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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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高二语文期末试题
  高二语文第一学期期末试题
                         姓名:              班别:
1. 下列加横线的字读音全都相同的一项是:A
A 差错 误差  差强人意  差可告慰  B解决 押解 浑身解数 不求甚解
C 堵塞 边塞  闭目塞听  敷衍塞责  D提拔 提防 提纲挈领 耳提面命
2.下列各组词组中,没有错别字的一组是:B
A  决别 矫揉造作 提纲 陈词烂调 B接洽 应接不暇 部署 变本加厉
C  诙谐 密而不宣 殉职 自鸣不凡D寒暄 披星带月 驰骋 张惶失措
3 下面句子标点符号使用正确的一句是:A
A “噢,是真金!金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。”
B“我是来工作的,不是来休息的。”白求恩大夫说:“我要立刻做手术。”
C  记得原稿在“客客气气”之下,尚有“说不定在出洋的时候,还要大开欢送会”……这类的句子,后被删去了。
D 看来,观众喜欢真实生动地反映我国现实生活中比较关心的社会问题、敢于提示生活中复杂的甚至是尖锐的矛盾的影视片。如《人到中年》、《芙蓉镇》、     《编辑部的故事》等。
4 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:A
(1)实践表明,市场作用发挥比较       的地方,经济发展的态势就比较好。
(2)日本在有关军事用语上玩弄文字游戏,目的是        其军事性、战斗性。
(3)人们意识到,用一种发展模式来         多彩的世界的做法是行不通的。
A  充分    掩饰   规范       B充足   掩盖    规范
C  充分    掩盖   制约       D 充足   掩饰    制约
5 下列各句中加横线虚词,使用正确的一句是:C
A  他热爱足球事业,即使已经是40岁的人了,仍驰骋在绿茵场上。
B  你如果不从实际出发,不按科学态度办事,终于会犯大错误的。
C  做工作不但要考虑到今年,而且还要考虑到明年,以至今后几年 。
D校长决定成立以 班主任、总务处职员和学生组成的领导小组,负责住校生工作。
6 下列中加横线成语使用不恰当的一句是:A
A  翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B  虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路子都熟悉了。
C  每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。
D  高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!”
7.下列各句中,句意明确,没有语病的一句是:D
A 难道能否认《项链》不是一篇入木三分地揭露资本主义社会的小说吗?
B  感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车、连翘配制成的。
C  我国体育健儿意气风发、斗志昂扬,一举囊括了13枚金牌中的11枚,大长了中国人民的志气。


