他物种的只是控制物质世界的能力,但是能力不能保证权利。如果人类凭借能力来宣称权利,那无疑是说,强国可以对弱国为所欲为。这时,强者越强,离道德越远。
如今,人类对自然的掠夺,早已不是出于生存的必需,而是出于贪婪。毫无疑问,在所谓的自然竞争中,人类这个物种已经取得了绝对的优势,没有任何物种有力量与之相抗衡!
在这个强者通吃的社会中,如果强者不愿意承认弱者的权利,不愿意让出本不属于自己的一部分利益,那么,弱者就只有如鲁迅所说: 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。既然是弱者,沉默是灭亡,爆发也是灭亡。
然而,在一个癌症患者失去了生命之后,夺去它生命的癌细胞还能够持续并发展多久呢?
所以,承认其他物种的权利,做一个有道德的物种,不仅仅是人类这个物种的道德自觉,也是人类的生存智慧。
6.对文章标题的理解,完全符合文意的一项是 ( )
A.做一个有道德的物种,就是承认其他物种具有与我们同等的权利,把我们拥有的利益交还出去,并改变我们与自然相处的方式。
B.做一个有道德的物种,就是与动物、植物乃至自然中的一切都保持一种相互的尊重,在彼此的尊重中,形成人与自然的和谐关系。
C.做一个有道德的物种,既体现着人类这个物种的道德自觉,也是人类的生存所必需的,这是一种大智慧。
D.做一个有道德的物种,承认其他生物的权利,意味着强者迫于外力,对弱者妥协。
7.对于下列句子的理解,符合文意的一项是 ( )
A.“人类只有一个地球,但是地球上不只有人类”中的“地球上不只有人类”,其实是在承认其他的生灵也是权利主体,与人有同等的价值。
B. “在一个癌症患者失去了生命之后,夺去它生命的癌细胞还能够持续并发展多久呢?”形象告诫人们要善待唯一地球中的其他生灵。
C.“道德常常在向弱者的妥协中更能显现”,暗示出道德是力量较量出的结果,强者掌握着道德的主动权,而弱者无所谓有道德或无道德。
D.“强者越强,离道德越远”表达了作者对强权的不满,对这个时代的忧虑:国家一旦强大起来就会丧失固有的道德意识。
8.下列表述,不符合原文意思的一项是 ( )
A.人类漠视其他物种的生存权利,掠夺自然,从来都是为了满足自身的贪欲。
B.不管是做一个有道德的人,还是做一个有道德的物种,前提都是一样:拥有发自内心的道德自觉,承认对方的权利。
C.人类拥有优越于其他物种的控制物质世界的能力,但这并不意味着人类就拥有支配其他物种的天然权利。
D.人类作为物种,在自然的物竞天择中,已经成为最强大者,但仍是自然演化序列中的一个环节,是自然的一部分。
9. 根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是 ( )
A.黑奴的解放,不是由于黑人拥有强大的反抗力量,而是出于白人的高度道德自觉,其实是社会道德的进步。
B.在我们考虑到森林也有繁衍生息的权利,河流也有自由流淌的权利后,人类就应该停止一切开山截流的行为。
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C.金庸的小说,在刀光剑影的打打杀杀中,不仅刻画出侠者武功盖世,同时也着意传播一种深沉的道德意识。
D.做一个有道德的物种,就应该让出自己的一部分利益,不去打扰其他物种的正常生活。
6、C.7、B.8、A.9、C.
6、C(A “把我们拥有的利益交还出去”错,原文为“把长期以来我们认为自己天经地义就应该拥有的一部分利益交还出去”。B都保持“相互的尊重”“彼此的尊重”,“都”“相互”“彼此”不太符合原意。D “强者迫于外力”错,原文为“这种承认必须不是出于外力的压迫”。)
7、 B(A“与人有同等的价值”错,应是“与人有同等的权利”。C“弱者无所谓有道德或无道德”错。D“国家一旦强大起来就会丧失固有的道德意识”太绝对。)
8、 A(A“从来都是为了满足自身的贪欲”错,原文为“如今,人类对自然的掠夺,早已不是出于生存的必需,而是出于贪婪”。)
9、C(A“白人的高度道德自觉”改为“一部分白人的道德自觉”。B“人类就应该停止一切开山截流的行为”绝对化。D“让出自己的一部分利益”错,原文表述为“让出本不属于自己的一部分利益” “我们认为自己天经地义就应该拥有的一部分利益”。)
三、文言文阅读(21分,其中选择题每小题3分,翻译题9分,简答题3分)
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。
客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?而屡易其号。此庄生①所诮畏影而走乎日中者也;余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”客曰:“其乐如何?”居士曰:“吾之乐可胜道哉?!方其得意于五物也,太山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。其大者有二焉,轩裳圭组②劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?虽然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨③,使得与此五物偕返于田庐,庶几偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”客复笑曰:“子知轩裳圭组之累其形,而不知五物之累其心乎?”居士曰:“不然。累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者,既佚矣,幸无患,吾其何择哉?”于是与客俱起,握手大笑曰:“置之,区区不足较也。”
已而叹曰:“夫士少而仕,老而休,盖有不待七十者矣。吾素慕之,宜去一也。吾尝用于时矣,而讫无称焉,宜去二也。壮犹如此,今既老且病矣,乃以难强之筋骸,贪过分之荣禄,是将违其素志而自食其言,宜去三也。吾负三宜去,虽无五物,其去宜矣,复何道哉!”
