2007-2008学年第一学期期中语文试卷
                       
一、基础知识及应用（12分）：
1、注音没有错误的一组：（    ）   
A.浪遏（yè）飞舟     灼（zhuó）烈清纯  半点漪（yǐ）沦     佝（gōu）偻弯曲
B.踟蹰（chí）不前    跫(qióng)音不响    妖童媛（yuàn）女   不落窠（kè）臼
C.共（gōng）其乏困   阙（quē）秦利晋   年释其政（zhèng）  朝（chāo）服衣冠
D.乃自强（qiáng）步  约车百乘（chèng）  熨（yùn）贴微苦    坍（tān）圯浮夸
2、只有一个错别字的一组：（   ）  
A.迥然不同  不可思异  宁谧寂静  邂逅而得    
B.畏船敛裾  五彩斑澜  浮想联篇  捋臂揎拳    
C.跨下之辱  如愿以尝  一味眩耀  反复无常    
D.口干舌躁  残羹冷灸  旋律和协  清健挺拨
3、依次填入下列句中横线上的词语，最为恰当的一组是（  ）
①只是到了这个时候，纷纭的往事才在我眼前      得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。
②譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们      镇静地站在那儿。
③我之发现花未眠，大概也是      我独自住在旅馆里，凌晨四时就醒来的缘故吧。
④本质上，它是一幢房屋；形式上      像鸟一样，栖于枝头，轻灵而自由。
A幻现  仍然  由于  它    B浮现  依然  因为  它
C幻现  依然  由于  却    D浮现  仍然  因为  却
4、下列各句中，加点成语使用不当的一句是：(   )
A李老师每周都要来学生宿舍细心地察看两次，对学生的关心可谓是无微不至，连热水瓶摆放之类的芝麻事儿也要过问，真是微不足道呀。
B“卧薪尝胆”的意思是众所周知的，还用得着你这么详细地讲解吗？
C儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以至使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。
D越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于使越国强盛起来，消灭了吴国。
5、下列句子中没有语病的一项是：(   )
A.这园中不单是处处都有过我的车辙，母亲的脚印也踏遍了有过我的车辙的地方。
B.下午放学后，几个校电视台的小记者来高一年级就此问题采访了年级组长。
C.国家发展计划委员会正在研究是否批准在我国仅存的两条自然生态河流之一——怒江上修筑众多大坝。
D.《我的空中楼阁》是一篇台湾作家李乐薇的著名散文作品。
6、下面一段话，排序最合理的一项是：（  ）
①山是不动的  ②小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般  ③好像层山后退了一些  ④那是光线加强了  ⑤当花瓣微微收拢  ⑥是早晨来到了山中  ⑦那就是夜晚临了  ⑧慢慢地花蕊绽开了一些  

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A．②⑧③①④⑥⑤⑦         B. ①②④⑥⑤⑧⑦③
C. ①②⑧⑦⑤⑥④③          D. ④③①②⑤⑦⑧⑥
二、诗歌阅读（8分）
   阅读下面两首诗，完成下列各题：
        老马                                       病牛
             臧克家                                     宋•李纲
     总得叫大车装个够，                       耕犁千亩实千箱，
它横竖不说一句话，                       力尽筋疲谁复伤？
背上的压力往肉里扣，                     但得众生皆得饱，
它把头沉重的垂下！                       不辞羸病卧残阳。
     这刻不知道下刻的命，
     它有泪只往心里咽，
眼里飘来一道鞭影，
它抬头望望前面。
           1932.4
7．《老马》第一节中的“它横竖不说一句话”和“它把头沉重地垂下！”表现了老马的什么特点？抒发了作者什么感情？（2分）
8．这两首诗在写作上的共同点是都采用了                         手法。（2分）
9．两首诗中的“老马”“病牛”这两个意象分别象征了怎样的人？（4分）
“老马”：
“病牛”：
三、阅读下文，完成文后题：（12分）
勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里。乃致其父母昆弟而誓之，曰：“寡人闻古之贤君，四方之民归之，若水归下也。今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃。”令壮者无取老妇，令老者无取壮妻；女子十七不嫁，其父母有罪；丈夫二十不取，其父母有罪。将免者以告，公令医守之。生丈夫，二壶酒，一犬；生女子，二壶酒，一豚；生三人，公与之母；生二子，公与之饩。当室者死，三年释其政；支子死，三月释其政；必哭泣葬埋之如其子。令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子。其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。四方之士来者，必庙礼之。勾践载稻与脂于舟以行。国之孺子之游者，无不餔也，无不歠也：必问其名。非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。
10．下列句子中加点词语解释错误的一项是（    ）（2分）
A将师二三子夫妇以蕃。       蕃：繁殖人口
B公与之饩                   饩：口粮。
C纳宦其子                   纳：交纳
D公与之母                   母：乳母
11．下列加点词用法不同的一项是（    ）（2分）
A令壮者无取老妇
B将免者以告
C将帅二三子以蕃
D请姑无庸战。
12．下列句子中加点字用法与例句中“以”字用法相同的一项是：（   ）（2分）
例句：“勾践载稻与脂于舟以行”
A将帅二三子夫妇以蕃    
B将免者以告
C不以物喜,不以己悲。――范仲淹《岳阳楼记》
D夜缒而出。
13．下列说法不符合原文意思的两项是  （   ）（2分）
A .勾践采取一系列措施，鼓励人们生儿育女，以增加越国人口，从而积蓄国力。
B.勾践以免去徭役的方式，激励人们为国尽忠，其中对长子和次子为国事而死制定了不同的奖励标准。
C.勾践还令官官府收养那些孤苦无依靠和有病人贫穷的人，使他们能够安乐地生活。
D.勾践亲自耕种自食其力，让其夫人动手织布，以解决穿衣问题，真可谓是自己动手，丰衣足食。
E.越国十年不收赋税，百姓都积蓄了三年的口粮，为报仇雪耻奠定了物质基础。
14．翻译下列句子：（4分）
① 将免者以告，公令医守之。
                                                                       