浏览完整试题D  善不善于选择最恰当的完全可靠的材料,对于一篇文章的成败,常常有很重要的关系。
8 下列各句中,不是运用借代手法的一项是:C
A  我们下乡学农,要爱护农村的一草一木。
B  中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”。
C  矮小而年高的垂柳,有苍绿的叶子,抚摸着快熟的庄稼。
D  解放军用小米加步枪打败了国内外的敌人。
9 下列句子中,加横线的成语使用不恰当的一句是:C
A17年卧薪尝胆,2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛冠军的称号。
B  也许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟,一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴老的病房装点得春意盎然。
C  1998年初,国际足联秘书长布拉特宣布参加国际足联主席的竞选,欧洲足联主席的约翰松也积极参与竞选,一时间国际足联主席一职炙手可热。
D  他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀,但百密一疏,一年前不慎泄露行踪,最终未能幸免于难。
10 下列各句没有语病的一句是:D
A  从平凡的小事中,却说明了一个大问题。
B  实践证明,哪里科研搞得好,哪里的科学种田和单位面积产量就高。
C  大家并非不认为只要李老担任文学社顾问,我们将是一大荣幸。
D  马克思主义的活的灵魂,就是具体地分析具体情况。
11 选出与下句衔接恰当的一项是:A
                  。巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里;田堰层叠的南源,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
A  天气阴沉,满天是厚厚的,低低的、灰色的浊云。
B  在夕阳的辉映下,满天彩云飘动。
C  夜幕下垂,远山渐渐隐没了,田野像死一般寂静。
D  北风呼呼地叫着,枯草落叶满天飞扬,树枝都成光胳膊了。
二:  现代文阅读          
中国需要转基因水稻吗?
                                            简岩
    民以食为天。眼下,值得中国人特别关注的是,大多数国人每日三餐必须消费的稻米可能变成转基因稻。这个问题全世界都在关注着,美国的《科学》杂志在最近的报道中指出,如果最近获得农业部的批准,中国这个世界上最大的大米生产和消费国将成为世界上第一个商业种植转基因水稻的国家。
   中国可能批准种植的转基因稻,主要是抗螟虫、抗蛀杆虫、抗白叶枯病和其他植物疾病的品种。这些转基因稻的最大优势在于可以稳产增产,少用杀虫剂,因而使稻米更绿色和环保。
   对于中国人来说,转基因稻的生产则意味着国人至少需要担负三种风险:是否对人自身的安全有保障;是否对环境和生态有影响;是否会影响到中国人赖以生存的水稻品种和质量。
   转基因作物包括水稻的安全性测试基本上都是在短时间(如三个月)内,用转基因稻米和天然的稻米分别喂养老鼠并比较结果而获得的。因此,这异不能保证人们今后长期食用转基因稻米的安全性。
   国外即使有转基因食品,也是非常特殊的。比如,转基因棉花不用于食用,转基因大豆则要经过多次加工,制成食用油或食品后才进入人体,对人体健康相对安全。由于基因漂流问题,水稻更容易受到基因污染。而中国既是栽培水稻的发源地之一,又是稻米品种多样性的集中地,野生稻资源和地方品种资源都相当丰富,一旦基因污染出现,中国天然的稻种资源宝库将会受到严重的破坏,中国水稻资源的遗传多样性也将荡然无存。另外,转基因稻米的种植还不可避免地会遇到危害非靶标生物、产生新的更严重的病毒、造成超级害虫等问题。
   因此,在这事关国计民生的重大问题上,能不能召开一个听证会,听听公众的意见呢?
   水稻是中国人的生命线,让“不懂内情不懂科学”的人也听听转基因稻的来龙去脉,这至少也是满足公众的知情权,同时也是一个预警,在将来万一出现问题时还有一种心理上的缓冲 。
   科学家还得向公众解释:一旦出现基因漂流,危及公众的安全或损害中国栽培稻和野生稻资源,还有没有什么办法来阻止和逆转。然而,目前所能预测的结果只有一个,那就是如果发生损害,就如水银泻地,就是不可逆和难以修复的。
   对中国需不需要转基因稻进行科学论证,这不是不要科学,更不是反科学,而是为了让科学更好地造福于人类。
12 下列关于“转基因水稻”的表述,不正确的一项是:B
A  转基因水稻主要是抗螟虫,抗蛀杆虫,抗白叶枯病和其他植物疾病的品种。
B  中国是世界上第一个商业种植转基因水稻的国家。
C  在批准转基因水稻生产之前,应召开一个听证会,满足公众的知情权。
D  转基因稻的最大优势在于使稻米更绿色和环保。
13 下列属于文中所说的“转基因稻生产可能影响环境生态”的一项是:C
A  危害人体的健康 B 影响水稻的质量 C 祸及非靶标生物 D 损害转基因棉花
14下列对原文内容的理解,不正确的一项是:B
A  转基因稻的种植事关国计民生,面临多重风险,备受国内外人士的关注。
B  解决转基因稻商业种植问题的关键,是延长其测试时间和增加测试对象。
C  稳产高产和具有更强的抗病虫害的能力,是试图种植转基因稻的主要原因。
D  中国应否种植转基因稻,目前人们的意见仍不统一,仍需进行科学论证。
15  根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是:D
A 目前,国外虽然也有转基因食品,但一般都不直接用于人的食用,因此中国也不宜进行转基因稻种植试验。
B 基因漂流可能会造成植物基因污染,如果中国种植转基因稻,必然会使中国水稻资源的遗传多样性遭到严重破坏。
C 尽管转基因稻具有稳产高产、少用杀虫剂的优势,但在其安全性得不到保证之前,仍应禁止种植转基因作物。
D 如果安全问题能得到圆满解决,我国的传统农业将可能向现代农业跨越,进而找到解决我国粮食短缺问题的新路。


