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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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黎平一中联考高一第一册语文半期考试题
  黎平一中高一上学期语文期中考试卷
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共 150 分。考试时间 150 分钟。
第Ⅰ卷(选择题   共 45 分)
一、(21 分,每小题 3 分)
1.下列加点的字音全都正确的一项是 ( )
A.百舸(gě)争流  踟蹰(zhí zhú) 宁谧(mì)  窥(kuì)镜
B.游日骋(chěng)怀  袅娜(niǎo nuó) 壁龛(kān)  沟壑(hè)
C.恃(shì)辇而行 邂逅(xiè hòu)    供(gòng)应   拜谒(è)
D.挥斥方遒(qiú) 佝偻(gōu lóu)  跫(qióng)音  慰藉(jí)
2. 下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A. 残废       座落        坍圮           历尽沧桑
B. 天籁       弧形        岛屿           憾天振地
C. 樯桅       点缀        倾泻           迄今为止
D. 掂记       斑驳        倩影           绞尽脑汁 
3.下列四句诗中,填入语段横线上恰当的一句是 (    )  
    春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的 ……,五彩缤纷,争奇斗妍,真是“_________________”
    A.霜叶红于二月花         B.映日荷花别样红  
C.百般红紫斗芳菲         D.乱花渐欲迷人眼
4.下列各句的括号内,依次应填入的一组词是(   )
    ①小屋的出现,(    )了山的寂寞。
    ②每个晚上,山下亮起(    )的万家灯火,山上闪出(   )的灯光。
    ③例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片(   ),一片宁谧。
    A.打破     闪烁     疏落     安静
    B.点破     闪烁     稀疏     安静
    C.点破     灿烂     疏落     柔静
    D.打破     灿烂     稀疏     柔静
5.下列诗句音节划分不当的一项是(   )  
    A.独立/寒秋
    B.橘子/洲头
    C.看/万山/红遍
    D.向/青草更青处/漫溯
6、下列画线的成语使用不当的一项是    (     )
A.北京大学在这种历史背景下应运而生。
B.到那时,无数仁人志士前仆后继的振兴中华的理想将变成现实。
C.根据犯罪嫌疑人的供述,警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手,最终全面破获了这起产销一条龙的制贩毒大案。
D.大学时代,对人的一生会产生深远的影响,希望风华正茂的同学们要千万珍惜。


浏览完整试题7.依次填入下面一段文字后横线处的语句,顺序恰当的一项是 (    )
夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。                  
    A.从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾。
    B.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,如同仙人伸出发光的手臂,从高山的缺口伸出几道光束,给江峡涂上神奇的色彩。
    C.如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束。
    D.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩。
二、(9 分,每题 3 分)
8.对下面这首诗赏析不恰当的一项是  (   )                       
红叶
沙白
风,把红叶,
掷到脚跟前——
噢,
秋天!
