2007—2008年度下期初中九年级语文（四）
（满分120分）
班级            学号           姓名             得分           
一、语文基础知识及其运用（16分。每个选择题2分）
1．下列词语中的加点字，注音有错的是（        ）
A.愕(è)然           执拗(yǒu)            产生隔膜(mó)
B.狡黠(xiá)          踌(chóu)躇           关心备(bèi)至
C.扭(niǔ)怩          憨(hān)厚            煞(shà)有介事
D.嗤(chī)笑          潮汛(xùn)           露(lòu)出马脚
2．下列词语中没有错别字的一组是（        ）
A.张皇       珠铄晶莹          B.气喘嘘嘘     篷松
C.鹿砦       纳纳半晌          D.赔礼道歉     姿睢
3、下列词语的意思，解释不正确的一项是（          ）。
A.我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。（不通晓：外行。）
B.奥伊达怕露出马脚，一直不敢和乘客说话。（隐蔽的事实真相泄漏出来。）
C.我和母亲也都有些惘然，于是又提出闰土来。（心理好像推动什么东西的样子。）
D.我这儿时的记忆，忽而全部闪电似的苏生过来。（苏醒，重现。）
4、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（        ）。
①那西瓜地上的小英雄影象，我本来十分清楚，现在却忽地           了。
②我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩——        已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而年轻的小通讯员无声地躺在那里。
③人和人之间要平等，        别人或者享受特权都是不公正的。
④小男孩摁一辆自行车的车铃，很响。又摁一辆，铃声很          。
A.模糊  羞愧  歧视  清脆          B.模糊  羞涩  歧视  清脆
C.模糊  羞涩  轻视  清脆          D.迷糊  羞涩  歧视  清爽
5、下列句序排列正确的一项是（         ）。
①“姑娘，你在哪儿，在哪儿？”
②突然，手机响了，原来是她。
③“我……我刚到羊城，我向您和大娘拜晚年了！那盏灯就算我送给您们的纪念吧。”
④“大伯，您好吗？我想……此刻……您一定还站在桥头，让您久等了，真对不起……”
⑤我举着那盏灯久久找寻去年在这里卖灯的姑娘。

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A. ②①③⑤④　　　　　　　　　　　B.②④①③⑤
C.⑤②④①③　　　　　 　　　　　　D.①③⑤②④
6、下列歌词与我国古代文学名著密切相关，请在其后的横线上、书号里填上相关的作者与作品。（8分）
①“古今多少事，都付笑谈中。”               的《         》
②“敢问路在何方？路在脚下。”               的《         》
③“路见不平一声吼，风风火火闯九州。”                的《          》
④“一个是水中月，一个是镜中花。”                 的《           》
7、下列句子的表述最得体的是（         ）。
A.你们商场的货物价廉物美，下次我还会前来惠顾的。
B.这个周末晚上，我将到府上造访，届时务请恭候。
C.亲爱的先生，只要你愿意，我们随时欢迎大驾光临。
D.贵店服务态度不错，以后我会再度莅临的。
8、下列对文学常识的表述，有错的两项是（         ）。
A.《故乡》《中国人失掉自信力了吗》《孔乙已》《沁园春•雪》《忆秦娥•娄山关》等都是鲁迅的作品。
B.《百合花》是当代女作家茹志娟的成名作和代表作。“百合花”是新媳妇的嫁妆新被子上的图案，也是新媳妇纯真、高洁品格的象征。
C.澳大利亚作家凯瑟琳•奥尼尔的小说《奥伊达的理想》艺术地展现了当代儿童的内心世界，也向父母和社会提出了如何教育孩子这一社会问题。
D. 从《故乡》中闰土对“我”称“迅哥”看，小说中的“我”就是作者鲁迅。
二、阅读理解（共54分）
（一）（34分）
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆中的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有做声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷嗑头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个十年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢得了不得，知道老爷回来……”闰土说。
“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴地说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫不水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧地只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默地吸烟了。
9、下列加点词语的注音和在文中的意思理解都正确的一项是（         ）（2分）
A.寒噤（jǐn）：因惊讶而感到心寒。            B.厚障壁(bì：厚厚的墙壁。
C.瑟(sè)索：身体因寒冷而蜷缩、发抖。       D.折(shé)了本：亏损，赔了本钱。
10、第一段中加点的“这样的”指的是什么？（2分）
答：                                                                 
11、画线的外貌描写表现出闰土                                         。（2分）
12、选段中没有使用的人物描写方法是（          ）（2分）
A.语言描写        B.环境描写        C.肖像描写       D.心理描写
13、“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情：动着嘴唇，却没有做声。”表明（    ）。(2分)
A、闰土见到童年的好友是高兴的，但是二十几年的世态炎凉，使他感到痛苦难堪。
B、闰土见到童年好友觉得自己太激动了，一时不知说什么好。
C、闰土一下子没认出童年好友。
D、闰土不善于表达自己的内心感受。
14、对“他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：‘老爷’”这句话的理解正确的是（     ）。（2分）
A、说明闰土懂规矩                     B、说明闰土懂礼貌

