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标签:苏教版 七年级 上册 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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苏教版/七年级上册期中测试卷
  期中测试卷
 
第一部分  积累运用(共28分)
 
一、根据拼音写汉字。(4分)
1.chōng(    )憬  2.归xǐng(    )
3.心旷神yí(    )  4.危言sǒng(    )听
二、默写。(8分)
1.中庭地白树栖鸦,________________。
2.但愿人长久,________________。
3.________________,柳暗花明又一村。
4.绿树村边合,________________。
5.________________,一种相思,两处闲愁。
6.________________,把酒话桑麻。
7.________________,拄杖无时夜叩门。
8.________________,铜雀春深锁二乔。
三、运用。(6分)
下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
①中国外交部长说,美、英对伊拉克发动的战争,吸引了大多数国家的关切。②中方再次呼于尽快停止军事行动。③这场战争已经给伊拉克无辜平民带来伤亡和生命的损失,造成了人道主义灾难。④中方对此深感不安和严重关切,因为世界上人的生命是最宝贵的。⑤他还说,中方将尽快向在约旦的伊拉克难民提供人道主义救缓物资。
四、你平时一定积累了不少名言,就以下方面,分别写一条名言、格言或警句。(2分)
(1)珍视友谊:________________________
(2)热爱读书:________________________
五、学校政教处针对部分同学的不文明行为,将开展系列活动。请你结合班级实际,为你所在的班级设计一份“向不文明行为告别”的活动方案。(4分)
六、以尽量简洁通顺的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不超过30个字)(4分)
哈尔滨一位老人历时九个月,行程数千里,骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆,最近,日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤,于是他踏上了声讨日军罪行之路。
________________________________________________
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第二部分  阅读分析(共42分)
 
一、阅读《本命年的回想》中的有关语段,完成1~3题。(共11分)
腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅,一捆捆柴禾捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词:“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了,装在簸箕里,到院里晾脆,然后端进屋来,一家人团团围坐,大吃大嚼。吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口,烂嘴角的食火消退,又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯。红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。喝过腊八粥,年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往,竹筒里抽签子,中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的滁州小贩,把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈,套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩,吆喝叫卖,此起彼伏,自卖自夸。
1.想像一下,“土炕烫得能烙饼”这一细节表现出当时怎样的情景?(2分)


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2.节选的部分都是写“吃”的,下边的句子写得好不好?请说说你的看法。(6分)
①吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。
________________________________________________
②盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃。
________________________________________________
③中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。
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3.上面一段文字回忆了作者童年时过年的情景。体会一下作者在叙述过程中的感情,用几句话把它写出来。(3分)
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二、阅读《往事依依》中的有关语段,完成1~6题。(共16分)
年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。
小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画,一天少说看到三四次,竟百看不厌。有时凝视久了,自己也仿佛进入画中,“徜徉于山水之间”,甚得其乐。入了神,自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻,水泊烟波浩淼,水面有无边无际的芦苇,山上有一排大房子……这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫的焦山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景,犹如身临其境,真是津津有味。以后年龄增长,也曾重读《水浒传》,虽然理解比小时候深入,但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得,这就是形象思维的作用,生动的形象可以形成深刻的记忆。
学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物。按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”,“春城无处不飞花”;“绿树阴浓夏日长”,“五月榴花照眼明”;“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”;“梅雪争春来肯降,骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩;“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固搂,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
老师常对我们说;“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心,使我一生受用不尽。
往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。
1.作者深情追溯了少年时代的哪几件往事?(3分)
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2.从你所看过的艺术作品、读过的书或者游历过的风景中选出印象最深的一部(一本或一处),模仿作者的笔法把你心底涌动的一股热流(激情)倾泻出来。(50字左右)(2分)
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3.根据上下文推断下列词语的大致意思。(4分)
①搜索枯肠:________________________
②浩淼:________________________
③美不胜收:________________________
④镌刻:________________________
4.描写四季风光的诗除了第四段中提到的以外还很多,请打开你记忆的闸门,再写3句。(3分)
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5.好的文章往往通过一些精彩的语句来表达感情。你觉得课文中哪些语句最精彩,最能打动你的心,最能引起你的联想?请找出写在下面的横线上,并说说体会。(至少找出2句)(2分)
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6.从作者对依依往事的追忆中,你得到了哪些启发?(2分)
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三、阅读下面语段,完成1~10题。(共15分)
小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候,忐忑不安,就用硬币占卦:徽面受聘,字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。
轮到小米谈了,阴差阳错,小米一走进总经理办公室,突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头,脸色阴沉了起来。小米心慌意乱,想好的内容早就跑到爪哇国去了,结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣,在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了,语无伦次。总经理委婉地下了逐客令,小米的泪水在眼眶里打着转转儿。
该死的喷嚏!小米恨得牙痒痒,眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里,这已是第49次求职受挫了。她疲惫不堪,精神沮丧,连下楼的劲儿都没有了。
小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪,哭也是白搭,只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍,小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的,忽然心血来潮,想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关,要破釜沉舟到南方去闯荡一番。


