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语文版/七年级下册第二次月考
七年级下第二次月考
一、积累与运用
1、.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(3分)
(1)苍鹰虽然壮勇剽( )悍,可是寡不敌众。
(2)骆驼踽踽( )独行,走了一程又一程。
(3)其中有一批粮食被穷苦的村民扣留了,他怒不可é( )。
(4)车走在上面,不致于颠bó( )不稳。
(5)轻快飞舞的鹤群,悠悠扬扬,壮观绮( )丽。
(6 美妙的乐曲声,就像一颗石子落进静水里,激起了一圈又一圈lián yī( )
2 如果看到一位同学因为家庭矛盾与家长发生争执,你好言相劝,得体的说法应该是:( )1分
A. 忍一时风平浪静,退一步海阔天空。 B. 你还是肚量放大些吧!
C. 冷静一点,体谅一下父母。 D. 你怎么敢跟父母吵架?太目无尊长了!
3下列各组词的字形全对的一组是( )2分
A 孤僻 遏止 留连忘返 重峦叠障 B 沮丧 晓谕 相题并论 轻举忘动
C 慷概 筹办 络绎不绝 忍俊不尽 D 包袱 震撼 庞然大物 一泄千里
4.下列句子没有语病的一句是( )2分
A.看见桌上放着的大家送来的许多生日礼物,我不禁想起了从前的往事。
B.认真复习是我们能否在考试中取得理想成绩的保证。
C.我就希望人人在需要帮助的时候都有人帮他(她)。
D.只有靠自己观察,就能知道实际的情形。
E、衡量一个班级文明程度高低的重要标准是学风好
5 、标点符号使用错误的一项是( )1分
A. 我也不知道该谁去? B 我多么想看看她老人家呀!
C 语言,人们用来表情达意;文字,人们用来记言记事。
D、亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。
6、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )2分
A、为备战空前绝后的2008年奥运会,我国健儿们正在加紧训练,争取再创佳绩。
B、苍龙岭横卧在北峰和中峰之间,道宽仅三尺,叫人望而却步,不寒而栗。
C、“五一”七天长假期间,滔滔不绝的旅游人群使各地风景区水泄不通,热闹非凡。
D、目前,水资源紧张的状况正以锐不可当之势影响着我们的工作和生活,这应该引起我们的高度重视。
7.某县要开展“抛陋习,树新风”活动,请你为此项活动写两条宣传标语。2分
(1)
(2)
8.选择正确的词语填写在横线上。(写序号即可)(1分)
(1)上周,体育老师已经把学生要求开放足球场的意见 (A.反映 B.反应)给了校长。
(2)近日,我市启动“知荣明耻,文明出行”专项整治活动,作为具体措施之一,执勤民警见到行人、非机动车交通违法行为 (A.必须 B.必需)当场纠正。
9、古诗文默写(每题1分,共6分)
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(1)《次北固山下》描写了北固山下春夜静谧迷人景色的诗句是:
,
(2).岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗,将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致,这两句诗是 , 。
(3)《渡荆门送别》一诗中,表现作者对故乡无限留恋,依依不舍之情的句子是:
,
(4)《天净沙•秋思》中,渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景句子是 ;
(5)予独爱莲之出淤泥而不染,
(6) 我爱读书,书使我明智,使我明理。陶渊明的“ , ”让我欣赏到自然的美丽;王湾的 , ”让我体会到游子的思乡之情;杜甫的“ , ”让我体会到诗人“忧国之情凄凄,思家之心切切”。
10、模仿例句写句。(2分)
例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句:选择了 ,你也就选择了
11、《繁星》和《春水》是 的两部诗集, 是它的主题歌。(2分)
12、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )2分
在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是( );可以是寥寥的片言只语,也可以是( );可以直对相知的友人,也可以是朝向( );可以是面对的激烈争辩,也可以只是( )。
A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳
C悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨
13 、近日无意看到三则公益广告,广告的主题均是外国的中文告示。2分
看了这三则广告后,你最想说点什么?
14、目前,在教育改革下,双休日所有学生放假在家,某校七年级四班学生对如何渡过双休日有不同看法,为此,班主任组织了一场辩论会。假如你是正方,针对反方的辩词,你该怎么说?2分
反方:我方认为,学习了一周很累,双休日应该轻松休息两天,看电视、打麻将、斗地主未尝不 可,上上网,打打游戏可以松弛一下神经,况且学校老师都没法管。
正方:_
15、下面这段话中加横线的四句话有语病或不具体,请选择两句加以改正。(2分)
感谢各位参加我13岁生日晚会。(1)看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物, (2)我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波,(3)他是一个多么好的小胖墩!他为了帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下,(4)我在数学上取得了巨大的成就
修改意见: 第___句:__________________________________________________第___句:______________________________
16、阅读诗歌4分
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.
