新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心期末试卷

阅读:1087  
标签:沪教版 高三 总复习 期末试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1087]
虹口区2007学年第一学期高三期终语文试卷
  虹口区2007学年第一学期高三期终语文试卷 
 (一)阅读下文.完成第l-6题。(18分)
   如水的越剧
如果是液体,那它就是妩媚的水;如果是植物,那它就是水边的柳;更如果江南是一艘典雅精致的画舫,那它分明就是咿呀的橹声和旖旎的水波。从六朝金粉的秦淮到晓风残月的西湖,从烟花三月的扬州到枫桥夜泊的姑苏,再没有哪种戏剧比越剧更令人缱绻悱恻、至性至情了。
很难想像一百年前,越剧于江南的诞生,是怎样一种奇迹。许是因了江南之水太多清丽柔美的滋润,江南之地太多烟雨岚风的漫漶,一出“小歌班”,几许半农半艺人,“绍兴文戏”的越剧便如三月里的桃花汛,在乌檐粉墙的江南,在鹂啭莺啼、家家枕河的江南恣意泛滥开来。
同样是诞生于江南的戏剧,总以为昆曲的尊贵太精致而典雅,只迎合通儒硕彦、显绅名士作阳春白雪的把玩和品尝;绍剧的阳刚又太浓烈而铺张,仅能为壮士侠客、忠臣武将作慷慨激昂的鼓噪和张扬。惟有越剧才是一条灌濯沃野的河流,在吸收容纳昆曲、绍剧、滩簧、京剧以至话剧、舞蹈等诸多精华的同时,更构筑起一座美妙的岛屿,让所有热爱江南戏剧的人们无不以登临为乐。
就像婉约清丽的江南之水体现了江南的本性一样,曲调和唱腔同样以委婉柔美著称的越剧,亦淋漓尽致地演绎着江南之水的特质。四工调的明快恰如春天里的桃花汛,弦下调的幽怨仿佛深秋中的芭蕉雨,而尺调作为越剧最主要的唱腔,那一份无以复加的洒脱和柔美,更似初夏时节新绿荷塘里孟浪的涟漪。袁雪芬的纯朴真切,傅全香的跌宕多姿,戚雅仙的迂回沉郁,尹桂芳的流畅雅儒,范瑞娟的奔放淳厚,徐玉兰的烂漫华丽……这一切无不皆是江南之水形态的聚合,品性的张扬。
曲调和唱腔是如此,越剧的器乐无疑亦是江南之水的天籁和传真。越胡荡漾出十里蛙声出山来的逶迤,二胡盘桓着黄梅时节家家雨的缠绵,琵琶的起伏里具春江花月夜的纷繁,洞箫的呜咽中看听雨到天明的惆怅。至于赋予越剧另一名称“的笃班”的鼓板,清脆的击打里分明更是清泉石上流的自然和野趣了。
越剧所演绎、所展示的情感审美,尤其是女性情感的审美,其内涵和形态也已如江南之水的绮丽和丰沛一样,是何等缤纷和华美了。《红楼梦》里焚稿葬花的林黛玉,渗透的是一腔彻骨的愁怨和苍凉;《白蛇传》中断桥寄情的白素贞,洇漫的是一份大胆的追求和浪漫;而《梁山伯与祝英台》里十八相送的祝英台,鼓荡的更是一种惊世的叛逆和勇敢;《血手印》里的冤屈、《祥林嫂》中的苦难、《碧玉簪》中的贤良、《柳毅传书》里的烂漫……一部越剧大典,何尝不是水做骨肉的江南女性乃至中国女性情感、命运的演示台。总说柔情如水,如水的越剧却让如水的柔情化为冰、化为火,化为永远芬芳在江南天空上的一坛坛“女儿红”,让每一个品尝过越剧的人从此情也缱绻、梦也缱绻,侠骨氤氲、柔肠百回。
“西湖山水还依旧,憔悴难对满眼愁”,“既然你说我是呆头鹅,从此莫叫我梁哥哥”。当一阵阵水样委婉的唱腔、一声声水样妩媚的娇嗔,在江南的乡野市肆间、在江南的谷场河流上悠悠沉浮的时候,那是如水的越剧在水样地流淌。
1、(2分)第一自然段写出越剧的主要特色,用一个字概括就是    。
2、(3分)下列对第二自然段的分析,正确的一项是……………(    )
  A.运用对比的手法,突出越剧的艺术是一种奇迹。


浏览完整试题  B.运用比较的手法,表现越剧与众不同的艺术特色。
  C.运用对比的手法,突出越剧的特色来自于博采众长。
  D.运用比较的手法,说明越剧最受人民群众喜爱。