展开余下试题三:古文阅读
   李疑以尚义名于时,独好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人殆之,弗舍。杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾矣,人莫我舍。闻君义甚高,能假我一榻乎?”疑许诺,延就坐,迅除明爽室,具床褥炉灶,使寝其中。征医视脉,躬为煮糜炼药。旦暮置(1)其手,问所苦,如待亲戚。既而疾滋甚,不能起。溲矢污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故逆旅邸,愿自取之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何以报为?”景淳曰:“君脱不取,我死,恐为他人得,何益乎?”疑遂求其里人偕往,携而归。面发囊,籍其数而封识字。数日淳竟死,疑出私财买棺,殡于城南聚宝山。举所封囊,寄其里人家。书召其二子至,及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆以货,遣归。人因事多疑,名士大夫咸喜与疑交。
  宋学士曰:“吾与疑往来,识其为人。疑姁姁(2)愿士,非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事,乃有古义勇风。是岂可以貌决人才智哉?”语曰:“举世混浊,清士乃见。吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉。”      
                                  (节选《宋学士文集》)
注:(1)置:同“执着”,拉着。(2)姁姁:安乐、温和的样子。愿:老实。
16 对下列句子中的词语的解释,正确的一项是:A
A 籍其数而封识之   籍:登记     B我不幸被疾矣  被疾:被疾病折磨。
C 不少见颜面   颜面:指“脸”   D 数日淳竟死    竟死:竟然死去。
17 下列各句中加横线的字的意义和用法,判断正确的一项是:C
(1)躬为煮糜炼药(2)疑日为刮摩浣涤(3)乃有古义勇风(4)清士乃见
A(1)和(2)相同,(3)和(4)相同 ;B(1)和(2)不同,(3)和(4)不同。
C(1)和(2)相同,(3)和(4)不同; D(1)和(2)不同,(3)和(4)相同。
18 下列句子分编为四组,全是具体表现李疑“尚义”的一组是:D 
(1) 李疑以尚义名于时,独好周人急。
(2)(疑)迅除明爽室,具床褥炉灶,使寝其中。
(3)疑出私财买棺,殡于城南聚宝山。(4)及二子至,取囊按籍而还之。
(5)二子以米馈,却弗受,反赆以货,遣归。(6)而其所为事,乃有古义勇风。
A (1)(3)(4)  B(1)(5)(6)  C(2)(4)(6)  D(2)(3)(5)
19 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是:B
A 本文通过典型事例和细节描写,塑造了名扬当时的尚义之人李疑倾心助人、轻财好义、充满古道热肠的君子形象。人物鲜活,事迹感人。
B 在吏部做官的范景淳得了病,身边的人对他很冷漠,不愿意施舍于他。李疑则慨然收留了他,表现了李疑于危难时周济他人的高尚品德。
C 李疑面对范景淳的酬金,分文不取,在拒绝收受范景淳两个儿子礼物的同时,反送人财物。李疑这种救人危难、乐善好施的品德让人钦佩。
D 作者于文章最后赞扬李疑是一个见义勇为的人,一个污浊社会中的清士。因其为贪财好利的世风痛心,故撰文记载李疑事迹以规劝世人。
翻译成现代汉语:
  20.宋学士曰:“吾与疑往来,识其为人。疑姁姁(2)愿士,非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事,乃有古义勇风。是岂可以貌决人才智哉?”语曰:“举世混浊,清士乃见。吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉。”      
        略                                                                      
                                                                             
                                                                             
                                                                             
 四:默写(四选三作答)
 21.故国神游,多情应笑我,早生华发。               ,                          。
                                                       苏轼《念奴娇  赤壁怀古 》 
22  弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。                ,                       。
                                                       白居易《琵琶行(并序)》 
23  故不积跬步,无以至千里;                     ,                         。
                                                              荀况《劝学》
24  是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,           ,           ,如是而已。 
                                                              韩愈《师说》
五:阅读下面的材料,根据要求作文。
沟通是一种真诚的对话,一种情感的交流,一种信息的互换;沟通可以弥补情感的互缺,可以抚平各自的伤痛,也可以碰撞出思想的火花;沟通能够消除误解,能够平息怒火,能够达成共识,能够相互激励……如果以这样的标准衡量现今世事,需要沟通的又岂止是父母与子女、老师与学生、政府与百姓啊!
     请以《沟通》为话题写一篇文章;立意自定,文章题目可再拟,800字左右,体裁不限,诗歌除外。
       答题卡:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A A C A D C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 A B C B D A C D B
          
                  姓名:              班别: (59.34.112.97)  
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