海淀区九年级第一学期期中练习
语文
一、本题包括1-5小题,全部为单选题,每小题2分。(共10分)
l下列词语中加点字读音完全正确的是
A.拮据(jū)          恣雎(suī)        玲珑剔透(tì)
B惬意(qiè)          惘然(wǎng)      鞭辟入里(pì)
C.苍穹(qióng)        瞭望(liáo)       怡然自乐(yí)
D.俨然(yán)         社稷(jì)         生意盎然(àng)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.篝火     玉帛      融汇贯通
B.转徙     竣工      一愁莫展
C.阑珊     褴褛      浮想联翩
D.阔绰     阴晦      物竟天择
3.下列句子中加点词语运用正确的一项是
A.如何让灿烂辉煌的中华传统文化推陈出新,是我们永恒的话题。
B.鸡是一种食古不化的飞禽,所以吃一些石子有助于它的消化。
c.李爽在全校科技比赛中获得了驰名中外的金奖,受到了校领导的好评。
D.他一上台讲话就紧张,磕磕巴巴说不了几句,真可谓是言简意赅。
4.对下列病句修改不正确的一项是
A.是否具有足够的耐力,是衡量一个优秀运动员的标准之一。
修改:删去是否。
B.为了避免这类事故不再发生,有关部门采取了切实有效的措施。
修改:将避免改为防止。
C.从大量的事实中告诉我们,一个国家的发展离不开创新。
修改:删去从和中。
D.对于如何激发学生学习兴趣的问题,学校领导和老师们交换了广泛的意见。
修改:把交换了广泛的改成广泛地交换了。
5.下列文学常识表述不正确的一项是
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录诗歌305篇。
B.《曹刿论战》节选自《左传》,《左传》是根据鲁史写的编年体史书。
C.德国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》中的主人公是菲利普夫妇。
D.《在烈日和暴雨下》节选自现代作家老舍的长篇小说《骆驼样子》。
二、本题包括6-9题。(共14分)
6.默写。(6分)
(1)口口口口口口口,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)八百里分麾下炙,口口口口口口口。(辛弃疾《破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)《使至塞上》中描绘塞外雄奇壮观景象的名句是:口口口口口,口口口口口。
(4)《论语》中强调巩固旧知识对于获取新知识的重要性的句子是:口口口口口,口口口口口。
7.名著阅读。(3分)
一遇到重要官职出缺,不管哪位官员是病死还是失宠撤职(这都是常有的事),五六位.候补人员就会主请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞,谁要是跳得最高,而且没有跌下来,谁就接任这个官职。大官们也常常奉命表演这种技艺,使皇帝相信他们并没.有忘掉自己的本领。……
……我亲眼见过两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是大臣们奉命表演的时候,危险就更大了。因为他们想表现自己比以前更有本领,是想胜过同僚,过分卖弄自己,所以难得有不失事的,有的人甚至跌过两三次。
(1)上面这段文字讲述的是格列佛游历哪个国家时的见闻?请将正确答案的字母填写在括号中。(1分)

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A.慧骃国       B.利立浦特(小人国)      C.布罗卡丁奈格(大人国)
(2)通过以上文字请你说说《格列佛游记》这部小说的主要艺术特色。(2分)
8.依次填入下面这段文字的横线处最恰当的是(2分〉
人生有限,艺术长存。                                                ,这吉祥欢乐
的元宵节,在文人们笔歌墨舞的诗篇中得以永生。
①从唐诗中就亮起来的红灯笼,穿过历史的风风雨雨一直红到今天,映红了无数张幸福的笑脸
②但诗词中歌咏元宵节的佳篇,却好像刚开放的春兰秋菊一样新鲜,观赏之时你不仅会感到满眼芳菲,而且有暗香盈袖
③时间已经过去了千百年,多少往事已经被历史封存被时间尘封了
④从宋词里燃起的焰火,穿过岁月的云舒云卷,今天更是满天异彩,照亮了无数双喜悦的眼睛
A.③①④②     B.③②①④      C.①③②④    D.①②④③
9.请阅读下面两则材料,按要求提取信息。(3分)
材料一:     2003-2005年度中国留学人员回国情况统计
年度 回国人数 年度增长率
2003年 2.01万 12.3%
2004年 2.5万 24.6%
2005年 3.5万 39.4%
材料二:海归派代表人物王辉耀先生的《海归时代》一书中有这样的内容:
俞孔坚,曾任哈佛大学教授,回国后受聘北大教授。当年出国求学时母亲为他包了一包
家乡土,多年来他一直带在身边——在北京,在美国,到欧洲考察时也带着它,他从此称自己为“土人”1997年“土人”带着这包乡土回国了。
王永强,宜家家居网站创办者。他说:我在出国的时候,就想好了要回国。因为作为一个中国人,机会当然还是在中国多。中电通讯科技有限公司总裁张富春先生则说:海归再不归,晚矣。五年后?十年后?阵地早被人家占领了,哪里还有机会给你们?
