莒南三中高三下学期语文练习题
2008.1
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷第小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4．第Ⅱ卷第六题为选作题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，第小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音，有错误的一组是（  ）
A．模(mó)特        亵(xiè)渎      悚(sǒng)然             涸(hé)辙
B．眼睑(jiǎn)      裨(bì)益       枕藉(jiè)              帐簿(bù)
C．寒伧(chen)      睿(ruì)智      迂讷 (nè)              补偿(chàng) 
D．忌惮(dàn)       水榭(xiè)      忖度(duó)              饿殍(piǎo)
2．下列词语中没有错别字的一组是（  ）
A．肇事      擀面杖        旁证博引      弃之如敝履
B．诡秘      吊书袋        煞有介事      吃一堑，长一智
C．玷污      杀风景        并行不悖      口惠而实不至
D．辐射      忘年交        棉里藏针      桃李不言，下自成溪
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（  ）
①本人昨日下午不慎在401路公交车上遗失一张洗衣机提货单，有拾到并归还者，本人愿付酬金200元，决不                。
②易中天为在“百家讲坛”讲好“汉代风云人物”，           了大量的文献资料，做了深入细致的研究。
③中国体操队如果不各司其职，齐心协力，          就要失去2008年东山再起的大好时机。
A．食言 批阅 大概 B．失言 批阅 恐怕
C．食言 披阅 恐怕 D．失言 披阅 大概
4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（  ）
A．一代名臣诸葛亮肝胆相照，鞠躬尽瘁，赢得了后世广泛的敬仰。
B．格里高尔有能力承担并且也确实承担了全家的开支，家里人也好，格里高尔也好，大家都司空见惯了。