[注释]本文写于熙宁三年,作者由青州太守迁蔡州太守后。
①庄生:即庄子。 ② 轩裳珪组:车马、服饰、印信、绶带,这里借指官场事物。
③赐其骸骨:这是准予退休的意思。
10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A. 吾之乐可胜道哉? 胜道:说得尽
B. 未足喻其乐且适也 喻: 说明
C. 此吾之所以志矣 志: 志趣
D. 吾尝用于时矣,而讫无称焉 称: 称道
10. C(志:动词,记述)
11.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是( )
A. 聊以志吾之乐尔 王常语庄子以好乐
B. 方其得意于五物也 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C. 虽响九奏于洞庭之野 青,取之于蓝
D. 今既老且病矣 然后图南,且适南冥。
11. B(B项两个“其 ”,均是代词,“自己”。A项两个“以”,前者是连词,表目的;后者是介词,把 ;C“于”,前者是介词 “在”,后者是介词,“从”;D项两个“且”,前者,连词“又”;后者,副词“将要”)
12.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是( )
A. 作者由晚年更名六一居士的由来说到真正的乐趣,说到渴望退休,体现作者了寄情于物、独善其身的思想。
B. “一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物偕返于田庐”,充分体现了作者希望皇上恩准退休的迫切心情和对皇上的由衷感激之情。
C. 文章采用了赋的主客问答方式,便于逐层阐述自己的思想和情趣,而且使行文跌宕起伏、情感真切。
D.“太山在前而不见,疾雷破柱而不惊”那一段精彩的答词,连用四句形象化的描绘以写其悠然自适的专注之情,语言平易晓畅又形象深刻。
12. B(表面上感激,骨子里是对宦海沉浮、几度贬官,历尽坎坷的心酸、苦闷、失意与不满。)
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(9分,每小题3分)
(1)此庄生所诮畏影而走乎日中者也。
译文:
(2)然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。
译文:
(3)既佚矣,幸无患,吾其何择哉?
译文:
13. 1、这正像是庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去(在太阳底下奔跑)的人。(诮:讥诮,讥讽 ;走:跑;者:名次性短语,……的人;各1分 )
2.然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐,原因是世事给我的拖累太多了。(患:担心,忧虑;极:尽情享受,活用;判断句式;各1分)(或考虑定语后置:原因是拖累我的世事太多了)
3.既很安逸,又庆幸没有祸患,我将选择哪方面呢?(佚:通“逸”;幸庆:幸;宾语前置各1分)
14.欧阳修自号为“六一居士”,主要目的是什么?(用原文回答);作者在文中极力渲染什么情感?(请简要概括)(3分)
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答:____________________________________________
14. 聊以志吾之乐尔(1分);退隐之乐(意思对即可)。(2分)
10. C(志:动词,记述)
11. B(B项两个“其 ”,均是代词,“自己”。A项两个“以”,前者是连词,表目的;后者是介词,把 ;C“于”,前者是介词 “在”,后者是介词,“从”;D项两个“且”,前者,连词“又”;后者,副词“将要”)
12. B。表面上感激,骨子里是对宦海沉浮、几度贬官,历尽坎坷的心酸、苦闷、失意与不满。
13. 翻译:
1、这正像是庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去(在太阳底下奔跑)的人。(诮:讥诮,讥讽 ;走:跑;者:名次性短语,……的人;各1分 )
2.然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐,原因是世事给我的拖累太多了。(患:担心,忧虑;极:尽情享受,活用;判断句式;各1分)(或考虑定语后置:原因是拖累我的世事太多了)
3.既很安逸,又庆幸没有祸患,我将选择哪方面呢?(佚:通“逸”;幸庆:幸;宾语前置各1分)
14. 聊以志吾之乐尔(1分);退隐之乐(意思对即可)。(2分)
