高中2009级第三期半期考试
语   文
说明：
1．本试卷分第Ⅰ卷（1—10小题）和第Ⅱ卷（11—21小题）两部分。共150分。考试时间150分钟。
2．第Ⅰ卷答案和第Ⅱ卷答案均填写在“答题卷”上，不能填写在试题卷上。
3．收卷时只收 “答题卷”
第Ⅰ卷（选择题。每小题3分，共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A．假 jiǎ      暑假     假嗓子      假以时日      假模假式
B．供gòng      口供     供销社      供认不讳      供不应求
C．角jiǎo      角膜     唱主角      钩心斗角      凤毛麟角
D．冠juān      皇冠     冠心病      衣冠楚楚      冠盖相望
2．下面词语中没有错别字的一组是
A．潦倒    催眉折腰   掩泣      壮志未酬
B．竣工    仗义直言   姆指      荒谬绝伦
C．影碟    旁征博引   辞书      杳无音讯
D．恬然    转轴拔弦   体栽      漂泊憔悴
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．中秋晚会上，同学们载歌载舞，拍手称快。
B．同学们将饮料瓶制作成各式各样的小玩艺，这真是一念之差，变废为宝。
C．比赛间隙，班主任动情地说；“为了扭转不利局面，我们将采用一种新的战术，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”
D．他扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。
B．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
C．我市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
D．国庆期间，兴文石海、蜀南竹海、李庄古镇等旅游景点的门票是否涨价的问题，我市旅游局的有关人士予以否认。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题
解读北京奥运会会徽
  “中国印•舞动的北京”从8月3日起，正式成为第29届奥运会会徽。
据北京奥组委介绍，“中国印•舞动的北京”有四项含义：其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主题表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
以中国传统文化符号——印章（肖形印），作为标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章早在四五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。另外，红色历来被认为是中国的代表性颜色。具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。

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这个标志代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情和真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
其二是城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。“中国印•舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然，简洁，流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市场开发目的，与标志主体图案的风格相协调，避免了未来在整体标志注册中因使用现成字体而可能出现的仿冒侵仅法律纠纷。
其三是总体结构与独立结构比例协调。“中国印•舞动的北京”中的中国印“Beijing2008”和奥运五环三部分之间在布局及比例关系方面近乎完善。每一部分独立使用时比例更合理，不失协调。
其四是有利于形象景观应用和市场开发。国际奥委会知识产权注册机构认为，“中国印•舞动的北京”之主体图案具有作为独立商标注册的条件，在城市景观布置，场馆环境布置等方面蕴含着巨大的潜力。
5．对“中国印•舞动的北京”的含义的理解，有误的一项是（   ）
A．巧妙结合了中国、北京和奥林匹克三个标志性地区名词。
B．别出心裁、独树一帜地设计出了城市加年份的标准字体。
C．三个部分的独立结构与整体结构的比例合理协调。
D．对形象景观的应用和市场的开发都是很有利的。
6．下列说法不符合文意的一项是（   ）
A．“中国印”的神韵，是借助于印章书法这一艺术形式和运动特征来体现的，也是通过由艺术变形而幻化成的奔跑舞动的“京”字人形来表现的。
B．“中国印•舞动的北京”将汉代竹简文字有机地融入到“Beijing2008”字体中，简洁，自然，流畅，与图案和奥运五环浑然一体。
C．红色是中国的传统色，有其文化特定背景，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点，而“中国印”之色则传达了喜庆、热烈的文化气氛。
D．运动的人形、奔跑舞动的开放姿态，艺术夸张的变形“京”字，以及鲜艳的红色共同表明中国热情真诚地张开双臂欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京
7．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（   ）
A．字体的设计主要出于市场开发的目的和为了避免仿冒侵权法律纠纷。
B．“中国印”中变形的“京”字，是一个运动员的造型，其核心体现了奥林匹克运动原则。
C．从知识产权注册的角度看，“中国印•舞动的北京”可独立注册商标，其形象景观应用和市场开发前景乐观。
D．“中国印”中的运动人形，蕴含着中国文化的友善、刚柔相济的特点，十足的动感充分展示了北京奥运会的主体风格——“更快、更高、更强”。
三、阅读下面的文言文，完成8-----10题。
清河王太傅辕固生者，齐人也。以治《诗》，孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰：“汤、武非受命，乃弑也。”辕固生曰：“不然。夫桀、纣虐乱，天下之心皆归汤、武，汤、武与天下之心而诛桀、纣，桀、纣之民不为之使而归汤、武，汤、武不得已而立，非受命为何？”黄生曰：“冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足。何者？上下之分也。今桀、纣虽失道，然君上也；汤、武虽圣，臣下也。夫主有失行，臣下不能正言匡过以尊天子，反因过而诛之，代立践南面，非弑而何也？”辕固生曰：“必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？”于是景帝曰：“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤、武受命，不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。
窦太后好《老子》书，召辕固生问《老子》书。固曰：“此是家人言耳。”太后怒曰：“安得司空城旦〔注〕书乎？”乃使固入圈剌豕。景帝知太后怒而固直言无罪，乃假固利兵，下圈剌豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。太后默然，无以复罪，罢之。居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。久之，病免。今上初即位，复以贤良征固。诸谀儒多疾毁固，曰：“固老。”罢归之。时固已九十余矣。固之征也，薛人公孙弘亦征，侧目而视固。固曰：“公孙子，务正学以言，无曲学以阿世！”自是之后，齐言《诗》皆本辕固生也。诸齐人以《诗》显贵，皆固之弟子也。
（选自《史记•儒林列传》）
注  司空，管理囚徒的官。城旦，秦、汉时一种筑城的劳役。
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．臣下不能正言匡过以尊天子   匡：辅佐。
B．代立践南面   践：登上（王位）。
C．乃假固利兵，下圈刺豕  假：给予。
D．薛人公孙弘亦征  征：（被）征召。
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A． 桀、纣之民不为之使而归汤、武
 于是为长安君约车百乘，质于齐
B． 何者？上下之分也
不为者与不能者之形，何以异
C．景帝知太后怒而固直言无罪
汝之纯明而不克蒙其泽乎
D．诸齐人以《诗》显贵，皆固之弟子也
  且以一壁之故逆强秦之欢，不可
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．辕固生不同意黄生提出的商汤、周武王得天下是弑君的说法，认为商汤、周武王的做法不应当受到指责。
B．景帝无法评判黄生和辕固生辩论水平的高下，就以吃肉不吃马肝不能算不懂味道来说明学者不谈论汤、武受命的事情不算是愚昧。
C．辕固生因为不喜欢老子的学说而触怒了窦太后，被罚到猪圈里去刺杀猪。景帝暗中帮助辕固生，使辕固生摆脱了困境。
D．辕固生具有求真务实的治学态度，后来齐人学习和研究《诗经》都以辕固生的见解为依据。
第Ⅱ卷（非选择题。共120分）
四、（23分）
11．把下面的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
译为：_______________________________________________________________