浏览完整试题

C．他大病初愈，身体虚弱，提起画笔，手情不自禁地颤抖起来。
D．只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气好转。
5．下列各句中，没有语病的一项是（  ）
 A．我们将高标准、高质量地做好各项筹备工作，最终实现举办一届“有特色、高水平”的奥运会。
 B．国家劳动人事部决定今后将进一步改善和完善博士后制度，更好地发挥在高层次人才队伍建设中的重要作用。
 C．世界卫生组织称，到10月20日，在越南共有91人感染禽流感，其中41人死亡，成为最大受害国。
D．当代信息技术的发展给艺术家们提供了更大的创作空间，互联网技术的高速发展，使艺术家和热爱艺术的朋友之间能够更快更好地交流。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
太阳系诞生过程比想像的要丰富
    “从目前天文学家对‘星尘号’飞船取回的彗星尘埃样品的研究结果看，太阳系诞生的过程远比人类想像的丰富多彩。”我国行星专家、中科院紫金山天文台研究员王思潮表示。
王思潮介绍，作为2006年重大的天文事件之一，2006年1月15日美国宇航局“星尘号”宇宙飞船携带珍贵宇宙物质平安归来，这是继1969年“阿波罗”登月取样计划后，人类第二个取回外星球物质样品的太空探索计划。
2006年12月15日美国出版的《科学》杂志登载了美国天文学家布朗利等近一年来对“星尘号”飞船采集尘埃的研究成果。天文学家不仅发现了大量在低温状态下形成的“冷”物质，还意外地发现只能在太阳附近高温状态下形成的物质，例如难熔的钙铝化合物、硅酸镁微粒。这些物质有可能是太阳系早期由太阳的强双极喷流抛射到远方的物质。在彗星尘埃样品中，天文学家还发现不少有机物和含水物质。同时，天文学家还发现有不少来自太阳系外的物质，并发现一粒仅有１微米宽的富含氧元素的尘埃，其年龄超过了太阳系的年龄。“这些均表明太阳系诞生的过程是非常丰富多彩的。”王思潮说。
据了解，耗资1.68亿美元的“星尘号”宇宙飞船是1999年2月7日发射，2004年1月飞近维尔德2号彗星，并用一个网球拍形状的收集器采集了这颗彗星喷出的大量尘埃，这些尘埃十分微小，比头发丝还要细。
天文学家为什么要派宇宙飞船飞行近40亿公里取回这些“微不足道”的尘埃呢？王思潮介绍，这是缘于人类探索地球和其他行星起源的渴望。
据了解，通过对陨石的研究，科学家已经了解到地球有46亿年的历史，但由于岩浆等激烈的地质运动，地球上已经找不到最早６亿年的古老样品，这就像一本46页的历史书缺少了前面6页的内容。而由于月球是由一颗比火星大的天体撞击地球的碎块聚集而成的，加上月球形成后也像地球一样出现大规模岩浆熔融事件，因此，“阿波罗”计划所取回的样品也不是地球乃至整个太阳系诞生的古老样品。
王思潮介绍，彗星由尘埃和冰物质（水冰、二氧化碳冰等）组成，自从随太阳系诞生后，就一直保持零下100摄氏度的冰封状态，保存了太阳系诞生时期的珍贵信息。因此，对“星尘号”飞船采集的细微尘埃的研究将见微知著，有助于揭开地球乃至其他行星之谜；对彗星中冰物质的研究将有助于了解地球起源之谜；而对彗星中有机物的研究将有助于揭开地球上生命起源之谜。(新华网记者 蔡玉高、周润健)
6．从原文看，“表明太阳系诞生的过程是非常丰富多彩的”之证据，错误的一项是（  ）
   A．天文学家不仅发现了大量在低温状态下形成的“冷”物质，还意外地发现只能在太阳附近高温状态下形成的物质，例如难熔的钙铝化合物、硅酸镁微粒。
   B．这些物质是太阳系早期由太阳的强双极喷流抛射到远方的物质。
   C．在彗星尘埃样品中，天文学家还发现不少有机物和含水物质。
   D．同时，天文学家还发现有不少来自太阳系外的物质，并发现一粒仅有１微米宽的富含氧元素的尘埃，其年龄超过了太阳系的年龄。
7．下列表述，不符合原文意思的一项是（  ）
   A．“太阳系诞生的过程远比人类想像的丰富多彩”，是我国行星专家、中科院紫金山天文台研究员王思潮所表示的观点。
   B．2006年1月15日美国宇航局“星尘号”宇宙飞船携带珍贵宇宙物质平安归来，是2006年重大的天文事件之一，也是人类第一个取回外星球物质样品的太空探索计划。
   C．王思潮的说法的依据是美国天文学家布朗利等近一年来对“星尘号”飞船采集尘埃的研究成果
   D．天文学家派宇宙飞船飞行近40亿公里取回“微不足道”的尘埃，缘于人类探索地球和其他行星起源的渴望。
8．依据原文的信息，下列推断正确的一项是（  ）
   A．据了解，通过对陨石的研究，科学家已经了解到地球有46亿年的历史，但由于岩浆等激烈的地质运动，地球上已经找不到６亿年的古老样品。
   B．“阿波罗”计划所取回的样品不完全是地球乃至整个太阳系诞生的古老样品。
   C．对“星尘号”飞船采集的细微尘埃的研究将见微知著，有助于揭开地球乃至其他星球之谜。
   D．对彗星中有机物的研究将有助于揭开地球上生命起源之谜。
三、（每小题3分，共12分）
阅读下面一段文言文，完成7—10题。
刘行本，沛人也。每以诵读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。性刚烈，有不可夺之志。周大 宰宇文护引为中外府记室。武帝亲总万机，转御正中士，兼领起居注，累迁掌朝下大夫。周代故事，天子临轩，掌朝典笔砚，持至御坐，则承御大夫取以进之。及行本为掌朝，将进笔于帝，承御复欲取之。行本抗声谓承御曰：“笔不可得。”帝惊视问之，行本言于谛曰：“此人素清，其过又小，愿陛下少宽假之。”上不顾。行本于是正当上前曰：“陛下不以臣不肖，署臣左右。臣言非私。”因置芴于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。在职数年，拜太子左庶子。时左卫率长史夏侯福为太子所昵，尝于阁内与太子戏，福大笑，声闻于外。行本时在阁下闻之，待其出，行本数之曰：“殿下宽容，赐汝颜色。汝何物小人，敢为亵慢！”因付执法令行本复乘之。行本不从，英才正色而进曰：“至尊置臣于庶子之位者，欲令辅导殿下以正道，非为殿下作弄臣也。”太子惭而止。复以本官领大兴令，权贵惮其方直，无敢至门者。，上是请托路绝，法令清简，吏民发怀之。未几，卒官，上甚伤惜之。