展开余下试题 小米的父母苦劝,小米的男朋友力阻,都没能动摇小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温柔的女孩,倔起来却如犟牛。父母无奈,只得串通小米的男朋友,将小米反锁在房间里软禁起来,想让小米冷静下来,打消她的念头。小米去意如磐,心已展翅,翻窗跳楼,背起简单的行囊,终于乘上了南行列车。
小米到深圳后,才发现这儿美女如云,人才如林,求职者更是摩肩接踵,熙熙攘攘。小米貌不惊人,才不出众,在深圳的硕士博士多如牛毛,哪还轮得上她这样的夜大毕业生。她屡碰钉子,吃闭门羹,把身上的盘缠几乎都花光了,眼看要沦落到盲流乞丐的窘境,被送到收容遣返所去了。
小米一阵眩晕,急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了,昨晚失眠了,天快亮时才睡着,早晨醒来,时间不早了,顾不得吃早餐,就往应聘的单位匆匆赶路。又饿又急,自然眩晕。小米在低头的瞬间,看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚,就把它拾起来,扔进了垃圾箱。
就在小米转身要离去时,总经理办公室的门开了,秘书小姐笑吟吟地跑了出来,喊住小米:“米小姐,请留步!总经理叫你!”
小米一愣,疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。
总经理说:“恭喜你,米小姐,你被聘用了!”
小米简直不敢相信自己的耳朵,以为是幻觉。
总经理说:“你一定会感到奇怪,我为什么突然改变了主意。不瞒你说,你已经通过了我的特殊考试!”
小米如坠五里云雾:“什么特殊考试?”
总经理叫秘书小姐放了一段录像带,小米看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米备感蹊跷:“这算什么特殊考试?一件小事嘛……”
总经理喟然慨叹:“唉,如今的年轻人越来越不注意这种小事了!我年轻的时候,也曾八方求职,四处碰壁。一次,我去一家银行求职受挫,下楼时我看见了一颗图钉,就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行长碰上了,他大受感动,就聘用了我,这次招聘,我叫人在办公室周围放了十几颗图钉,暗地里用录像机监视,几天来,只有你细心地拾起了它。我的公司里就需要你这样的人!”
1.文章主要写了和总经理有关的哪几件事?请用简洁的语句一一概括。(2分)
________________________________________________
2.请用简明的语句概括文章内容:小说为我们讲述了一个________的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题是________。(2分)
3.请结合文章内容拟一个恰当的标题:________(1分)
4.小说对总经理和小米的描写形象逼真,传神地刻画了两个人的性格特点,但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问:对总经理采用的主要描写方法是________,对小米采用的主要描写方法是________。(2分)
5.请用简短的话概括人物的形象:(2分)
总经理:________ 小米:________
6.“深圳不相信眼泪”,请结合“小米”求职的经历谈谈你对这句话的理解。(2分)
________________________________________________
7.总经理为什么改变主意聘用小米?在总经理看来什么样的人才是最有价值的?(2分)
________________________________________________
8.当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时,看到的将会是怎样的景象?请发挥想像,为小说续写一个结尾(应是环境描写),字数为50字左右。(2分)
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第三部分  作文训练(共30分)
 