3.(2分)第四自然段“传真”在文中的含义是              
4.(3分)第五自然段中,作者列举大量越剧剧目,其作用是              
5.(4分)本文主要从越剧的诞生到       ----        ----越剧的情感审美等方面依次说明越剧艺术的特色。
6.(4分)请结合本文内容,为越剧艺术写一段简介。
(二)阅读下文.完成第7—12题。(19分)
风凰的翅膀
    我时常想,创作的生命可以分成两类:一类是像恒星或行星一样,发散出永久而稳定的光芒,这类创作为我们留下了许多巨大而深刻的作品;另一类是像彗星或流星一样,在黑夜的星空一闪,留下了短暂而眩目的光辉,这类作品特别需要灵感,也让我们在一时之间洗涤了心灵。
    两种创作的价值无分高下,只是前者较需要深沉的心灵,后者则较需要飞扬的才气。
    最近在台北看了意大利电影大师赞里尼的作品《女人城》,颇为赞里尼彗星似的才华所震慑。那是一个简单的故事,说的是一位中年男子在火车上邂逅年轻貌美的女郎而下车跟踪,误入了全是女人的城市。在这个光怪陆离的世界里,赞里尼像在写一本灵感的记事簿,每一段落都表现出光辉耀眼的才华。
    这些灵感的笔记,像是一场又一场的梦,粗看每一场均是超现实而没有任何意义,细细地思考则仿佛每一场梦我们都经历过,任何的梦境到最后都是空的,但却为我们写下了人世里不可能实现的想像。
    有时候灵感是无法解释的,尤其对创作者而言,有许多灵光一闪的理念,对自己很重要,可是对于一般人可能毫无意义,而对某些闪过同样理念的人,则是一种共鸣,像在黑夜的海上行舟,遇到相同明亮的一盏灯。
    在我们这个多变的时代里,在多彩的身躯上还拖着一条斑灿的尾羽;它从空中飞过,它从空中飞过,还唱出美妙的歌声。
    记得读过火风凰的故事,火风凰是世界最美的鸟,当它自觉到自己处在美丽的巅峰,无法再向前飞的时候,就火焚自己,然后在重生。这是个非常美的传奇,用来形容艺术家十分贴切。我认为,任何无法在自己的灰烬中重生的艺术家,就无法飞往更美丽的世界,而任何不能自我火焚的人,也就无法穿破自己,让人看见更鲜美的景象。
    像是古语说的“破釜沉舟”。艺术家如此,凡人也一样,我们的梦想很多,生命的抉择也很多,我们常常为了保护自己的翅膀而迟疑不决,丧失了抵达对岸的时机。
    人是不能飞翔的,可是思想的翅膀却可以振风而起,飞到不可知的远方,这也就是人可以无限的所在。有一种说法是,当我们思念一个人的时候,我们的思想神光便已到达他的身侧温暖着我们思念的人。而中国人所说的“缘”和“神交”,都是与思想的神光有相似之处,在无言中投合了。
    我觉得这“思想的神光”与“灵感”有相似之处。
    灵感和梦想都是不可解的,但是可以锻炼,也可以培养。一个人在生命中千回百折,是不是能打开智慧的视境,登上更高的心灵层次,端看他能不能将仿佛不可知的灵感锤炼成思想的神光,任所邀翔。
    人的思考是凤凰一样多彩,人一闪而明的梦想则是凤凰的翅膀,能冲向高处,也能飞向远方,更能历千百世而不消磨。因此,人是有限的,人也是无限的。
7、(2分)作者认为创作的生命可以主要分为       、       两类。
8、(4分)文中举“费里尼”的例子是为了说明                           
9、(3分)对文中画线句“艺术创作者真是如凤凰一般,在多彩的身躯上还拖着一条斑灿的尾羽”的理解应是                                             
10.(3分)作者认为“思想的神光”与“灵感”有相似之处,对其理由分析,不正确的一项是…………………(    )
  A.都是永远不可实现的虚幻。     B.都是发生在一闪间的理念。
  C.都可以飞到不可知的远方。     D.都是可以锻炼和培养。