参考译文:
六一居士最初被贬谪到滁州山乡时,自号醉翁。年老体弱,又多病,将要辞别官场,到颍水之滨颐养天年,便又改变名号叫六一居士。
有位客人问道:“六一,讲的是什么?”居士说:“我家里藏了书一万卷,集录夏、商、周三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一盘,又经常备好酒一壶。”客人说:“这只是五个一,怎么说‘六一’呢?”居士说:“加上我这一个老头,在这五种物品中间,这难道不是‘六一’了吗?”客人笑着说:“您大概是一位想逃避名声的人吧,因而屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人;我将会看见您像那个人一样,迅速奔跑,大口喘气,干渴而死,名声却不能逃脱。”居士说:“我本就知道名声不可以逃脱,但也知道没有必要逃避;我取这个名号,姑且用来标明我的乐趣罢了。”客人说:“你的乐趣怎么样呢?”居士说:“我的乐趣可以说得尽吗!当自己在这五种物品中得意忘情时,泰山在面前也看不见,迅雷劈破柱子也不惊慌;即使在洞庭湖原野上奏响九韶音乐,在涿鹿大地观看大战役,也不足以形容自己的快乐和舒适。然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐,原因是世事给我的拖累太多了。其中大的方面有两件,官车、官服、符信、印绶从外面使我的身体感到劳累,忧患思虑从里面使我的内心感到疲惫,使我没有生病也已经显得憔悴,人没有老却精神已衰竭,还有什么空闲花在这五种物品上呢?虽然如此,我向朝廷请求告老还乡已有三年了,(如果)某一天天子发出恻隐之心哀怜我,赐还我这把老骨头,让我能够和这五种物品一起回归田园,就有希望实现自己素来的愿望了。这便是我标明我的乐趣的原因。”客人又笑着说:“您知道官车、官服、符信、印绶使自己的身体劳累,却不知道这五种物品也会劳累心力吗?”居士说:“不是这样。我被官场拖累,已经劳苦了,又有很多忧愁;被这些物品所吸引,既很安逸,又庆幸没有祸患,我将选择哪方面呢?“于是和客人一同站起来,握着手大笑说:“停止辩论吧,区区小事是不值得比较的。”
过后,居士叹息说:“读书人从年轻时开始做官,到年老时退休,往往是有等不到七十岁就退休的人。我素来羡慕他们,这是我应当离职的第一点理由。我曾经被当朝任用,但至今没有值得称道的政绩,这是应当离职的第二点理由。强壮时尚且如此,现在既老又多病,凭着难以支撑的身体去贫恋超越的职位俸禄,这将会违背自己平素的志愿,自食其言,这是应当离职的第三点理由。我有这三点应当离职的理由,即使没有这五种物品,离职也是应当的,还要再说什么呢!”
熙宁三年九月七日,六一居士自传。
四、古诗词鉴赏和名句名篇默写(11分)
15、阅读下面一首宋词,然后回答问题。(5分)
霜 天 晓 角
题采石蛾眉亭
南宋 韩元吉
倚天绝壁,直下江千尺。天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极! 暮潮风正急,酒阑闻塞笛。试问谪仙何处?青山外,远烟碧。
注:采石,即采石矾,在今安徽省当涂县附近,古代历来是防守长江的要地, 南宋时,宋、金交界的军事重地。韩元吉,时任吏部尚书,主战派。
(1) 这是一首即景抒情的小令,作者将夹江对峙的二梁山比作“两蛾”。请根据上下文简析“天际两蛾凝黛”中“凝”字运用的妙处。 (2分)
(2)虚实结合是这首词的特色,请就这一特色赏析“暮潮风正急,酒阑闻塞笛”。(3分)
15 (1) “凝”字(与“蹙”同义)是紧锁双眉的意思,它形象生动地写出山也像人一样,因中原沦陷,而愁苦凝眉的形态特征(1分),从而非常精妙传神地表达了诗人自己有志不能报国的无限忧虑与激愤(1分)。(意思相同即可)
(2) “暮潮风正急,酒阑闻塞笛”一句既写了天近傍晚、风鼓潮势、潮助风威的景象(1分),又写了在朦胧之际,仿佛听到了边关苍凉悲壮的笛声(1分)。这样由实到虚、半实半虚、虚实结合的写法,融情于景,巧妙地将眼前之景和诗人心中的故国之情有机地糅合在一起,表达了作者渴望收复失地,理想无法实现的忧虑与激愤之情(1分)。
或理解为“暮潮风正急,酒阑闻塞笛”一句写天近傍晚、风鼓潮势、潮助风威,酒醒之际又闻边关苍凉悲壮的笛声之实景(1分),以虚实结合的写法,巧妙地将眼前之景和诗人心中的故国之情有机地糅合在一起,融情于景(1分),表达了作者渴望收复失地,理想无法实现的忧虑与激愤之情。(1分)
16.古诗文默写(6分)
⑴古诗默写。(必须默写)
_______________,春与秋其代序。 ,恐美人之迟暮。&
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