展开余下试题

（选自《隋书》卷六二，有删节）
9．对下列句子中加点的字解释不正确的一项是（    ）
A．有不可夺之志                      夺：改变
B．周大  宰宇文护引为中外府记室      引：提拔
C．周代故事                         故事：原来的典章规定
D．陛下不以臣不肖                   不肖：不成器
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（    ）
A．每以诵读为事/劳师以袭远，非所闻也
B．行本言于帝曰/青出于蓝
C．正色而进曰/吾尝终日而思矣
D．非为殿下作弄臣也/如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为
11．下列六句话，分别编为四组，全都说明刘行本直谏的一组是 （    ）
①行本抗声谓承御曰：“笔不可得。”
②臣既不得佩承御刀，承御亦焉得取臣笔？
③臣言若非，当致之于理，以明国法，岂得轻臣而不顾也！
④因置芴于地而退。
⑤汝何物小人，敢为亵慢！
⑥欲令辅导殿下以正道，非为殿下作弄臣也。
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
A．刘行本读书非常投入，虽然缺吃不穿，也影响不了他读书。
B．刘行本作掌朝的时候，要送笔给皇帝，承御要取过去，行本大声制止承御，这是因为他认为承御越权办事。
C．一次，皇帝对一郎官发怒，亲自鞭打郎官，刘行本正义之言，皇帝不听，行本多次夺下鞭子，皇帝才做罢。
D．左卫率长史夏侯福被太子昵爱，曾经在阁中和太子游戏打闹，被刘行本斥责惩罚。
第Ⅱ卷（非选择题  114分）
四、（24分）
13．把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）蚓无爪之牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译文：                                                                  
（2）爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
译文：                                                                  
   （3）古之人不余欺也。
译文：                                                                  
   （4）距关，  内诸侯，秦地可尽王也。
译文：                                                                  
   （5）初一交战，曹军不利，引次江北。
译文：                                                                  
14．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
过三闾庙      戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。
   （1）诗歌是形象艺术。请结合一、二两句谈作者是怎样将所咏之情形象化的。（4分）
答：_______________________________________________      ________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
   （2）有些鉴赏家认为此诗妙处在于以景语结尾，如李瑛《诗法易简录》云：“三、四两句但写眼前之景，不复加品评，格力尤高。”试结合诗句作具体分析。（4分）
答：___________________________________________________________     ____
_________________________________ _________________________________
15．补写出下面的诗文名句名篇中的空缺部分（任选其中3个小题，6分）
     （1）……百年多病独登台。                 ，潦倒新停浊酒杯。（《登高》杜甫）
     （2）……唯有杜康。                 。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
     （3）                    ，札札弄机杼……盈盈一水间，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）
     （4）谨庠序之教，                 ，颁白者不负戴于道路矣。
（《孟子•齐桓晋文之事》）
   五、（12分）
16．阅读下面一段文字，用简要的文字概括该实验得出的结论。（不超过25字）（3分）
     心理学家罗西和亨利曾做过一个著名的实验：他们把一个班的学生分成三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结果；第二组每周告知一次学习结果；第三组只测验不告知学习结果。结果第一组的学习成绩最好，第三组最差。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调，第二组反馈方式不变，实验也进行8周。反馈方式改变后第三组的成绩有突出的进步；而第一组的学习成绩逐步下降；第二组成绩稳步上升。
这则实验得出的结论是：                                                 
17．在下面语段的横线处仿写。要求：另外例举一个俗语（谚语），先简要解释它的常用义，然后再从新的角度进行阐释。（4分）
俗语（谚语）是通俗并广泛流行、定型的句子，既简练形象，又充满理趣。但随着时代的发展，人们的观念不断更新，对俗语（谚语）的理解又有了新的认识，甚至产生出与其常用意思相反的解释。
例如“吃着碗里瞧着锅里”，常常被用来形容人贪心不足，含有贬义；但从另外一方面看，在经济迅速发展、信息瞬息万变的今天，它表现出的是一种不断进取的前瞻意识。
又如                                                   ，常常被用来形容                                                      ；但从另外一方面看，