绿色的生命也有热血,
经霜后你才发现……
    A. 由红叶想到秋天,想到了收获的季节。
    B. “绿色的生命也有热血”歌颂了青春的活力。
    C. “经霜后你才发现”是说事物只有经一番磨难,方见真理,方见真心。
    D. 小诗以物喻人,以物写情,以小喻大,富有想象力。
  
 
 阅读下面这首诗,完成9—10题。
老    马
臧克家
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,
它有泪只往心里咽,
眼里飘来一道鞭影,
它抬起头望望前面。
9.选出语句分析不当的一项   (    ) 
    A.“背上的压力往肉里扣”,形象地展示了老马的负重与悲苦。
    B.老马“把头沉重地垂下”。“有泪只往心里咽”,写出了老马逆来顺受,不思反抗、心胸狭窄的情态。
    C.表面是写马,而实际是写人,写旧中国倍受奴役的劳苦大众。
    D.作家善于用动词,“扣”“垂”“咽”等词语,都浓重地烙上了作者深深的感情。
10.选出赏析不恰当的一项  (    ) 
    A.这首诗只截取了装车那一刻的情景,画面也只突出了老马头部的动作,却表现出老马凄惨的处境和悲苦的命运。
    B.诗中的老马肉体和精神上都承受着沉重的压力,它在苦难的生命中挣扎、企盼,它的性格中有善良,有坚韧,更有不屈的反抗。
    C.这首诗,有人认为表现了旧中国的劳苦大众,有人认为有诗人的影子,有人认为诗人要表现的就是一匹可怜的老马。读者如何理解,自可见仁见智。
    D.这首诗语言朴素而传神,像“横竖”、“扣”本是极平常的口语,用于诗中却能真切地反映出老马的命运及诗人对它的深切同情。
三、(15分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成11—15题
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之,亦还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
11、下列加点的词语,解释有误的一项是(    ) 
A、焉用亡郑以陪邻?(增加)              B、以乱易整,不武。(改变)
C、 因人之力而敝之(损害)               D、又欲肆其西封。(肆意)
12、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(    ) 
 A、 以其无礼于晋。
         以大易小,甚善。
 B 、臣之壮也,犹不如人
         寡人不知其力之不足也。
     C、 夜缒而出,见秦伯。
         朝济而夕设版焉。
 D、 失其所与,不知
         其真无马邪?其真不知马也。
13、下列句子中加点的词与“若不阙秦”句子中的“阙”的用法相同的一项是(  )
A、因人之力而敝之。
B、越国以鄙远。
C、晋军函陵。
D、既东封郑。
14、下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语相同的一项是(    )
A、微夫人之力不及此。
B、屠自后断其股。
C、孰视之,自以为不如。
D、行李之往来,共其乏困
15、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
A、文章开篇寥寥数语,既点出了战事爆发的原因,敌我双方力量的对比,又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。
B、烛之武虽然长期得不到重用,但他有深明大义和捍卫国家主权的使命感,临危受命,最后,义无反顾地去说秦师。
C、烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾,步步深入,层层递进,终于说服了秦伯,表现了他机智善辩的外交才能。


展开余下试题D、烛之武退秦师后,但子犯建议攻打郑国,顿时关系又紧张起来,晋文公讲了一番“仁”的大道理,最后才平息战争。
第Ⅱ卷( 共 105 分)
四、(19 分)
16.翻译(9 分)
①越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。(3分)     
②因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(3分)
③若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(3分) 
17.默写下列语句的上句或下句(10 分)
①恰同学少年,风华正茂;            ,               。
②但我不能放歌,                   ;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
③                           ,我不是归人,是个过客……
④一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,                            。          
⑤秦、晋围郑的理由是                                   。
五、(18 分)
    阅读下面的文字,完成 18一21 题。
生命的一抹
郭枫
    少年时,总喜欢站在山冈上听风响,躺在原野上看云飞,日子过得轻轻忽忽的,像梦。一切都令人陶醉,一切都美。
    什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上,只觉得天地无限辽阔。早春,在潮润润的泥土上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着颤栗的喜悦,要是在田间找到一朵初绽的小花,更能呆呆地凝视老半天,仿佛怕亵渎了生命的神圣,想采摘却又不敢采摘。秋来的时候,那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下,缤纷的彩色每天都有不同的变化,尽够眼睛忙的。等到西风渐紧,黄叶辞枝,我总有无端的喟叹。
    那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长,我便流离在连天的烽火里。可怪的是:我竟没觉得有多少颠沛的痛苦,却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。摄许多美丽的影像于心版上:石头城苍凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次,我徘徊在湘江的河干,一泓秋水;蓝得像镜子似的明澈,对岸的山峰,红叶已灿烂成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隐约,渔歌悠缓。呀!这岂非神仙境界?于是,便发下了心愿:将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩……
    那时候,年轻的梦太年轻,美丽的幻想太美!人们谁没有年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛像我,把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样,我独坐在文学天地中,微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人讥讽。
    这是无可奈何的事。我就是我,在人海中打滚了 30 多年,依然那么天真或者说依然那么痴傻啊!在需要勒紧腰带的日子里,仍不相信金钱的权力;在儿女成行的年纪,还要去崇拜诗,去迷信美;让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容,却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说:入世深些,年龄大些,思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑,为什么历尽沧桑,我的心灵仍像孩童一样地拙稚呢?