② 四方之士来之，必庙礼之。
                                                                       
四、现代文阅读（17分）
（一）、阅读下文，完成文后题目：（7分）
曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉。只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，等我看见她她也看见我了我就不去看她，过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我单是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。

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15.为什么“她来找我又不想让我发觉”？（2分）
                                                                    
                                                                    
16.母亲“端着眼镜像在寻找海上的一条船”，揭示了什么内容？（2分）
                                                                    
                                                                    
17.回答下列问题：（3分） 
①.这一段最后一句话，表现了作者什么样的情感？
                                                                    
                                                                    
②.你也有倔强地对待母亲的事情吧？比如：
                                                                        
                                                                  
③.你现在怎么想？
                                                                  
                                                                  
（二）、阅读下文，完成文后题目：（10分）
生机勃勃的太阳花
一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
但看得多了，才注意到，作为单独的太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的。徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。
这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
开完的太阳花并不消沉，并不慵懒。在完成开花之后，它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。等到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛的呵！
太阳花给予的启迪，无疑是有益的。
18.太阳花“经久不衰”的原因是什么？请概括两点：（2分）
A：
B
19.在第七自然段中，作者说，太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”。请回答：（3分）
①“科学的”表现在                                                    
②“公平的”表现在                                                    
③“友爱的”表现在                                                    

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20.文章结尾说“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”。这个“有益的启迪”是：（  ）（2分）
                                                                      
                                                                      
21.下边对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（   ）（3分）
A．标题《生机勃勃的太阳花》中的“生机勃勃”是对整体太阳花而言，是对太阳花世界、太阳花事业的赞颂，并不是对单独的太阳花的赞美。
B．文中加点的两个“闪”字都包含着行动迅速的意思，而且都有很强的表现力。第一段中的“闪”字生动地描写了太阳花闪光的美好形象，第六段中的“闪”字贴切地表现了太阳花甘心让位给新生者的高尚精神。
C．在第三自然段中，作者是对自己“起初”关于太阳花的片面认识进行了肯定的阐释，意在赞扬太阳花炎炎烈日下仍能保持其勃勃生机。
D．文中对单独的太阳花的描写，流露出作者对它生命短促的伤感情绪，但借此却说了明个体生命只有溶于集体，才能体现生存的价值。
E．文中加线的一段文字，运用似人、衬托、排比等修辞手法，赞美暴烈阳光下的太阳花。
F．本文通过对太阳花从开到谢乃至孕育后代的全过程的描写，歌颂了太阳花热爱自己短暂的生命，积极乐观的生活态度。
五、填空简答（11分）
22.填写空缺部分：（3分，两空一分）
①一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，                       。
（毛泽东《采桑子•重阳》）
②我打江南走过，                             。（郑愁予《错误》）
③群臣吏民，能面剌寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；             ，
                 ，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
④微风过处，送来缕缕清香，                           。（朱自清《荷塘月色》）
⑤松下问童子，              ，只在此山中，云深不知处。（贾岛《寻隐者不遇》）
23.仿

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