有人说,现在的生活真精彩;有人说,如今的生活真无奈;有人说,生活既丰富多彩,也纷繁复杂;还有人说……
请以“生活”为话题,写一篇不少于400字的文章。①可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想像;②题目自拟。
 
参考答案
 
第一部分  积累运用
 
一、1.憬 2.省 3.怡 4.耸
二、1.冷露无声湿桂花  2.千里共婵娟  3.山重水复疑无路  4.青山郭外斜  5.花自飘零水自流  6.开轩面场圃  7.从今若许闲乘月  8.东风不与周郎便
三、(1)句②中的于字应改为吁字;句⑤中的缓字应改为援字。(2)句①表意不准确,应将句中的吸引(关切)改为引起(注意)。(3)句③内容有重复,应删去和生命的损失。
四、(1)珍视友谊:友情是人生之花。
(2)热爱读书:读万卷书,行万里路/读书破万卷,下笔如有神。
五、一类:目标明确、计划周详、形式活泼、内容丰富、人人能参与。
二类:目标明确、计划清楚、形式较活、内容具体、大多数参与。
三类:目标不明确、计划笼统、形式单调、内容枯燥、少数人参加。
六、一位老人骑三轮车声讨日军罪行,到达天津。
 
第二部分  阅读分析
 
一、1.柴禾燃得多,年货炒得多,过年时一派繁忙热闹的景象。  2.①写得好。写过年时“大吃大嚼”的热闹情景,形象生动,富有增趣。②写得好。侧面写腊八粥色、香、味俱全的特点,愈“赏心悦目”便愈“舍不得吃”,愈“舍不得吃”便愈衬托出它的“赏心悦目”。③写得好。从孩子的心理着笔,写出了他们的天真和童趣。 3.叙述中充满了纯真、热烈之情。表现出作者对故乡、对生活的热爱之情。
二、1.①小时候的几幅画形成的深刻的记忆。②学生时代《千家诗》的熏陶,给“我”以美的享受。③国文老师入情入理的讲解培养了我对课文阅读的兴趣。  2.不设统一答案,要求能模仿作者的笔法,写得富有文采、有思考力或启发性。  3.①形容竭力思索。②形容水面辽阔。③美好的太多,一时看不过来。④雕刻。  4.只要是描写四季风光的古今诗歌都可以。  5.不设统一答案。要求至少找两句,每句要加恰当分析。  6.言之有理,自圆其说即可,不设统一答案。
三、1.①总经理因小米拾取了可能扎伤人的图钉而聘用了她。②总经理年轻时因同样的事而被聘用。  2.①小米因图钉出现转机被录用。②一个人应有全面的人格,既要有才干,又要有品德。  3.特殊的考试  4.语言描写和神态描写  动作描写和心理描写  5.总经理:以自己的亲身经历感悟到一个人的良好品德是做人的根本,选拔人重才更重品德,注重企业利益与社会利益的一致性。小米:年轻气盛不甘平庸,有敢于冒风险的闯劲,同时又有良好的品德修养,从身边小事做起,实现自己的人生价值。6.小米的夜大学历和平凡的才貌在深圳这个美女如云、人才如林的地方是没有什么竞争力的。三个多月里,她求职受挫48次,但不会有人同情她而给她一份工作。她知道“深圳不相信眼泪”,只有靠自己的本领和美德才能生存。  7.总经理认为小米通过了特殊考试,在他看来,美貌、才华、文凭和能力固然重要,但人的品质及做人做事的细节却更重要。  8.小米拿着聘书走出了公司的大门。她发现深圳的天是那么的蓝,深圳的云是那么的白;熙熙攘攘的人群,匆匆的脚步是那么富有生气,整齐的道旁树是多么的青翠耀眼,偶尔飞过一只白鸽,人们的脸上漾满了浓浓的春意。
 
第三部分  作文训练
略 (122.156.255.73)  
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