一、 积累与运用（18分）
（一）1. 根据要求填写。（5分）
（1）成语“三顾茅庐”出自《出师表》，原句是                                        。
（2）《木兰诗》中描述战斗激烈悲壮的诗句是                  ,                    。
（3）人们常用“                     ，                  ”这两句名言来比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自许的高贵品质。（《爱莲说》）
（4）《有的人》中，根据鲁迅《自嘲》诗“俯首甘为孺子牛”一句演变而来的诗句是                           。
（5）《天净沙•秋思》中直接道出游子之悲的一句是    。                                                            
2. 在括号中填出与对联内容有关的作家。（2分）
（1）大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。（      ）
（2）刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。（        ）
3. “开发大西北”是党中央提出的战略决策。请写出初中阶段你在课文里学到的带有“西北”地名的诗句，要求把地名加上着重号，（2分）
                                      
                                        
4. “大观园试才题对联，荣国府归省庆元宵”、“战官渡本初败绩，却乌巢孟德烧粮”和“三山聚义打青州，众虎同心归水泊”三对，分别出自长篇章回小说《              》、《             》和《                》。（3分）
（二）根据要求做题（6分）
5、阅读下面一则新闻，按要求回答问题（2分）
据《工人日报》（2001年）10月10日报道，在辽宁抚顺市育才小学，今年初实行了一种新的学业评价形式——年级积分制。省市教育部门专家评价，此项改革推进了素质教育。
据了解，这一即将在该地推开的学业评价方法，强调学生自身的学习兴趣。这套方法规定：从小学一年级到四年级，对学生的学业评价分成自学收集、质疑能力、实践操作、成功展示、学科检测等5个部分，每一部分积3分；五年级增加一项“评比”，六年级增加一项“毕业答辩”。学生在学习中按照这些内容逐渐积累分数，到毕业时，积分达到90分以上者被评为“世纪挑战者”，75分以上者为“希望之星”，60分以上者为合格。

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据介绍，这套“年级积分制”的学生评价方法使小学生摆脱了对书本的过分依赖、对分数的过分追逐，注重了对自学能力、动手能力、思维能力等综合能力的培养，把学生从“死读书”的围城中解放了出来。
请概括这则新闻的要旨（不超过16个字）
                                                 
6．下面一段话中有4处错误，找出并修改。（4分）
    四日市居民常年累月吸入被二氧化碳及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等------。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以，人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。
（1）                                     
（2）                                    
（3）                                    
（4）                                      
二、文言文阅读
（一）（9分）
二世元年七月，发闾左 戍渔阳900人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为燕死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功，然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛词中，夜篝火孤鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
7. 下列加短划线的注音和释义有错误的一项是（ ）。（1分）
A. 发闾左适戍（shù驻守）渔阳九百人
B. 陈胜、吴广皆次当行（háng行列）
C. 扶苏以数（shù数次）谏故
D. 陈胜王（wàng为王）
8. 与文中“又间令吴广之次所旁丛词中”一句中的“之”字用法相同的一句是（ ）（1分）
A. 辍耕之垄上
B. 燕雀安知鸿鹄之志哉
C. 然足下卜之鬼乎
D. 固以怪之矣
9. 找出文段中的两个通假字：（1分）
        同                    同          
10. 陈胜、吴广起义的根本原因是“                  ”；起义根据形势，提出的策略口号“               ”。（2分）
11.                  是起义的舆论准备之一，其中“又”字针对               一事而言，二者的目的都是“       ”（用2个字回答）。（3分）
12. 翻译划线句子。（1分）
                                               
（二）
医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石，曰：“君与知之者谋之，而与不知之者败之。使此知泰国之政也，则君一举而亡国矣!”
13．下面各句中加点字和“君以告扁鹊”的“以”字用法相同的一项是（  ）（1分）
A．策之不以其道
B．先帝不以臣卑鄙
     C．扶苏以数谏故，上使外将兵
D．故临崩寄臣以大事
14．将“君与知之者谋之，而与不知之者败之”和“使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣!”两句译为现代汉语。（4分）
译文：（1）                                     
      （2）                                       
15．这篇短文告诉我们要                   ，不要                  。（用原文回答）（2分）
三、现代文阅读：（31分）
（一）看  雪      （赵丽宏）
年初在北京，正好遇上一场大雪。
雪是无声地降落的。那天傍晚天色灰暗，也没有大风呼啸，以为只是个平平常常的防天。第二天一早醒来，发现窗外亮得异常，原来外面的世界已经严严实实地被耀眼的白雪覆盖了。从近处屋顶上的积雪看，这一夜降雪约有三四寸厚。而此刻，雪已经停了。离我的窗户最近的一根电线上居然也积了雪，雪窄窄地薄薄地垒上去，厚度居然超出电线本身的四五倍，所以看起来那根电线就像是一条长长的雪带。凭空