展开余下试题

                                                      
18．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。（5分）
①拿汉代画像石与唐宋画像石相比较，②拿汉俑与唐俑相比较，③拿汉代雕刻与唐代雕刻相比较，汉代艺术④ ⑤处在草创阶段，显得幼稚、粗糙、简单和拙笨，⑥那种运动、速度的韵律感，那种生动活跃的气势力量，⑦ ⑧由之而愈显其优越和高明。
①       ②       ③        ④        ⑤       ⑥       ⑦       ⑧       
六、（18分）本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
（一）阅读下面的文章，做文后19—21题。
秦淮河上寻桨声
文  瑞
最早对秦淮河的认识，缘于唐代杜牧的诗《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”雾霭如烟，酒肆飞歌，人家热闹，商女如花……从此，在我的印象中，秦准河与风月，与商女、人家、诗人是裹挟在一块的。
当时的我没有能力走近秦淮河，只能是心生些无端的遐想。想什么呢？想秦淮河的风月，历经六朝摞下来是不是可以摞成一摞诗册了？想有谁可以测知秦淮河里究竟溶了商女胭脂红多还有溶了商女的相思泪多？想秦淮人家是谁？是酒家、船家、商家、女人家？是酒家的花雕芬芳，是船家的轻舟载月，是商家的挥金如土，是女人家的袅袅婷婷？想是秦准河风流还是来到秦淮河的诗人风流？是秦淮河的风流诱发了诗人的风流，还是诗人的风流赋予了秦淮河的风流？到过秦淮河的人说，在秦准河诗境与环境曼妙无比——诗歌中可以读出秦淮河，秦准河可以流出诗歌。
我想象的秦淮河，两岸的酒家肯定是要有的，软软的吴歌也肯定是要有的，即便是艳俗的女子也可以是有的，而每个酒家门前肯定也飘逸着一方旌旗或是几枚灯笼，打着诱人的“秦淮人家”字样，吸引着天下来客；临河的窗边最好有一扉窗开着，窗台上吊一盏小灯，供着一盆兰花或茶花，或倚着一个婉约的江南女子，如果没有女子倚窗，则要有吴歌从窗里飘逸出来，迷得游船的才子、公子们船舱探头，引颈项觅美人。而秦淮河的水呢，必定是清澈见底，甚至可见鱼虾追逐，船从如镜的水面划过，划出一道清波，清波在逶迤的灯光下闪烁着片片磷光；天上有一轮孤月随着船走，船窗里有三两个知已男女，或抚琴或轻歌，或饮酒或品茗，或叙情或抒怀，尽说些风花雪月的事。如果是冬天则要有一炉暖炭煮着黄酒，如果是夏天则要有一把娟丝的扇摇着凉风，如果是春天就遐想“无风自婀娜”的王献之诗中的桃叶姑娘，如果是秋天就戏说来江南贡院考试的才子唐伯虎的风流韵事……
后来，我读大学时，读到了朱自清、俞平伯两位散文大师的同题美文《桨声灯影里的秦淮河》，对秦淮河有了新的感悟。两位大师因为生活经历和对事物感悟的角度不同，出来的文章或重于抒情或偏于状景，伯仲难分，均是千秋文章。这时的秦淮河，已然没了六朝的历史味的古韵，但仍有商女的歌声从“生涩的歌喉里机械的发出”。朱、俞是性情中人，更是道德中人，显然不适应这种缺乏情韵的歌声，他们宁愿在灯与月交融的秦淮河静静的一隅“静听那汩——汩的桨声”……于是，秦准河的风月在我心中演变成了“汩——汩的桨声”。
2005年农历大雪的一天，我走近秦淮河。时值寒冬，却人流如织。秦准河窄窄的，不过百米，两岸灯火如炬，迷离闪烁，旧唐诗流淌的风韵被放大有些变形，感觉上更似一位珠光宝气的女子。这热烈的

上一篇：九年级上期末复习

下一篇：九年级上册三单元复习题