角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫.
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.
报君黄金台上意,提携玉龙为君死.
(1)、诗的第一句用“_______”一词形容敌军的来势汹汹,第二句“_________”一词与之相对,显示了守城壮士雄姿英发.1
(2)、第三四句分别从______觉和________觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗.1
(3)、诗中描写援军苦战的场面的诗句是:_____________________,_____________________.1
(4)、这首诗表达了作者怎样的思想感情?1
______________________________________________________________________________
二、阅读9分
(一)很久以前,鹰和蛇是一对好朋友。一天,蛇被人砍成两半,鹰见了很伤心,她飞到天神那里求得妙药把蛇救活了。
不久,鹰有了两个小宝宝。鹰想出去找食,又怕没人看家,蛇说:“姐姐,你去吧,我替你看家。”鹰同意了,就把蛇衔到自己的窝里,蛇见了小鹰,亲切地说:“好宝宝,我来了!”
鹰出去找食,没想到蛇在家里把两只小鹰一口一个吞了下去。鹰回家不见两个宝宝,忙问:“宝宝呢?”蛇说:“我刚才睡了一觉,没注意。”鹰四处寻找,可哪也找不到啊!鹰哭了起来。蛇佯装很着急,他说:“姐姐,别哭了,以后我一定认真看家。”鹰注视着蛇,发现蛇嘴上有一根绒毛,还发现蛇的肚子胀了起来,一拱一拱的。鹰佯装不知,点点头,对蛇
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说:“你的伤没全好,我给你按摩按摩吧!”说着一下子把蛇的肚子划开,两只小鹰跑了出来,鹰气极了,就把蛇吃了。从此,鹰就成了蛇的天敌。(10分)
1、给这则寓言拟一个标题。(1分)
2、“蛇佯装很着急”,表现蛇性格上什么特点?(2分)
3、“鹰佯装不知”,表现鹰性格上什么特点?(2分)
4、给这则寓言末尾加上一句揭示寓意的话。(2分)
5、我们学了许多篇的寓言,请你简介寓言这种文学体裁。(提示:可就定义、特点、写法等方面介绍。(2分)
(二) 招聘考试
① 我想去的公司,是一家外资企业。因为业务需要,这个公司正准备招聘四名中国高级职员担任业务部、发展部主任助理,待遇自不必言。竞争是激烈的,凭着良好的资历和优秀的考试成绩,我 (幸福 荣幸 光荣)地成为10名复试者中的一员。
② 公司的人事部主任戴维先生告诉我复试主要是由贝克先生主持。(贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到最大的广告代理公司董事长、总经理,他的经历充满了传奇色彩。并且,他年龄并不很大,据说只有四十五岁上下。)听到这个消息,我非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利地“推销自己”。
③ 考试是单独面试。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一个老外便站起来,我认出来:正是贝克先生。“是你?!你是——”贝克先生用流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住了我的双手。
④ “原来是你!我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜,激动地转过身对在座的另几位老外嚷道:“先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的那位年轻人。”
⑤ 我的心狂跳起来,还没容得我说话,贝克先生把我一把拉到他旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是这位年轻人就麻烦了。真报歉,当时我只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”
⑥ 我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生。我以前从未见过您,更没救过您女儿。”
⑦ 贝克先生又一把拉住我:“你忘记了?4月2日,昆明湖公园……肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
⑧ 我站起来:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您女儿。”
⑨ 我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然,他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的 (坦率 诚实 聪明)。我决定:你免试了。”
⑩ 几天后,我幸运地成了这个公司职员。有一次,我和戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”“贝克先生的女儿?” 戴维先生一时没反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有7个人因为他女儿被淘汰了。其实,贝克先生根本没有女儿。”
1.在第①、⑨段的括号中选择合适的词语填写在横线上。(2分)
2.请揣摩一下第⑤段中“我的心狂跳起来”到第⑥段“我竭力抑制住心跳”这一阶段中“我”的复杂的心理。(2分)
答:____________________________________________________________ __
3.第⑩在结构和内容方面各有怎样的作用?(2分)
结构上的作用:_______________________________________________ _____ ;
内容上的作用:_______________________________________________ _____ 。
4.你从本文中得到什么启发?(2分)
答:_________________________________________________________ _____
5 从记叙顺序看,第2段括号中的内容属于 作者写此段内容有何目的?