①[注]海归派:从海外留学归国的人员。
(1)请用一句话概括你从材料一中提取到的信息。(1分)
(2)请从材料二中概括海归派们回国的原因。(2分)
第Ⅱ卷（36分）
三、文言文阅读(共8分)
阅读《陈涉世家》选段,完成10一13题。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
10.下列句中加点词的意思完全相同的一组是(2分)
A．广故数言欲亡                 B、令辱之,以激怒其众
彼竭我盈,故克之                 而吾以捕蛇独存
C．而戍死者固十六七             D、乃诈称公子扶苏、项燕
固以怪之矣                      问今是何世,乃不知有汉
11.请用现代汉语翻译下面的语句。(2分)
(1) 忿恚尉，令辱之
(2) 王侯将相宁有种乎！
12.选段中表明走投无路,不得不起义的语句是:                                (1分)
13.请用自己的话概括选段中哪些内容表现了陈胜、吴广发动起义的计划十分周密?(3分)
四、现代文阅读（共28分）
(一)阅读小说《永远的鹤》,完成l4一17题。(13分)
永远的鹤
①太阳渐渐地西斜了,夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。水如胭脂,而一小块一小块并不相连的洲土上,萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。那些丹顶鹤,或在水边觅食,或在洲土上尽兴地起舞,或振翅高飞,发出一串串清脆的长唳。
②年轻的谭立,一个人在自瞭望竹楼上,整整守望了一天。师傅杜三早饭后,驾着船领东西去了。他要把船划出湿地,三十里水路啊,再泊船上岸,到镇上把生活用品和报纸挑回船上,然后又划回到这里。回来的时候,天就落黑了。
③临走的时候,杜三对谭立说:你给我睁大眼睛,好好地看住这些鹤,得防着那些盗鹤贼。
④谭立说:师傅,我都做了三年护鹤工了,你放心吧,保管一根鹤毛也掉不了。
⑤谭立就这样守了一天,拿着望远镜看了一天,盗鹤贼连个影子也没有,却让他越看越感到孤单、寂寞。公鹤、母鹤成双成对,互相嬉戏,互相唱和,情意绵绵。而他呢,至今还没有女朋友,整个湿地保护区,除了师傅和他,连个人影儿也没有。
⑥忽然,谭立听见有凄厉的鹤唳声传来,拖得很长,带着颤音。谭立大吃一惊,拿起望远镜仔细地搜索起来。他看到在三百米开外的一片浅浅的水面上,一只母鹤的细腿似乎被什么咬住了,正在拼命地抖翅挣扎;旁边的一只公鹤,焦急地胡乱扑打翅膀。是怎么回事呢?
⑦谭立操起一把木桨,顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面,再窜到水边,解开船缆,咚地跳上船,然后着力地划起桨来。小船绕过一块一块的小洲,迂回着朝母鹤的方向划去。虽是暮春时分,风凉嗖嗖的,但不一会儿,谭立的后背就渗出了一层热汗。
⑧小船划到离母鹤大约十米远的地方,水浅得载不动船了。谭立停下船,把鞋、袜、长裤脱下来,跳到水里,水不深,但很清澄,看得见水底密密匝匝纠结在一起的绒绳般的丝草,像柔软的绿绒毡毯。他突然明白了,肯定是丝草缠住了母鹤的细腿。他一步步朝母鹤靠近。公鹤见有人来,呼地飞了起来,母鹤则拼命挣扎,惊惶地鸣叫……谭立知道,此刻母鹤越挣扎,丝草会缠得越紧。
⑨怕仲么,真不懂事,我是来救你们的!
