浠水县2007年秋季期末调研考试
八年级语文试题 
                  时间:120分钟    满分:120分
一、语言积累与运用（共26分）
1、阅读下列文字，按要求答题。（6分）
请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸锻，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神象，放上　　，饰以琉璃，饰以fa lang，饰以　　，施以　　，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上(         )，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙、是宫殿，那就是这座名园。
（1）根据拼音写汉字：fa  lang　　　   
（2）文中有两个错字，请指出来并改正：　　　　　　　、    　　　 　 
（3）请将以下三个词语依次添在横线上，使文章划横线处句意完整。（2分）
       脂粉       异兽        黄金   
     　　　　　    　　　　　    　　　　　  
（4）文中画（  ）处应填入的句子是（    ）。（2分）
  a  一方方水池 ，一眼眼喷泉 , 一座座花园
  b  一座座花园 ，一眼眼喷泉 ，一方方水池
  c  一座座花园 ，一方方水池 , 一眼眼喷泉
2、请将下列两句话任选一句赏析（2分）
   （1）人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。（《亲爱的爸爸妈妈》）
   （2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（《老王》）
我会赏析第（  ）句，：　　　　　　　　　　　　　　　　　　                　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                        
3、根据要求完成下列诗句（4分）
①晴川历历汉阳树，　　　　　　　　　　      。
②　　　　　　　　　　      ，落日古人情。
③《使至塞上》中刻画了塞外奇特壮丽的风光的句子是　　　　　　　　　　        。
④《游山西村》中写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚品性的句子是　　　　　　　　　　        。
4、下面是摘自《新民周刊》04年第21期的题为《挑战我们的8个难题》中的三则材料，请你写出阅读后的探究结果。（3分）
（1）重点中学竞争尤为激烈，帮助同学解答难题至少半小时，使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误。孩子问：我要不要帮助同学？帮？还是不帮 ? 难题是：教孩子乐于助人，还是不惜一切在竞争中胜出。
（2）高考命题作文中，阅卷老师每年都会发现许多雷同的父母罹患绝症之类的凄惨故事。后来老师们发现，这些故事脱胎自一篇曾获高分的作文。孩子问：博取同情或许可以得到高分，不可以这么做吗？该，还是不该？难题是：教孩子诚实，还是实用主义？

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（3）张扬自我是今天孩子的共性。事实也确实是，在竞争激烈的时代，谦虚常常会丧失机会。 孩子问：谦虚有意义吗？有，还是没有？难题是：教孩子传统美德，还是一切只为竞争？
我的探究结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                        
5、右图是国家节水标志，请用简明的语言概述这一标志的含义。（3分）　 
我的理解：　　　　　　　　　　　　　　　　　        
                                                  
                                                  
                                                  
 6、综合性学习（8分）
   从遥远的古代，莲在我国各地就被广泛种植，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古到今，莲的形象经常出现在建筑物上，也出现在许多雕刻和绘画作品中；许多诗人、学者都写过咏莲的篇章，赋予莲以各种美好的品质。今天就让我们一起走进莲的世界，去感受莲文化的魅力。
活动一：感受“知识之莲”（3分）
分小组搜集资料的活动中，你搜集到了有关莲的哪些资料？请依据下面的提示作答：
①你知道荷花还有哪些别名吗？（最少说出两个）（1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   
②请你从科学探究的角度对莲的防水、自洁、藕断丝连这三个方面任选一个方面作点知识探究。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   
活动二：感受“文化之莲”（5分）
①在神州大地上，有许多赏莲胜地，请你写出四处著名的赏莲胜地。（1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   
②你能写出两句莲的对联、诗句、俗语吗？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   
③对于莲的“出淤泥而不染”，自古以来受到人们的赞美，但现在也有人认为，如果对此强调得过分，就不能适应今天的时代，你能说出你的见解吗？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   
　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   
二、阅读理解与欣赏（共44分）
(一)欣赏下列诗歌．完成7—8题（5分）
   望岳    
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的                ，“造化钟神秀”一句描写了泰山的          ，“决眦入归鸟”一句蕴藏了                                                     。（3分）
8、请品析“会当凌绝顶，一览众山小”所蕴含的人生哲理。（2分）
                                                                
                                                                  

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（二）阅读《湖心亭看雪》，完成9—13题(12分)
 　  崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
9、解释句中加点的字。（2分）
①  是日更定   （             ）    　②  余拿一小船    （              ）
③  长堤一痕   （             ）      ④  客此          （              ）
10、用现代汉语翻译下面句子。（2分）
①  雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
                                                                
②  惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 
                                                                
11、高雅的情调不是每一个人都能理解的，舟子用“痴”字来形容作者，这个“痴”字还有什么深意吗？（3分）
                                                                  
                                                                  
                                                                  
12、白描作为一种描写方法，能抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象。找出文中运用白描手法的句子，并说说这种描写方法好在哪里。（3分）
                                                                  
                                                                  
                                                                  
13、根据你的积累，在下面的横线上写出两句写雪景的诗句。（2分）
                                                                   
                                                                  
（三）阅读《计量雨滴》，完成14—17题（11分）
计量雨滴
    ①雨是从云层降落的水滴．雨滴有大有小：瓢泼大雨的雨滴直径一般有3—4毫米，最大可达7毫米，而毛毛细雨的雨滴直径则在0．5毫米以下。
    ②为了测定雨滴的大小，人们设计出许多方法，比如雷达观测法、光学雨量计法、摄
影法、面粉球法和色斑法等。
    ③雷达观测法和光学雨量计法可实时、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降
雨基本特性，一般只应用于天然降雨的观测。摄影法是用摄影机拍摄出正在下落的雨滴的
相片，然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径，非常适用于实验室内观测模拟降雨。面粉球
法是将雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴与面粉接触后，每个雨滴就产生一个小小的湿
面球，烘干后称重，测出每个雨滴的大小。色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色
斑大小推知相应的雨滴粒径，是历史悠久、应用最广泛的一种测量方法。
    ④也许有人会问，计量雨滴的大小有必要吗?当然有必要啦!
⑤下大雨时，雨滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或者堵塞，形成“板
结’，雨滴过大，还会打伤幼苗。因此，观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设
计人工降雨装置的一项重要工作。
    ⑥下大雨时，不少电视频道也会开始“下雨”，影像变得模糊不清，移动电话也会出现
杂音变大的情况，这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。雨滴大小不同，散射衰减作用也不同，所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。
(选文有改动)
14、请简要概括本文说明的主要内容。(3分)
答：                                                                
                                                                                                                                         

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15、文章第④段能否去掉?为什么?  (3分)
答：                                                                
                                                                  
16、文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果?  (2分)
答：                                                                
                                                                  
17、农田喷灌时，要把水滴直径控制在3毫米以下。这是为什么?请从文中找出根据。(3分)
答：           &

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