6 第2段最后一句具体写了“我”在面试的种种准备,结果在面试时都没有用上,作者这样写的目的是什么?
7 第7段“贝克先生一脸的得意”的原因是什么?
8 第九段“贝克先生一时愣住了”的原因是什么?
9 结尾“有7个人因为他女儿被淘汰了”这句话在文中的含义是什么?
10 第五段“我的心狂跳起来”理解正确的一项( )
A 为贝克认错人而感到内疚 B 为贝克认错人而感到高兴。
C 为贝克认错人而感到惊喜 D 为贝克认错人而感到不安。
11 给本文选择一个标题 ( )
A 诚实的品德 B 面试 C 精心设计的骗局 D 贝克先生
碣石山草(12分)
碣石山草是我登碣石山时从山上采来的,因为没有人知道它叫什么,因而取名碣石山草。
山里人几乎家家养花、卖花,但清一色是外地花卉,南方的柠檬在这里养的又肥又大。“没有山上的花草吗?”我问。“没有。”山里人诧异地回答。于是,我从一块巨石下挖起这株很不起眼的碣石山草。
回家栽在花盆里。从此,它的生命线系上了我的感情线。
开始时,由于路上的蹂躏,它仅有的几片嫩叶全蔫了,在花盆里东倒西歪,抬不起头来。但我仍抱有极大的希望,“野火烧不尽,春风吹又生”,小草顽强的生命力是会让人吃惊的。可连续几天,它不但没有生出新芽,反而叶子渐渐变黑变干,一派死气。我不禁悲伤起来,为无意间摧折了一个好端端的生命追悔莫及。于是,我把它从花盆里撤出来,埋在庭院里。每天,我都在埋有碣石山草的空地前默默伫立一会,一是祭奠它,二是幻想绝处逢生,出现奇迹。终于有一天,我突然发现地上冒出一个新芽,毛茸茸娇嫩的一团,活象一个新生婴儿。我惊喜地叫出声来,就象哥伦布发现了新大陆,随即雀跃着告诉了我认识的每一个人。这之后,我对它进行了精心的培育:浇水、施肥、松土、舒茎……慢慢地,碣石山草长势喜人了,芽展成叶,叶抽出茎,葱茏成丛,一个月后,它长成一片独特的风景:葱茏、鲜润的青草,舒展、开放的翠叶;一簇像孔雀开屏时魅力四射的尾翎,又像崇尚率真的靓女的冲天美发;一片像苍翠欲滴的淡冶春山,阵阵风儿吹过,又像绿的海洋,漾起涌涌追逐的波浪。既带有野草的狂放,又带有青草的清新;既有大山的清幽,又有大山的质朴。
展开余下试题
“是自然的美,是美的自然”,观赏它不禁让人想起革命前辈李大钊赞美碣石美景的名句。因此,它引来人人赞美。
一位友人观看了碣石山草,称赞一番,对我说:“你建一个苗圃吧,专门培养自然花草。”
我听了心一动,作为教师,我从事的工作与这多么相似啊!原来是碣石山草的学生,被老师移植在教室的花盆中,用美德的光辉映照,用真情的细雨浇灌,用知识的土壤培育,用智慧的气息熏陶,他们成为一盆盆亮丽的风景,去奉献社会,美化社会;甚至被人遗弃的很看不起眼的差生,多施些感情的雨露,也会长成片片惊喜。“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,不是很有道理吗?然而,曾几何时,我们教育的花盆塑成应试的形状,束缚了盆中的花草自由地成长,使其长成畸形,生成病态,甚至夭折——我们为不合理的教育体制付出了沉重的代价!不过,如今我们大力实施素质教育,就是摔碎应试教育的花盆,把花草栽在肥沃的土地上,还花草以本性,使其健康成长,长成自然美。
对,我要听从朋友的劝告,建一座移栽自然花草、培养自然美的苗圃。
1文章中说,碣石山草的“生命线上系了我的感情线”。那么“我”的感情线的脉络是怎样一步步地向前发展的呢?请在下列方格号里填上最适当的词以表示“感情线”的发展。(2分)
( )———( )——――( )————( )
2、分析文中加线句,表达了“我”怎样的思想感情?(3分)
3 本文引用了“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句和李大钊的“是自然的美,是美的自然”的名句,均十分恰当,你知道它们各有什么作用吗?(3分)
4 、下面对这篇文章的赏析,正确的两项是( )(4分)
A、 本文主要赞美了“野火烧不尽,春风吹又生”的碣石山草顽强的生
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