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徒添这许多负担的电线在风中紧张地颤抖着，显得不堪重负，真担心它马上就会绷断……
这是怎样的一夜大雪?那些飘飘洒洒的轻盈的雪花在夜空中飞舞时，当是何等的壮观!假如集合这地面上的所有积雪，大概能堆成一座巍峨的雪山了吧。
有什么能比大自然玄妙的造化和神奇的力量更使人惊叹呢!
雪的世界是奇妙的。在一片茫茫的白色云中，城市原有的层次都淡化了、消失了，一切都仿佛融化在晶莹的白色之
中。下雪之前的世界究竟是何种颜色?现在竟然想不真切了，人真是健忘。
然而，这雪景似乎不宜久看，看久了眼睛便会有一种被刺痛的感觉。也许，人的眼睛天生是喜欢丰富的颜色的吧。白色，曾经被很多人偏爱，因为它拥有很多美好的属性，譬如纯洁，譬如宁静，譬如清高，等等。但是大多数人的喜欢白色，恐怕只是喜欢一束白色的小花、一朵白色的云、一方白色的丝巾、一件白色的连衣裙……要是白到铺天盖地，那就消受不起了，眼前这无边无际的雪景，便是极生动的一例。
茫茫的白色世界有一些鲜亮的色彩开始蠕动。几辆汽车
像笨拙的甲虫爬上了马路，行人也三三两两走上了街头。车和人经过的地方，清晰地留下痕迹。车辆和脚印毫不留情地撕开了雪地神秘的面纱——积雪原来并不如想象的那么厚，车辙和脚印中显露出大地原有的色彩。晶莹寒冷的雪只是表象罢了。
一群孩子走到楼前的雪地上，又是滚雪球，又是打雪仗，尖尖的嗓音和雪团一起飞来飞去，弄得一片喧闹。最后他们的目标一致起来——堆雪人。极有耐心地用手捧，用脚刮，一个矮而胖的雪人居然歪歪斜斜地出现在孩子们面前。雪人周围的雪黯淡了、消失了，孩子们在欢言笑语中清除了他们
这方小小天地里的积雪。他们又奔着喊着跑去开拓他们的新疆域了，雪人孤零零地丢在那里……
    两只麻雀突然从窗前掠过，它们在空中急急忙忙盘旋着，嘴中发出焦灼的呼唤，似乎在寻找一个落脚的地方。也许，是积雪使它们熟悉的天地改变了模样，它们迷路了。我以为两只麻雀不可能在我窗前停留，想不到它们找到了一个我未曾预料到的落脚点——窗前的那根电线。一只麻雀先是从下而上掠过电线，翅膀只是轻轻地一拍，电线上积雪便卜卜地落下一段，另一只麻雀也如法炮制，又拍下一段雪，然后再一先一后停落在电线上。它们轻松地抖着羽毛，不时又嘴对嘴轻声地低语着，像是互相倾吐着什么隐秘，再不把那曾使它们惊惶迷惑的雪世界放在眼里。那根曾经被积雪覆盖的电线在它们的脚下有节奏地颤动着，积雪在不断地往下掉，往下掉……大雪忙忙碌碌经营了一夜的伪装，只十几秒钟便被两只小麻雀弄瓦解了……
窗外寒风呼啸，积雪大概不会一下便消融，但雪后的世界已不是清一色的白了，我心里的春意也正在浓起来。只要有美丽的生命在，谁能阻挡春天呢!
16．这篇散文的题目叫《看雪》，但雪在文中不是作为被赞美的对象，它的作用是什么?请简要分析。（3分）
17．作者是怎样描写雪后景观的?这样写的好处是什么?（4分）
18．作者在文中真正赞美的是谁?请写出文中概括全文主旨的句子：                                           。（4分）
19．你喜欢雪吗?雪在你的眼中是怎样的状态?请你根据自己的观察和感受，写一段关于雪的描写，不超过50个字。（4分）
（二）浮躁与情寂      （苏连硕）
①我总觉得，当前在某些人中有一种躁动不安、奢靡浮华、欲壑难填的情绪，看风头，趋时尚之势头有所增强。由于贪得无厌、自私自利的心理驱使，变得斤斤计较，目光狭隘以至于出现不文明、不干净的行为。
②每个人按照自然合理的需求，在条件允许的情况下，谋取物质利益，本不能看成大逆不道的坏事，但如果像狂热的淘金者一样而失去理智，则实在是一种悖谬道德的龌龊勾当，真个出现了钱令智昏、富令智昏的闹剧、丑剧、悲剧现象。
③于此，有必要提倡简朴和耐得清寂这些古老话题。
④“古来圣贤皆寂寞”（李白）。大哄大嗡，花天酒地，划拳行令，有时掩盖着内心的空虚与无聊。恣意的宣泄干扰心灵的净化，金钱的诱惑常使人趋之媚俗。而拜金则使眼睛变直变蓝，行为不轨。
⑤所以，我们提倡两个文明：物质文明、精神文明。物质贫乏暴露社会落后， 以冷静的态度观察，审慎地对待各种时尚、新潮的涌动。虽箪食瓢饮，居于陋巷，布衣百结，无悔无怨，无憾无恨，惟有人格不可丢弃丝毫。
⑥宁静而富于理想，既忧国忧民又尽已绵薄之力，于国于民有所补益，是为至善。
⑦一个人的力量是渺小的。人生又常常是平淡的历程。这不要紧，群星之夜，同样灿烂。只要是灿烂星系中的一颗，便得其所哉。
20. 本文的中心论点是                     。（2分）
21. 本文采用的论证方式是                    。（1分）
22. 给第⑤段 选填一个恰当的下联，使之与前句构成对偶。（     ）（2分）
A. 思想腐朽反映国家衰退
B. 品质低下表现人民衰弱
C. 精神贫乏显示民族衰老
D. 精神空虚说明国家衰败
23.第④段划线句的含义是                    。（2分）
24. 第⑤段中冒号的作用是；第⑥段中“至善”的“至”字意思是。（2分）
25. 第⑦段中，加短划线的词分别指代             、                        _              、                 。（3分）
26. 本文运用的论证方法有             、          、__ 、、                                               四种。（2分）
27. 用“||”线划分本文层次。（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
四、写作（50分）
巍峨的群山是一道风景，雨后的彩虹是一道风景，路上匆匆的行人是一道风景，认真答题的你也是一道风景，抗击非典的医护人员也是一道风景------一道道美丽的风景组成了我们精彩的人生。
请以“风景”为话题写一篇不少于600字的作文。除诗歌外，文体不限。
文中不得写出学校名称和师生真实姓名。
参考答案:
一、（一） 1、（1）三顾臣于草庐之中（2）将军百战死，壮士十年归（3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（4）俯下身子给人民当牛马（5）断肠人在天涯 2. （1）李清照（2）司马迁3. 西出阳关无故人、轮台东门送君去、去时雪满天山路等 4. 红楼梦、三国演义、水浒传

