枣庄三中2006级高二试卷化作业          2007年   12  月    日
出题人 赵作宏
审稿人 徐先苗
语文选修唐诗宋词模块之六
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是（   ）
A．对峙 稚嫩 秩序 栉风沐雨 博闻强识
B．熨贴 呼吁 宽裕 不以语人 文采郁郁
C．着陆 斟酌 琢磨 绰约多姿 真知灼见
D．昳丽 肄业 演绎 自怨自艾 苦心孤诣
 2．下列词语中没有错别字的一组是（   ）
A．服帖 交纳学费 事过境迁 麻雀虽小，五脏俱全
B．妨碍 秘不示人 计日成功 多行不义必自毙
C．饯行 挑三捡四 毁家纾难 丁是丁，卯是卯
D．安详 准备就绪 委曲求全 毕其功于一役
 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）
①仅仅靠考试分数简单量化评价学生的方法，结果上， 了学生的个性和创新潜质；过程上，忽视了学生发展评价的整体性。
②太空电梯——这个曾被视为科学 的革命性工程，最近几年有了突破性进展，俄罗斯科学家计划在今年年底开始首次试验。
③中国外交走向以人为本，外交官们处理遇难事件的高效工作， 是对同胞的关心和爱护，让当地华人备感来自祖国的温暖。
A．掩盖 幻想 尤其 B．掩埋 梦想 甚至
C．掩埋 幻想 甚至 D．掩盖 梦想 尤其
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（   ）
A．正确运用土地政策参与宏观调控，对制止部分行业盲目投资和低水平扩张产生了釜底抽薪的效应。
B．近年来，各地中小学学生受伤害事故时有发生，家长和学校对事故责任及赔偿莫衷一是，为此纠纷不断。
C．专家指出，教育孩子一定要讲究方式方法，要多交流沟通，多尊重鼓励，不能总是耳提面命，絮絮叨叨的。
D．国内管理软件的两大巨头在产品内容、分销策略，乃至在对小企业信息化等问题的关注上都针锋相对。
 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（   ）
A．中国抗战胜利纪念日是9月3日！“9•3抗战胜利纪念日”——翻开1999年国务院修定颁布的《全国年节纪念日放假办法》（1949年制定，1951年修改），里面写得清清楚楚。
B．由教育部制定实施的“高层次创造性人才计划”已全面启动，其中《长江学者和创新团队发展计划》是迄今教育部最高层次的人才项目，主要着眼于吸引、遴选和造就一批优秀创新团队。
C．每天给学生一个微笑，每天给学生一句鼓励，在每个学生身上发现一个“闪光点”，尽可能给每个学生提供一个发挥才智的舞台——这就是“赏识教育”的基本内容。
D．不可否认，考察者、推荐者的素质是一个关键：它不仅要求具有很高的专业（包括教育学、心理学）修养与眼光，而且要求一切出于公心，以高度的责任感和敬业精神来从事这项工作。
 6．下列各句中，没有语病的一句是（   ）
A．诚信缺失不仅败坏了学校的校风，妨碍正常的教学管理和教学秩序的形成，而且也扭曲了一部分学生，诱发了道德上的堕落或变质。
B．随着私家车的增多，如何防止个别公务员不利用工作和职务之便，慷公家之慨，确实是一个需要引起重视的问题。
C．滇池湖滨生态带修复是国家863科技攻关项目，预计投资高达9000万以上，在滇池沿岸部分撤除防浪堤，实施“退田还湖”，恢复原有消落区与湿地生物多样性。

浏览完整试题

D．希丁克认为，只要中国球员有正确的态度，并融入球员自身的特点和民族特性，中国队一样可以取得希腊式的成功。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11－14题。
周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也”。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之，逵，酷悍吏也，众莫敢急，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
移郴之桂阳令，治绩尤著，郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得，徙如南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官，事不经手，吏不敢决，虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然，通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”
熙宁初，知郴州，用抃及吕公著荐，为广东转运判官，提点刑狱，以洗冤泽物为己任，行部不惮劳苦，虽瘴疠险远，亦缓视徐按。以疾求知南康军。因家庐山莲花峰下，前有溪，合于湓江，取营道所居濂溪以名之。抃再镇蜀，将奏用之，未及而卒，年五十七。
黄庭坚称其“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。廉于取名而锐于求志，薄于徼福而厚于得民，菲于奉身而燕及茕嫠，陋于希世而尚友千古。”
 7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）
A．有狱久不决 狱：案件
B．有囚法不当死 当：应当
C．亦缓视徐按 按：巡视
D．熟视其所为 熟：仔细
 
8．下列各组句子中，红色词的意义和用法不相同的一组是 
 9．以下六句话，分编为四组，全都说明周敦颐为官正直、勤政的一组是（   ）
①敦颐至，一讯立辨  ②乃委手版归，将弃官去  ③“公老无及矣，请为公言之”  ④敦颐处之超然  ⑤以洗冤泽物为己任  ⑥虽瘴疠险远，亦缓视徐按
A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑤ D．②④⑥
 10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）
A．周敦颐担任分宁主簿时，面对一件拖了好久不能判决的疑案，只审讯一次就立即弄清楚了，深得群众信赖。
B．周敦颐担任南昌县令时，百姓十分敬畏，富家大姓、黠吏恶少都惴惴不安，不仅担忧被县令判罪，而且又以玷污政治清廉为耻辱。
C．上司赵抃听信谮言，用不友善的态度对待周敦颐，但周敦颐却处之泰然，这使赵抃深受感动，打算奏请皇上重用周敦颐，还没来得及，敦颐就去世了。
D．周敦颐的品行就像他自己所写的《爱莲说》中的莲花一样高洁，难怪黄庭坚高度评价：周敦颐人品高尚、胸怀洒脱，像雨后日出时的风，万里晴空中的月。
三、（18分）
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
廉于取名而锐于求志，薄于徼福而厚于得民，菲于奉身而燕及茕嫠，陋于希世而尚友千古。
译文：____________________________________________________________________。
 