    少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿,到现在还是兴趣不减。而且,只要有一片静美的天地,我也能欣赏上老半天。每天走过的小径,常年招展的椰影,一片明丽的阳光,一刻恬静的宁静,一朵飞花,一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味,在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时,我喜欢攀登历史的雕像,去倾听巨人心灵的跃动。现在,我觉得一声寒夜的叫卖,一句村野的俚语,都给我不少的认识。生活于尘俗里,我常发现许多事物每一天都有新的意义,有时在绝对的静寂中,往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好,我总觉得这缤纷的世界,永远在启示我,充实我,美化我。
    可是,美是什么?年轻时我说不出来,现在更不会说。如果说:美是真理,美是永恒。但是,真理像一种金色的蜥蜴,有时会改变颜色,而永恒是玄妙的,有时和刹那没有分别,这些都是我无法了解的问题。不过,我愿我的生命,如同那蓝天中的一缕云,尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我已经足够。  
18.第3自然段中说:“那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!”。
    “这种粗浅的感受”可以概括为两点:(4 分)
    一是:                                                                                                                                                                                         
    二是:                                                                                                                                                                                         
19.第 4 自然段中,作者把自己比做蜘蛛
    ①两者之间的相似点是(2 分)
    □□□□□□□□□□□□□□□(不超过 15 个字)
    ②文中说,“说我像那只蜘蛛,不如说那只蜘蛛像我。”这两种说法有什么区别?(2 分)
      □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 30 字)


展开余下试题20.第 6 自然段最后说,“我总觉得这缤纷的世界永远在启示我,充实我,美化我。”从全文来看:(6 分)
    我得到的“启示”是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 30 字)
     “充实我”的意思是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 35 字)
     “美化我”的意思是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 20 字)
21.下列对文章的赏析,不正确的两项是:(4 分)
    A.这篇文章呈现给读者是两个世界:现实的物欲蠢动的世界和非现实的精神清明的世界。
    B.作者在人海中打滚了 30 多年,历尽沧桑,可仍固守着心灵的纯真。
    C.作者的生活态度是笑对七彩的人生,任人叹息,任人沉默,任人讥讽。我就是我,我行我素,毫不在意别人的评价。
    D.作者认为,人与自然应该是紧密联系在一起的,能与大自然亲近是他的心愿。
    E.美是什么,作者年轻时说不出来。长大后终于明白了:美就是真理,美就是永恒。
六、(8 分)
22.根据下面这句话的句式特点,以“岁月的墙上”开头仿写一句话。
要求:①句式与所给句式相同;②仿照所给句式的修辞特点。(4 分)
    生命的树上,开着一枝花,绽放在你的怀里,压抑在我的心上。
岁月的墙上,                                                         
23.  把下面一则消息压缩为一句话新闻,不超过 25 个字。(4 分)
     一项专为退休人员设计的住院互助医疗保障计划在上海启动。个人年缴50元,退休人员自负医疗费的50%至70%可得到补偿。
    根据计划,上海享受医疗保险的退休人员都可以参加。参保人员每人每年缴费50元以后,不足部分由政府、工会和社会慈善机构补贴。参保的退休职 工在住院,急诊观察室留院观察,重症尿毒症血液透析、恶性肿瘤化疗和放疗、精神病等门诊大病治疗和家庭病房的费用,在统筹基金支付范围内,属于个人自负部分的医疗费,可按 6 0% 的比例给付补充医疗保障金;由地方附加基金支付范围内个人自负部分医疗费,按70%的比例给付;门诊大病医疗费用在统筹和附加基金支付范围内的,按个人自负部分的50%的比例给付。参保人员1年内最高可获4万元的补充保障金。
    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ (222.87.8.252)  
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