2007-2008学年度第一学期期中考试试卷
七年级         语文
形式：闭卷   时间：120分钟   分值：100分   命题人：费柏仁
第一部分 选择题（共9分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1．下列词语中加点的字，注音正确的一项是
A、屹立（yì）     撺掇（cūn） 绮户（qǐ） 宫阙（què）
B、渍酸菜（zì）    徘徊（pái） 酣睡（hān） 载歌载舞（zǎi）
C、霎时（shà）    谆谆（zhūn） 慷慨（kǎi） 眼花缭乱（liáo）  D、砾（lì）    桅帆（wéi） 汗流浃背（jiá） 辍学（chuò）
2．下列标点符号使用有错误的一项是
A、“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。”
B、别太过分以为我们“地大物博”吧！
C、她看上去只有三四十岁，与她实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
D、葫芦里卖的是什么药，至今不解。
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A、滥捕滥杀将导致一些珍贵动物种群的灭绝，这绝对不是危言耸听。
B、无论在什么场合，他说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。
C、虽然我已成为中学生了，但童年的许多往事仍历历在目。
D、春天，当你走进大自然，那赏心悦目的美景会让你流连忘返。
4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是
A、学校收到了许多新华书店送来的书籍。
B、通过这次实践活动，使我深受教育。
C、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯。
D、《边城》这本小说对我来说有较大的兴趣。
5．对下列句中加点词的理解全部正确的一项是 
A、自度其足（长短）反归取之（返回）遽契其舟（雕刻）不亦惑乎（糊涂）
  B、试之以足（鞋子）至之市（到）其剑坠水（他的）从其所契者（船）
C、树栖鸦（鸟停在树上）中庭地白（月光满地）把酒（端起）不胜寒（经不起）
D、乘风归去（驾）起舞弄清影（欣赏）千里共婵娟（月亮）天上宫阙（宫殿）
6．下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是      
不是所有的笑容都表达喜悦，         ；不是所有的喝彩都表达赞颂，          ； 
不是所有的顺从都表达虔敬，         ；不是所有的顺利都表达成功，          。
①就像不是所有的反对都表达憎恶  ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定  ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A、③②①④   B、①③②④   C、②③①④    D、④③①②
第二部分 非选择题（共91分）
一、按照要求答题（23分）
7．请找出并改正下列词语中的4个错别字。（4分，要求书写工整、规范、美观）
潜移默化      摇摇欲坠      势不可当      相题并论   
走投无路      眼花缭乱      茫然若失      出谋画策   
陈词烂调      与民同乐      念念有词      斜魔鬼祟

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改正


8．根据提示补写名句或填写课文原句。（6分，前4题每题0.5分，后两题每个横线1分）
①                    ，桑榆非晚。
②沉舟侧畔千帆过，                               。
③ 门前流水尚能西，_______________________________。
④_____________________________，白铁无辜铸佞臣。
⑤那声音大概是横笛，_________________，使我的心也沉静，然而又自失起来。
⑥《水调歌头•明月几时有》中的“ ______________________，_______________________，______________________。”表现了作者对人生际遇变化不定的哲理性认识，反映了作者豪放，达观的襟怀。
9．阅读杜牧的《赤壁》，完成下列三题。（3分）
赤壁  杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深所二乔。
（1）前两句中的“前朝”指什么时代？此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，反映了什么样的历史事件？
（2）后两句用了什么样的表达方式？试赏析后两句的精妙之处。
10．这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及给你的启示。（3分）
11．一天，某中学七年级（五）班的王强正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代王强讲话，语言要求简明、连贯、得体。（3分）
（1）王强对老师说：                                                               
 
                                                                                 
（2）王强对爸爸说：                                                               
 
12．请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。（4分）
   读 书 文 摘 卡
书    名  《汤姆•索亚历险记》               作    者_______________________
类    别  _____________________              译    者      贾文浩 贾文渊                 
内容摘录                                                                        
  _______________________________________________________________________ 
欣赏的人物及理由                                                                
                                                                                 
二  阅读理解。（28分）
（一）阅读《幼时记趣》，回答问题。（7分）                                                                           
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
13．解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）       
（1）必细察其纹理（               ）   （2）私拟作群鹤舞空（              ）
（3）徐喷以烟（               ）       （4）怡然自得（              ）

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14．翻译“心之所向，则或千或百果然鹤也”。（1分）
15．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（1分）
   拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
16．作者为什么能达到“观蚊如鹤”如此高妙的境地？文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？（3分）
（二）阅读《中秋赏月》，完成下列题目。（9分）
每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋?”为何人们独独钟情于中秋赏月呢? 
    从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。”
    民间中秋赏月活动约始魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。” 宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓”。
    明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。
    碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人；因此，中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。
17．为什么人们独独钟情于中秋赏月？（3分）
                                                                               