12．阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）
诉衷情         陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡末灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山①，身老沧州②。
[注]①天山：代指抗敌前线。②沧州：指闲居之地。
这首词的感情基调是什么？试对此加以分析。“胡未灭，鬓先秋，泪空流”中的“未”“先”“空”用得好不好？为什么？
答：____________________________________________________________________。
 
　13．阅读下面的一首词，回答后面的题目。（6分）
西江月      苏轼
　　世事一场大梦，人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。
　　胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷三十九引《古今词话》云：“东坡在黄州，中秋夜对月独酌，作《西江月》词。”词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景，但似乎还有更深的内涵，请品读全词，谈谈你的理解。
答：__________________________________________________________________________
１4.阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分)
鹧鸪天•代人赋
辛弃疾
晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。
若教眼底无离恨，不信人间有白头。
肠已断，泪难收，相思重上小红楼。
情知已被山遮断，频倚阑干不自由。
词题“代人赋”，所代之人不详，但从词中可以推测，词中主人公是怎样的人？请简要分析。
答： ____ ____________________________________________________________________
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（8分）
（1）______________，_______________,刘郎才气。（辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》）
（2）___________________，____________,那人却在,_______________。（辛弃疾《青玉案 元夕》）
（3）____________________，爱上层楼。爱上层楼，_________________。（辛弃疾《丑奴儿 书博山道中壁》）
(4)把吴钩看了,_____________,___________,__________。(辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》)
（5）海上生明月，_______________。(张九龄《望月怀远》)  
（6）_________________，对影成三人。（李白《月下独酌》）
（7）明月松间照,______________，_________________。莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
（8）_______________________，孤城落日斗兵稀。 （高适《燕歌行》） 
16.下面两副对联皆只有上联，请你任选一副，把下联续写出来。 (4分)
  (1)上联：书中字字皆为心血铸就
　　 下联：                     
  (2)上联：一片丹心育桃李
下联：                     
 
唐诗宋词练习之六答案
1．C 绰（chuò）
2．D （A缴纳 B计日程功 C挑三拣四）

展开余下试题

3．A
4．C （取提面命，形容师长热心恳切的教导，褒义）
5．B（句中书名号《》为引号“”）
6．D（A成分残缺或搭配不当“扭曲……心灵”；B否定不当，删掉“不”字；C搭配不当，“高达”与“以上”不能同用，删掉一处。）
7．B（当：判处）
8．D因：于是、就，由于、因为；（A以：表目的，相当于“来”；B虽：即使；C乃：才。）
9．B（①才能，③助人，④宽厚；①③④不能入选。）
10．C（消除误解的原因是赵抃通过长期接触，仔细观察周敦颐的所作所为后了解了真相，而非周敦颐“超然”的态度。）
11．译文：不贪图获取名声而锐意实现理想，淡于追求福禄而重视得到民心，自奉微薄而让孤寡获得安乐，不善于迎合世俗而重视与古人为友。前两句4分，译出大意给2分；“廉于取名”“锐于求志”、“薄于徼福”、“厚于得民”四处，译对一处给1分，给满两分止。后两句4分，译出大意给2分；“菲于奉身”、“燕及茕嫠”、“陋于希世”、“尚友千古”四处译对一处1分，给满2分为止。
12．这首词的感情基调是悲壮沉郁（或“幽咽而不失开阔深沉”或“在悲叹中融汇了对祖的热爱之情”）。这首词的开头两句再现了往日的壮志凌云和奔赴抗敌前线的勃勃英姿；“梦断”一转，形成一个强烈的情感落差，慷慨化为悲凉，至下片则进一步抒写理想与现实的矛盾，跌入更深沉的感叹，悲凉化为沉郁。（3分）
“未”、“先”、“空”三个字用得好。三个字相互承接，彼此对照，形象地描绘出了词人内心的痛苦、失望、不满与愤慨。若回答“用得不好”，且言之成理，也可给满分。（3分）
13．“明月”用以象征词人美好的理想和高洁的人格，“云”则借指奸佞小人。在明月与浮云的矛盾中，抒发了词人对群小当道、理想难以实现的愤懑。（意思对即可）
１4.是一位思妇，即一位内心充满“离恨”与“相思”的女性。她“眼底”充满了“离恨”，明知视线已被青山遮断，心上人是看不到的，但仍要情不由己地、一次又一次地倚靠着楼上的阑干（栏干）远望，足见其情之痴绝。（本题需要注意诗中相关物象）  
15．（见《唐诗宋词选读》）。
16. 对联形式2分，意义2分。
示例：（1）盘中粒粒全是汗水换来       （2）满腔热血写春秋 (218.57.232.2)  

上一篇：高二语文下第一次月考试题及参考答案

下一篇：2008年中考语文模拟交流试卷（课改区）