⑩水渐渐深了,底下软软的,踩在厚厚的丝草上,脚板心痒痒的，好像被柔软的手指搔着,搔得他一身发软发酥。
⑾终于走到了母鹤的身边。猛地,他感到身子往下沉。水先是没到了膝关节,再往上漫,没到了大腿根,再漫到了腰部，这一切让他猝不及防。他慌了一一沼泽地!他忽挣扎着把身子往上抬,身子却沉重如铁,依旧往下沉去,他挥舞着双手,想抓住什么……惊骇的母鹤尖利地叫着,凄凄哀哀。他冷静下来,伸出手去抚着母鹤的细腿,从上向下伸向鹤的趾爪,果然是被丝草缠了一道又一道，他迅速地扯断那些丝草。母鹤也似乎明白了这个人是来救它的,变得很温驯，眨巴着眼睛感激地望着他。丝草都扯断了,谭立双手托起母鹤的身子,往上使劲一送,母鹤就着力张开翅膀腾空而起。

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⑿水,已经淹到谭立的脖子。
⒀他仰起头,公鹤和母鹤哀鸣而飞,围绕着他,一圈又一圈。
⒁他心里突然有了某种冲动,想和鹤说点什么。说点什么呢?鹤又听不懂他的话!他想他可以做一个手势。于是,他高高地举起右手,五个指头并拢,再把并拢的手指弯成一个向上的直角,就像鹤的长喙。你们懂了吧,我也是一只鹤!
⒂谭立的身子继续往下沉,水没过了他的头顶,一直没到他右手的肘关节,才似乎落到了实处。水面上留着一截鹤的脖子和鹤的啄,凝然不动如一座望天的雕塑。
⒃不久,在湿地保护区的门口,出现了一座用不锈钢铸造的雕塑:一只向上高举的手臂,五指并拢弯成鹤喙的形状……
(作者:聂鑫森选文有删改)
14.小说中的鹤唳之声推动着故事情节的发展,并引发了主人公谭立一系列行为,请你认真阅读⑤一⒂段,依次填空,每空4个字。(4分)
(1)丹顶鹤:互相唱和→口口口口→惊惶鸣叫→口口口口→盘旋哀鸣
(2)谭立:孤独守护→焦急搜索→口口口口→冷静救助→口口口口
15.请仔细阅读小说的第①段,说说这段景物描写有何作用?(2分)
16.小说第⑦段对主人公谭立的行动描写非常精彩,行动描写离不开动词的运用。请选择小
说第⑦段画线句中富有表现力的动词进行分析。(3分)
17.谭立在自己生命遇到危难之际的所作所为令人感动,请从小说⑾一⒂段中选择让你感动的情节,结合具体内容说说你的感受(80-120字)。(4分)
（二)阅读说明文《细菌发电》,完成18-20题。(8分)
细菌发电
①提起发电,人们会联想到水力、风力、火力、核能和太阳能发电等。其实,作为微生物的细菌也能发电。生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②最先研制细菌发电的是英国的植物学家们。1910年,他们成功地制造了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家采用这项技术,设计出一种太空飞船使用的细菌电池,不过放电率极低。
③直到20世纪80年代未,英国化学家彼得•彭托在细菌发电研究方面才取得了重大进展。他在糖液里添加某些芳香族化合物作为稀释液,让嗜糖细菌在电池组里分解电子以产生电能。当在细菌发电期间,还要往电池里不断地充气,用以搅拌细菌培育液和氧化物质的混合物。
据计算,应用这种细菌电池,每100元糖可获13.5万库伦的电能,其效率可达40%,远远高于没有添加化合物的细菌电池所产生的效率。而且还有10%的潜力可挖,只要不断地往电池里添入糖,就可获2安培电流,且能持续数月之久。此后,各种细菌电池相继问世。
④利用细菌发电的原理,可以建立细菌发电站。在10米见方的立方体容器里装满细菌培养液,就可以建立-个1000千瓦的细菌发电站,每小时耗糖量为200千克,发电成本虽然高一些,，但这是一种不会污染环境的绿色电站。更何况技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液,因此,细菌发电的前景十分诱人。
⑤现在,世界上发达国家都在研究细菌发电。除了上述利用嗜糖细菌来发电以外,还可以利用嗜盐细菌发电。据最新报道,美国科学家在死海和大盐湖中找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化为化学物质时,就可产生电荷。美国科学家利用这种现象,制造了一个小型实验性太阳能细菌电池。结果证实,可以应用嗜盐的细菌来发电,用盐代替糖,可以大大降低生产成本。
