七年级下期第三次月考试题
一  积累与应用
1、加点字注音全对的一项是(      ) （2分）
A  冥顽(wán)      奇崛(jué)     丰腴(yú)       束缚(fù)
B．盛馔(zhuàn)     窥伺(kuì)    剽悍(bàn)      晓谕(yù)
C．滂沱(tuó)       堕落(duò)    腼腆(diǎn)      孤僻(bì)
D．对峙(sì)        鄙夷(bǐ)     涟漪(yī)        镂空(1óu)   
2 、依据拼音写出恰当的汉( 4分）
真zhì （     ）    yíng回（     ）     颠bǒ （     ）    shǔn吸乳汁（     ）
juàn(   　  )顾        盘曲lín xún(       )胸中有丘hè  （      ）威sheè  （       ）
3、下面的词语有几个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（ 4 分）
优哉游哉    相提并伦    高瞻远瞩    自出新裁   鞭长莫极   再接再励
首屈一指    流连忘反    招遥过市    我行我素    缩手无策   轻举忘动
4 面对期末考试，有的同学高兴，有的同学忧虑，请分别写出展示这两种心情的成语。（1）                   （2）                    （1分）
5．下面句子有语病的一处是 （        ）（2分）
据统计，在一场90分钟的足球比赛中，（1）每一位球员的奔跑里程平均超过12公里左右，（2）其中高速冲刺的里程占全程的三分之一，因此，（3）耐力是足球运动员的最基本的素质，（4）它是影响比赛胜负的重要因素之一。
A．(1)       B. (2)      C. (3)     D. (4)
    并修改：                                                           （2分）
6．下面标点符号运用正确的一句是（       ）（1分）
    A、蔡老师还写了一封信劝慰我，说我是：“心清如水的学生”。
    B、祖祖辈辈都在这牛屎，猪粪，烂泥上走来走去，他们却说这不是路。
    C、他们知道了怎样赚钱？也知道了怎样花钱？还知道了怎样随行就市？
D、第二年四月的一天，市委派人到陈然家里通知他：党内出了叛徒，《挺进报》应该尽快转移。
7 下面没有结合语境解词的一项 （       ）（1分）

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A 它分娩毕，就起身，大踏步走进屋去，大声叫开饭。 （这里指下蛋。）
B 三四十岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。 （这里是诡计多端，不可信任的意思。）
C 母亲是个心地善良的妇女，为人慷慨厚道，随时愿意接纳别人。（这里指大方、不吝啬）
D 放学后她们仍常常在高耸的围墙边徘徊。（这里指在一个地方来回走动。）
8．指出下列句子的说明方法。（2分）
⑴我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。（              ）
⑵桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。（         ）
⑶外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。（        ）
⑷一旦遇到敌害，如老鹰啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一团，像刺猬一样，全身根根尖刺一致朝外，敌人也就对它无从下手了。（           ）
9、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（            ）（2分）
   A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
   B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
   C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
   D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
10、用文明得体的语言与他人进行交际，可以增进人与人之间的情感交流，给人以奋发向上的力量。中国国家足球队在2006世界杯亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是（      ）（1分）
A、站直了，别趴下！       B、有没有下一次，心里还是没有底。
C、成也爱你，败也爱你！   D、在我们心里，依然期待你真正崛起。
11 文后的四个句子依次填入横行处，恰当的一项是 （        ）（2分）
         ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；        ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；          ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；             ，你尽可品评自娱。
 （1）文学是一座姹紫嫣红的百花园  （2）文学是一杯回味无穷的香茗。
（3）文学是一幅意境高远的中国画   （4）文学是一首清脆圆润的古曲。
12  参照加点的文字，将下面画线句部分改为两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。（1分）
 生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以等堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会为你敞开。
画线句部分改为            ，            。
13 你是一位纪律性较差的同学，在老师和同学的帮助下，转变成为一位遵守纪律的学生。最近班上评选“遵守纪律标兵”，你全票当选，班主任宣布了评选结果后，同学们欢迎你上台讲话，请将你想说的话写在下面。（2分）
14仿照下面句式造句 （爱的对象可填人、景、物）（2分）
例句 ：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句： 人们都爱                                                           
15  赏读下面的诗歌，回答6-7题。（3分）
（一）饮  酒    陶渊明
    结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
（1）、《饮酒》这首诗表达诗人                      的生活和                       的思想情趣。(2分)
 （2）、诗歌内容讲求意境，用词讲究凝练。最能表现《饮酒》这首诗意境的关键词是：                 。(1分)
阅读
（一）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全国的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 还那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、在文中用“|”将文段分为两个大层次，然后用“||”划分小层次。（2分）
2、用“             ”标出文段的中心句。（1分）
3、文段的说明对象是：                      说明的结构是：              （2分）
4、假山堆叠的特点是：                                            池沼的特点是：  

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                                                             （2分）
5、“又是入画的一景”与文段中“                      ”这一句形成照应。（1分）
6、“可以说是一项艺术而不仅是技术”中“不仅”为什么不能删掉？（2分）
                                                                               
（二）        一个美丽的故事（张玉庭）
    有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
    那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
    于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
    捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
    那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
    妈妈笑了：“什么?”
    他笑笑：“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。
    接过信封，妈妈的心在怦怦地跳!
    果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
1 ．在第一段中，“写得美丽如花”运用了比喻的修辞手法，请联系上下文分析其含义。（2分）
                                                                    
2．文中加点词“极其”的“极”用得好，请说明理由。（2分）
                                                                  
3．为什么把“老师”称为是“妈妈式”的? （2分）
                                                                    
4“接过信封，妈妈的心在怦怦地跳”，请想一想，妈妈此刻是 什么样的心情? （2分）
                                                                    
5．文章画线句子采用了                 描写，有何作用? （2分）
                                                                    
6．请用简洁的语言，概述故事情节，字数在50字内。（2分）
                                                                         
7．这是一个美丽的故事，故事中的哪个人物最让你感动呢?为什么? （2分）
                                                                                     
                                                                         
（三）、阅读下面的选文，完成7-11题。（共分） 
①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73％，这里主要指灌溉用水。
②全球有水139万亿立方米，其中97.3％是咸水。2.7％的淡水中又有69％以冰雪形式式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽然在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已经发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已经成为一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。

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③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约4亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80％未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50％的河段、90％以上的城市沿河水域遭到污染。
    ④ 供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已经超过50％，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水底，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。
1 .本文的说明对象是                               采用的说明顺序是              （2分）
2 .②段画线句所采用的说明方法是             ，其目的是为了具体说明                  
                                                                            （2分）
3 从③段中看出，我国水资源十分短缺的主要原因是 A.                                    
B.                                       &n

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