沙田广荣中学2007-2008学年度第一学期中段测试
八 年 级 语 文
亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 
题  号 一 二 三 总分
1~5 6~8 9~12 13~17 18~19 20
得  分
说明：1.全卷共三大题，8页，满分为100分，考试时间120分钟。
      2.答卷时，必须将班级、姓名、学号按要求写在密封线左边的空格内。
      3.答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔，不能用铅笔和红色字迹的笔。
一、基础（20分）
1．默写，或根据课文填空。（7分）
① 写出杜甫《望岳》诗中你最喜欢的两句：                          ，         
                   。（2分）
②                             ，恨别鸟惊心。（《春望》）（1分）
③日暮乡关何处是？　　　　　　 　          　　。（《黄鹤楼》）（1分）
④我家襄水曲，                        。（《早寒江上有怀》）（1分）
⑤陶渊明的《桃花源诗》中有诗云：“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中表意与之相近的文句是：                    ，                     。 （2分）
2．解释加点的词语。（3分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃花源记》）                                   
（2）可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）                                  
（3）菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》）                                     
3．下列加点字注音完全正确的一项是（      ）。（2分）
   A．锐不可当(dǎng)　阻遏(è)　蹿(cuān)　切切(qiè)察察(chá)
   B．绥(suí)靖　谋(móu)死　寒噤(jīn)    孤孀(shuāng)
  C．疟子(yàozi)　鼹(yǎn)鼠　絮(xù)说　仄(zè)歪(wāi)
D．震悚(sǒng)　诘(jí)问　渴慕(mù)　霹(pī)雳(lì) 
4.下面成语中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
张皇失错   转弯抹角   荡然无存   月明风清   怵目伤怀  
       改为                        改为        

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5.综合性学习：（6分） 
围绕《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，某班同学们开展了以下活动。 
（1）以下是同学写的活动的开场白，按要求答题： 
    战争中，使人民承受了无穷的苦难。我们反对战争，憧憬和平。可是就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次左右!这些战争阻遏了世界文明前进的步伐。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，肃穆的英雄纪念碑时时使我们警醒。21世纪的今天，战争离我们并不遥远。世界，何时才能停止杀戮, 铸剑为犁，和平永驻? 
    文中有两个病句，在下面改正：（2分） 
A：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       
B：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         
（2）对如何看待“日本侵华战争”这一问题，有同学收集了以下材料。阅读并完成题目： 
【材料一】小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。  
【材料二】[新华社9日电] 应中国国务院总理温家宝的邀请，日本新任首相安倍晋三与夫人安倍昭惠2006年10月8日下午乘专机抵达北京，开始对中国进行为期2天的正式访问。访华期间，国家主席胡锦涛与安倍举行会见和会谈。会谈中安倍表示，日本历史上曾经给亚洲人民造成了巨大的损害和痛苦。在深刻反省历史的基础上，坚持走和平发展道路是日本的既定政策，不会改变。日本各大报纸９日纷纷发表社论，积极评价日本首相安倍晋三访华，并期望安倍的访问能改善日中关系。 
① 请你对材料作一番探究，发表自己的看法。(2分)  
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               
②给【材料二】拟一个新闻标题（15字以内）：（2分）         
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　               
二、阅读（40分）
（一）（8分）
陋室铭      刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。”
6.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
  译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                
7.文中划线部分是从哪几方面介绍陋室的？请用自己的语言概括陋室的特点。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                  
8.本文写的是自己的“陋室”，为什么又写到“诸葛庐”“子云亭”，作者的用意何在？（3分）
  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                  
  
（二）（10分）
①那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
②回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
③到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
……
④我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
9．用概括的语言说说，选段④着力刻画了父亲的怎样一个“背影”？（2分）
  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              

展开余下试题

10．文章开头写“祖母去世，父亲失业”对表达思想感情有什么作用？（2分）
  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 
11．“我”对父亲的行事本来是有看法的，可是看到父亲的背影时，两次流下眼泪，这是为什么？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 
12．本文语言朴实却字字精确，品味一下：选段③中的“说定”改为“说好”或“说过”好不好？为什么？（3分）
  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 
（三）（15分）
父   亲    张枫霞
①虽然我是家里唯一的女孩，然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中，看到别人的父亲殷殷地关怀女儿，心里便有了比较，认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。
③可是，我考上了县一中，这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉．母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“要不，别让妮子上了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳：“哪能！儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，咱们不能太偏心。”就为这一句话，我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了。在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲．等翻过两座山，骄阳更加炽烈，找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A．我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说：“这是卖的，有你吃的。”说着从他兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我：“这不一样吃吗？”停了停又说：“住校可不比在家里，动一动就得花钱，饭可以吃差点，但一定得吃饱。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，钱和干粮我会给你送去的。”B．接着他自个笑了：“没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了，我寻思把桃园好好侍弄侍弄，兴许能挣几个钱，你要有本事啊，考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次，看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口，父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里地啊！
⑥三年高中，我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子，当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短，父亲每次来，得起大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰凌茬。中午，我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走，三年里，他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
⑦三年后，我由县城读到了省城。甭说父亲的大半年收成，就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说：“不要紧，先到处借借。不就是四年吗？我用六年时间，六年不行十年，赶我死之前咋也能把它还清。”我无言，我只是在心里对父亲说：我决不会让您用六年十年时间去还债，您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三年前一样，父亲挑着行李送我上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪他过于奢侈。C．“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！
⑨安排好住宿已经很晚了，我要送父亲到学校的招待所住下，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍，我知道，那样父亲一夜都不会安心。所以，也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多，再加上一天的颠簸我实在太累了，躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然，辅导员刘老师把我叫醒，她说，我父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去，抱住他，哭着求他：“为了我，爸爸，请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
⑩“可是你们是女生宿舍呀？”刘老师还很年轻，和其他人一样，眼里已经含满了泪水。“                        。”大家异口同声地说。
⑾是啊！他是父亲，他是勤劳又拙朴的农民父亲。
13．请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 
14．文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”，这在全文有怎样的作用？（2分）
  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 
15.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。（4分）
第一次感动是：                                                                  
第二次感动是：                                                                  
16.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写，使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A、B、C三处中任选两处，简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理。（4分）

展开余下试题

（　）处：                                                               
（　）处：                                                               
17．父亲为我所做的一切不仅感动了我，也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境，在第⑩段横线处补写一句话，使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。（2分）
                                                                         
（四）（7分）
现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而，这些口实，仿佛又是现在提起笔来的时候添出来的，虽然也象是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。当这些时候，我便要用长竹竿去攻击它们。
……
但是，这都是近时的话。再一回忆，我的仇猫却远在能够说出这些理由之前，也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠，——吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。
18.以上文字选自散文集《                       》中的《               》，作者是        。（3分）
19.文段中加点的“仇猫的原因”是指什么？请从以上两段文字中概括出来。（4分）
  答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 
三、写作（40分）
20．在下面两个题目中任选一个作文。
题目一：以“爱的故事”为题目写作。
题目二：巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？
请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，自拟题目作文。
要求：①不少于550字。②立意自定，要写出自己的体验和感悟。③文中不可出现真实的班名和人名。









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