⑥随着科学技术的发展,开发细菌发电,并不是遥远的梦想。在不久的将来,细菌就能为人类发电造福。在开发、应用细菌发电的事业上,我国有关生物学家也在这一研究领域奋起直追,让细菌发电在我国边也成为现实。
(选文有删改)
18.选文②——⑤段为我们主要介绍了细菌发电的研究历程、           、以及         
等内容。(2分)
19.选文第③段介绍了英国化学家彼得•彭托研究细菌发电的实验过程,请你在下面横线处填入相应的内容。(2分)
→分解电子、产生电能→             →释放电流
20.下面的链接材料能帮助我们更多地了解细菌这种微生物,如果我们以发电小能家来概括本文中细菌的作用,请你用这种形式对下面两则材料中所介绍的细菌的作用分别加以概括。(4分)
材料一:目前,科学家发明了一种费用既低廉,方法又简单的探寻金矿的方法。他们利用探测表面泥土所凝聚的一种叫作仙影拳杆菌的细菌数量,便能确知金矿是否存在,因为这种细菌通常会大量地聚集在金矿表面的泥土中。
材料二:科学家发现了一种靠吞噬爆炸物散发出的氮气和碳为生并繁衍后代的发光细菌,这种细菌能够用来探雷。一旦找到雷场,只需把这种特殊的细菌用飞机撒播在上面,细菌就会在埋有地雷的地方繁殖,并在黑夜里发出光亮。这样,排雷人员就能探明地雷的位置了。.
材料一:口口口口口           材料二:口口口口口
(三)阅读议论文《谈欣赏》,完成21——23题。(7分)
谈欣赏
①许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么?可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢?听说当年,有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时,非常欣赏女友穿的套裙,由欣赏产生联想,设计出了瓶子的图纸,获得了专利。就是这个专利,1923年被可口可乐公司用600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力,可见,欣赏十分重要。
②欣赏让人的心态充满阳光。有了这种心态,即使冬天来了,也会说,春天还会远吗?即使无路可走了,也会说,路不都是人走出来的吗?即使有人犯错了,也会说,人非圣贤,孰能无过?这种阳光心态有一个稳定的基因:积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态,在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣深,要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变,这样,不仅白白丢掉了欣赏的情趣,而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。
③欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的人,有一种容得下他人才华和长处的胸襟,并将这些才华长处为己所用,从而成就一番事业。萧何欣赏韩信,月下追来的不只是韩信,而是汉朝的江山;诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子,得其所授而造木牛流马;唐太宗欣赏敢于直谏的魏征,从而开创了贞观之治的盛世局面……这种欣赏.体现着一个人的胸怀和智慧。
④只有学会欣赏,你才会发现人生之旅中更多的美丽和情韵,自身的.胸襟和生存的意义更加博大广泛。用欣赏的心态和胸襟待人行事,我们的人生会进入一个更高的境界。
21.选文的中心论点是怎样提出的?(2分)
22.选文第②段采用对比论证的方法,有何作用?(2分)
23.请你简要分析选文第③段的论证过程。(3分)
第Ⅲ卷(60 分)
五、作文(60分)