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（二）、5．改革学业评价方法，推进素质教育。 
6、（1）“常年累月”改为“长年累月”（2）删掉“等”和省略号后的句号（或删掉省略号）（3）“既然”改为“由于”或“因为”（4）“解决”改为“缓解”
7. C      8. A       9. “唱”同“倡” “以”同“已” 
10. 天下苦秦久矣 诈自称公子扶苏、项燕 
11. 篝火孤鸣 鱼腹置书 威众 
12. （陈胜）又暗中派遣吴广到驻地旁边丛林里的祠庙中去 
13．D
14．假使像这样去管理秦国的政事，那么君王就会一下子搞亡国的呀！
15．“与知之者谋之”；“与不知之者败之”。
三、
（一）16．雪在文中的作用是衬托。作者写雪不是目的，而是为了衬托那些暂时被雪掩盖的生命。
17．作者是从静态和动态这两个角度来描写雪后景观的，静态的描写为动态的描写做了铺垫；雪掩盖了一切，但生命的活动最终会突破雪的覆盖。
18．作者真正赞美的是生命；“只要有美丽的生命在，谁能阻挡春天呢!”
19．（略）
（二）
20. 有必要提倡简朴和耐得清寂 
21. 立论 
22. Ｃ 
23.形容这些人见钱眼开，过分求利的急切程度 
24. 提示下文（解释说明） 最 
25. 人生又常常是平淡的历程 灿烂星系中 
26. 例证法、对比论证法、引证法、喻证法
27. ①②③||④⑤⑥||⑦
四、略 (218.56.9.73)    

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