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C、说明闰土受封建等级观念毒害之深     D、说明闰土待人接物循规蹈矩
15、闰土递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”省略号处省略了谓语如“收下”之类，这是为什么？（2分）
答：                                                                          
16、“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”一句中“厚障壁”是指（       ）。（2分）
A、感情不融洽                       B、佃户与主人的关系
C、封建等级观念造成的隔阂           D、岁月的流逝，使两人感到生疏
17、对闰土叙说生活景况的一段语言描写的分析，不正确的是（        ）。（2分）
A、“非常难”是总括。人物只用三个字简短概括景况，表明人物对生活感到苦不堪言。
B、闰土的景况如下：多子女的负担、兵匪祸害、苛捐杂税、欠收闹饥荒、受乡坤欺压……
C、从闰土的叙说中可见，造成农民困苦的根本原因是：盲目生育的观念；反动政府的欺压；生产技术落后带来的产量低下；城乡距离遥远造成的商品经济落后。
D、四处省略号既表明闰土的苦楚多得不知从何谈起，也表明了闰土悲叹没活路却又不知怎么办的迷茫。
18、小说通过对闰土的描写，表现了闰土的生活        和生活重压而变得        的精神状态。（4分）
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
19、请说出上面选段中三个加横线的“辛苦”各自的含义。（6分）
答：“我”的辛苦           ；闰土的辛苦           ；别人的辛苦           
20、文中画横的句子的深刻含义是什么？（4分）
答：                                                                       
                                                                              
                                                                    。（2分）
21、最后一段又写到海边碧绿的沙地，金黄的圆月，作者这样写的用意是：             
                                                                       (2分)
（二）（20分。每小题4分）
我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”
我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷紧了脸，垂下眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。
刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那个年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她惟一的嫁妆。我听了，心里便有些过意不去。通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。我想他听了这样的话一定会有同感吧！果然，他一边走，一边跟我嘟哝起来了。
“我们不了解情况，把人家结婚被子也借了了，多不合适呀！……”我忍不住想给他开个玩笑，便故作严肃地说：
“是呀！也许她在做姑娘时，起早熬夜，不知多干了多少零活，才积起了做被子的钱，或许她还为了这条花被，睡不着觉呢。可是还有人骂她死封建……”
他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说：
“那……那我们送回去吧！”
“已经借来了，再送回去倒叫她多心。”我看他那副认真、为难的样子，觉得又好笑，又可爱。不知怎么的，我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。
他听我这么说，也似乎有理，考虑了一下，便下了决心似的说：
“好，算了。用了给她好好洗洗。”他决定以后，就把我抱着的被子，统统抓过去，左一条右一条地披挂在自己肩上，大踏步地走了。
22、概括这段文字的大意，拟一个小标题。
答：                                                                         
23、指出下列句中加点词语的具体含义。
（1）可是还有人骂她老封建……
答：                                                                      

展开余下试题

（2）我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。
答：                                                                          
24、分析下列描写，看看各表现了人物什么性格。
（1）没想到，他竟扬起了脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷紧了脸，垂下眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。
答：                                                                       
（2）我听了，心里便有些过意不去。通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。
答：                                                                        
25、“他听我这么说，也似乎有理，考虑了一下，便下了决心似的说……。”请你具体描绘一下通讯员“考虑”的过程。
答：                                                                           
26、细节安排上的前后照应，是这篇小说的一大特点，“他决定以后，就把我抱着的被子，统统抓过去，左一条右一条地披挂在自己肩上”照应了前文中的“                    
                                                                           ”。
三、写作：（50分）
27、就最难忘的事或最感人的事自拟题目写篇500字以上的文章。要求感情真挚，叙述清楚，情节完整，有感染力；不要空发感慨、矫揉造作。

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