18．古人怎样过中秋节？根据文中有关介绍，用自己的语言，作一简单描绘。（2分）
19．人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起？谈谈你的看法。（2分）
20．文章结束给人以没完卷的感觉，根据文意，用一二句话补写一个结尾。（2分）
（三）阅读《枣木匣子》文,完成下列各题。(12分)   
①这是一个老式的枣木匣子，八个角上分别镶着薄薄的铜片，匣面光滑得出奇，足可映出她那张饱经风霜的脸。一颗浑浊的泪滴顺着眼角的皱纹滑落下来，最后滴在枣木匣子上，逃也似的躲进铜片与木片的缝隙里。
②她终于能够将手从容地伸到匣盖上了，她也能够问心无愧地打开匣子了，因为她完成了母亲的遗愿，送走了白发苍苍的继父，留下了孝女的名声。而她自己呢？她为了这一刻的来临苦苦等了十年。
③这个匣子里面，藏着她的身世：亲生父亲的资料。
④十八岁那年，她才知道自己不是父亲的亲生女儿。那天她正在屋里温习功课，父亲喝得醉醺醺的闯回家里，冲母亲吼着：“我他妈过够了！整天为别人的孩子拼死拼活……”母亲赶忙说：“你这是干什么？小点声，别让孩子听见了！”但她还是听见了。“别人的孩子？是我吗？”她猛地推开房门，看到的却是母亲无比惊恐的眼神。父亲猛地清醒过来，一脸的尴尬。
⑤她疯了一般冲出家门。她出走了两个月，但还是回来了，因为她要亲口问问母亲自己的亲生父亲是谁。在出走的日子里，她也曾经天真地想过，父亲是个见义勇为的武警战士，在执行任务时光荣牺牲了；或者父亲是个恶贯满盈的歹徒，已经被绳之以法；抑或自己根本就是母亲偷情的副产品。然而她还是想知道自己的亲生父亲到底是谁。
⑥当她回到家里时，发现的却是躺在床上的母亲。原来在她出走的日子里，母亲为了找她，不小心出了车祸，两条腿被车轮碾过。撕心裂肺的痛充斥在她的心口：这毕竟是自己的亲生母亲啊！假如不是自己意气用事，母亲就不会是这个样子。她趴在母亲身上，泪水像决堤的洪水。母亲搂着她的头慈祥地说：“孩子，你继父也不容易，以后就不要离家出走了！和妈妈一块好好地过日子……”她重重地点了点头，将那即将出口的问题硬生生地吞了回去。
⑦父亲带着一身的疲惫回来了，见到她，脸上呈现出欣喜若狂的表情，激动地说：“孩子，是爸爸不好，没能照顾好你妈妈，爸爸以后一定好好地对你们娘俩，咱们一家人好好地过日子……”她望着父亲那乞求的眼神，心中如同打翻了五味瓶。从此她再也没有离家出走过。父亲也信守了自己的诺言，在外面拼命地工作，只为她们能吃上顿好饭。有时她看到父母在一起的欢乐场面，居然产生了一种自己才是局外人的念头。
⑧后来她考上了大学，又找到了一份好工作，之后嫁了人，有了孩子。那时父母都老了。母亲临终前拉着她的手说：“孩子，虽然你不说，但我还是能够看得出来，你想知道自己的亲生父亲是谁。咱们家有个枣木匣子，里面有你的身世。不过你要答应我，在你打开它之前，一定要好好照顾你的父亲，他这辈子只为咱们娘俩了，没有过上几天好日子，希望你能等他去世之后再打开匣子。无论你看到了什么，都要记住，在这个世界上，我们永远是你最亲的人。你一定要答应我，否则我会死不瞑目的……”她哭着答应了母亲。
⑨如今，她送走了父亲，而此时的她，鬓角也有了白发。她对一些事情早看开了，唯独那个枣木匣子被藏在心底。当她在收拾父亲的遗物时，发现了这个枣木匣子。
⑩终于，她打开了这个匣子，_____________________________________________.                                           （《读者》2007年第2期） 
21．18岁的“她”出走了两个月，最后她为什么又回来了？（2分）
                                                                        
22．第④段主要运用了__________、__________等描写手法,它有什么作用？（2分）
23．第⑦段中“她望着父亲乞求的眼神，心中如同打翻了五味瓶”，想一想，此时“她”心里在想些什么？请把它写出来。（3分）
                                                                         
                                                                         

展开余下试题

24．父母亲为什么不早告诉女儿的身世？ （2分）
    
                                                                    
25．枣木匣子里会是什么？请展开合理的想像，写一段话，使文章完整。（3分）
                                                                        
三  作文（40分）
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的______________”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。（2）可以大胆选择你最擅长的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。























































                                                                   
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C A A B C D C
7、提 划 滥 邪  
9、（1）

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