11.(3分)文中写到了“火凤凰的故事”和“破釜沉舟”的典故,它们共同说明了                                   的道理。
12.(4分)联系全文内容,分析作者写作本文的意图。
(三) 【5分】填写下列名篇名旬中的空缺(任选5空)。
13.①转轴拨弦三两声,                    。
 ②灭六国者六国也,非秦也。               ,               。
 ③脚著谢公屐,             。半壁见海日,                。
  ④古之学者必有师;师者,                             。
  ⑤                            ,欲辨已忘言。
  ⑥富贵不能淫,贫贱不能移,                               。
 (四)阅读下面这首元曲.完成第14-16题。(9分)


展开余下试题【双调】  雁儿落过得胜令      邓玉宾子
闲适
乾坤一转丸,日月双飞箭。浮生猛异常,世事云千变。
万里玉门关,七里钓鱼滩。晓日长安近,秋风蜀道难。
休干,误杀英雄汉。看看,星星两鬓斑。
14.(2分)曲中最能体现向往“闲适”之意的一句是                  
15.(3分)下列说法不正确的一项是…………………………(    )
A.首二句从空间、时间两个层面表现出诗人对人生的感喟。
B.三、四句写出了诗人对世事险恶的敬畏之心。
C.中间并列四个典故,用作隐喻人事的“进”、“退”、“顺”、“逆”的意象。
D.整首曲豪迈奔放,主题显豁,表现诗人心甘情愿“真闲适”。
16.(4分)诗、词、曲一般都要求有完整的意境。但这首散曲在意象的运用上却颇似马致远的“天净沙•秋思”。请评析本曲在意象上的运用特点及表达效果。
(五)阅读下文.完成第17-20题。(16分)    
冯道,字可道,瀛州景城人。其先为农为儒,不恒其业。道少纯厚,好学能文,不耻恶衣食,负米奉亲之外,唯以披诵吟讽为事,虽大雪拥户,凝尘满席,湛如也。寻荐为霸府从事,俄署太原掌书记,时庄宗并有河北,文翰甚繁,一以委之。 
     
  庄宗与梁军夹河对垒。一日郭崇韬以诸校伴食数多,主者不办,请少罢减。庄宗怒曰:“孤为效命者设食都不自由,其河北三镇,令三军别择一人为帅,孤请归太原以避贤路。”遽命道对面草词,将示其众。道执笔久之,庄宗正色促焉,道徐起对曰:“道所掌笔砚,敢不供职。今大王屡集大功,方平南寇,崇韬所谏,未至过当,阻拒之则可,不可以向来之言,喧动群议,敌人若知,谓大王君臣之不和矣。幸熟而思之,则天下幸甚也。”俄而崇韬入谢,因道之解焉,人始重其胆量。 
     
  天成、长兴中,天下屡稔,朝廷无事。明宗每御延英,留道访以外事,道曰:“陛下以至德承天,天以有年表瑞,更在日慎一日,以答天心。臣每记在先皇霸府日,曾奉使中山,径井陉之险,忧马有蹶失,不敢怠于衔辔,及至平地,则无复持控,果为马所颠仆,几至于损。臣所陈虽小,可以喻大。陛下勿以清晏丰熟,便纵逸乐,兢兢业业,臣之望也。”明宗深然之。 
【注】①湛如:安然。
17.(5分)解释下列加点词语在句中的含义。
  ①不恒其业(    )
  ②庄宗与梁军夹河对垒(    )
  ③大王屡集大功(    )
  ④遽命道对面草词(    )
  ⑤臣所陈虽小(    )
18.(2分)下列各组语句中,加点词的意义和用法相同的一组是
  A.果为马所颠仆    B.不敢怠于衔辔
    吾属今为之虏矣    于其身也,耻师焉
  C.谓大王君臣之不和矣    D.一以委之
    独夫之心,日益骄固    今以钟磬置水中
19.(3分)下列说法不符合文意的一项是…………………(    )