24.智慧是一种聪明才智,它体现在一个创新的设计中,一道难题的解决中,一场激烈的比赛中……其实,生活中还有另一种智慧,它是一种生活的态度、一种可贵的品格,它体现在对他人他事的包容中.体现在孜孜不倦的努力探索中,体现在对艰难困境的超越中……无论哪种智慧,都让你得到意想不到的收获和丰富的人生体验。请你自选角度,以智慧就在          中为题,写一篇作文。
要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
⑷作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。
海淀区九年级第一学期期中练习

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语文参考答案及评分标准
第I卷(24分)
一、本题共10分,每小题2分。
1.B(2分)    2.C(2分)     3.A(3分)     4.B(2分)   5.C(2分)
二、本题共14分。
6.(1)我寄愁心与明月(1分)              (2)五十弦翻塞外声(1分)     
(3)大漠孤烟直,长河落日圆(2分)         (4)温故而知新,可以为师矣(2分)
(本题共6分。一句1分,错一个字则该句不得分)
7.(本题共3分)        (1)B(1分)    
(2)用虚构幻想的离奇情节(用荒诞夸张的故事情节)、讽刺的艺术手法深刻地反映当时的社会现实。(2分。意思对即可。)
8.B(2分)
9.(本题共3分)(1)2003年——2005年,中国留学生回国人数不断上升。(1分)
(2)对祖国的依恋热爱之情;(1分)在自己国家有更多的发展机会,而且机会不等人。(1分,各0.5
分)
第Ⅱ卷(36分)
三、本题共8分。10.C(2分)
11.(本题共2分)(l)使尉恼怒,使尉责辱他。(1分)(2)王侯将相难道有天生的贵种吗!(1分)
12.(公等遇雨,皆已失期,失期当斩。)借第令毋斩,而戍死者固十六七。(本题1分。若只答括号中的内容,扣0.5分。)
13.抓住时机巧杀两尉,扫除起义障碍;善于宣传鼓动,坚定戍卒起义决心;诈称公子扶苏、项燕队伍,顺应民心。(本题3分。一点1分,意思对即可。)
四、本题共36分。
14.(1)丹顶鹤:凄厉长鸣   惊骇尖叫     (2)谭立:靠近母鹤手势表白
(本题共4分。每空1分,意思对即可。)
15.(本题2分)交待了故事发生的地点,渲染了一种宁静祥和的气氛(1分),从侧面衬托出谭立和师傅护鹤的尽心尽职(1分)。
16.这个句子用操\奔\窜\解\跳\划等一系列的动词生动地表现了谭立听到母鹤叫声而不明原委时内心的焦急,反映出他护鹤的尽心尽职。(本题3分。选择恰当的动词1分;心理特征1分;人物特点1分)
17.答案示例:小说的⒁⒂段让我非常感动。当时的谭立已知道自己无法生还了,面对环绕着他哀鸣而飞的双鹤,他用手势表白了自己对鹤的热爱之情,表白了为救鹤付出生命的无怨无悔。一个平凡的护鹤工,选择了这样诗意而从容的死去,让人震撼、难忘,油然而生敬意。(本题4分能选择自己感动的情节,结合具体内容阐述感受,言之成理即可。)
18.细菌发电的两种方式(细菌发电的原理)细菌发电的优势(建立细菌发电站)(本题2分。每空1分)
19.添加化合物   不断充气(本题2分。每空1分)
20.答案示例:材料一:寻金小行家   材料二:探雷小专家(排雷好帮手)(本题4分,各2分。意思对即可。若答寻矿小行家、排雷小能手各扣1分。)
21.以一个青年因为对女友套裙的欣赏而受到启发,从而设计出巧妙实用的可口可乐瓶子的
事例,引出中心论点。(本题2分。概括事例1分;引出论点1分。)
22.(本题2分)一正一反进行对比,有力地证明了拥有阳光心态的重要性,(1分)从而证明了
欣赏的重要=(1分)
23.(本题3分)首先提出本段的论点:欣赏能够助人成就一番事业(1分);接着剖析原因(l分);最后用古人因为欣赏而成就事业的几个例子作为事实论据,具体有力地证明了欣赏让人能够成就一番事业,从而证明了中心论点(1分)。 (211.103.246.181)  

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