  A.冯道的祖上虽然都是农民,但他自己偏爱读书。
  B.冯道凭着自己的真才实学获得庄宗的赏识。
  C.冯道以其胆识劝谏庄宗,并指出了庄宗所为的不妥之处。
  D.冯道以自己的切身体会规劝明宗要日慎一日,居安思危。
20.(6分)用现代汉语翻译下列句子。    
  ①俄而崇韬入谢,因道之解焉。
  ②陛下以至德承天,天以有年表瑞。
 (六)阅读下文.完成第21-24题。(13分) 
廉耻(节选)
《五代史•冯道传•论》曰:“‘礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。’善乎,管生之能言也!礼义,治人之大法;廉耻,立人之大节;盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。人而如此,则祸败乱亡,亦无所不至;况为大臣而无所不取,无所不为,则天下其有不乱,国家其有不亡者乎?”然而四者这中,耻尤为要。故夫子之论士,曰“行己有耻。”孟子曰:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”又曰:“耻之于人大矣,为机变之巧者,无所用耻焉。”所以然者,人之不廉,而至于悖礼犯义,其原皆生于无耻也。故士大夫之无耻,是谓国耻。 
吾观三代以下,世衰道微,弃礼义,捐廉耻,非一朝一夕之故。然而松柏后凋于岁寒,鸡鸣不已于风雨,彼昏之日,固未尝无独醒之人也!顷读《颜错家训》有云:“齐朝一士夫尝谓吾曰:‘我有一儿,年已十七,颇晓书疏,教其鲜卑语,及弹琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱。’吾时俯而不答。异哉,此人之教子也!若由此业自致卿相,亦不愿汝曹为之。”嗟乎!之推不得已而仕于乱世,
犹为此言,彼阉然媚于世者,能无愧哉!      
顾炎武《日知录 廉耻》节选
21.(3分)对“行己有耻”和“无耻之耻,无耻矣”的意思理解正确的一项是……………(    )
A.自己在做事时应有羞耻心/不去可耻那些无耻之徒,自己就是无耻的了。
B.做自己的事要感到羞耻/不做别人可耻的事,就不会感到无耻了。
C.做事时自己须有羞耻心/做了可耻的事而不觉得羞耻,就是无耻的了。
D.立身行事要有羞耻心/把无耻的事当做一种羞耻,就不会再做羞耻的事了。  。
22.(3分)下列与“松柏后凋于岁寒,鸡鸣不已于风雨”意思最接近的一句是…………(    )
  A.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
  B.石可破也,而不能夺其坚;丹可磨也,而不能夺其赤。
  C.吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷。
  D.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
23.(4分)第二自然段中所说的“独醒之人”和“媚于世者”分别指怎样的人?
  ①独醒之人:
  ②媚于世者:
24.(3分)作者认为,“人之不廉,而至于悖礼犯义,其原皆生于无耻也”。你是否赞成这种说法?说说理由。
写  作(70分)
25.请以“点点滴滴都有爱”为题,写一篇不少于850字的文章,文体不限。
附答案:(是扫描版) (222.188.194.157)  
标签:沪教版 高三 总复习 期末试卷
相关:关于“虹口区2007”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1087]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版