展开余下试题

____________________________________________________________(4分)
(2)是后学者莫敢明受命放杀者。
译为：_____________________________________________________________(3分)
(3)景帝以固为廉直，拜为河清王太傅。
译为：____________________________________________________________(3分)
12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题（8分）
雨过山村
王  建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
   （1）诗中前两句写出了雨后山村怎样的景物特点？（4分）
答：                                                                          。
   （2）诗人是怎样表现农忙气氛的？请简要分析。（4分）
答：                                                                          。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5分，名句4分，文学常识1分）
（1）出师未捷身先死，_______________________________。（杜甫《蜀相》）
（2）___________________，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）
（3）舞榭歌台，__________________________________。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（4）“___________________，相逢何必曾相识。”出自白居易(字_________)的名篇__________________
五、阅读下面的文字，完成14-----17题。（22分）  
看       树
高林瑜
在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现着它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。
在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的，似乎把人的每一缕思绪变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。
在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情，把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心底。
在秋天的乡村，我带着学生们，看过树。我对他们说，秋天的每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，但它能够滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。
在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，我看过树。那是一排白杨，它们和我们一样，朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。
我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头；而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。
14．请赏析“风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的”这句话。（4分）
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
15．请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响或启迪。（８分）
春天看树：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
夏天看树：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
秋天看树：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
冬天看树：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？（６分）
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．下列对本文的赏析，不正确的两项是（４分）　　　　（     ）
Ａ．作者采用托物言志的写法，通过描述树的特征表达对人生的感悟
Ｂ．本文使用了多种修辞方法，其中“树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的方法。
Ｃ． “我喜欢看树，也爱思索树”在结构上起承上启下的作用，由前面写树转到后面写人。
Ｄ．文中提到树“能够滋润自己的每一片叶子”“直到将每一片叶子都染成金黄”，委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。
Ｅ．文章最后一段中哲人的话，把树的形象描绘得更加具体、逼真，起到深化主题的作用。
六、（１５分）
１８、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）（4分）
                                                                     
                                                                            。
１９、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（３分）

展开余下试题

即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、　___________________________、________________________、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，　　　　　　　　　，是生命的落脚处。
２０、分别从给定的角度，为下面的报道写出一句话的评论，要求简洁明了。（8分）
新华社１１月２２日的报道说，近年来，四川省剑阁县不少行业、机关部门建一个项目，就要立一块碑，诸如“计划生育三结合示范村”“黄羊养殖基地”“培植养猪大户”等等，“表示重视和展示领导的政绩和形象”。剑阁县日前根据有关公路法规规定组织路政执法人员依法砸掉了竖立在本县境内干线公路两侧的１７８块所谓的“政绩碑”“形象碑”“功德碑”，受到全县干部群众欢迎。
（１） 对剑阁县“政绩碑”大肆泛滥的情况加以评论（3分）：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
（２） 对剑阁县砸“政绩碑”的举措加以评论（3分）：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
（３） 从提出建议的角度评论（2分）：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
七、阅读材料，按要求作文（60分）。
同学们正处在独立人格的形成时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人，尊重很容易做到：得到帮助时道一声谢，妨碍别人时道句歉；为演出成功鼓掌，为同学进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇作文，文体不限，字数不少于800字。
（作文格请设800字）
高中2007―2008学年上期半期考试
高二语文参考答案及评分意见
第Ⅰ卷（每小题3分，共30分）
一、（12分）
1．D（A暑假jià，B供gōnɡ销社，供gōng不应求，C唱主角jué）
2．C（A催---摧， B直-----执，姆-----拇，D拔------拨）
3．D（A感情色彩不当，BC不合语境）
4．B（A语序不当，C成分残缺，D表意不明）
二、（9分）
5、A【解析】不是单纯的地区名词的连接、结合，而是中国特点、北京与奥林匹克运动元素的巧妙结合，有其更广泛的内涵。
6．B【解析】并非采用汉代竹简文字，而是采用汉代竹简文字的风格——字体的笔画和韵味。
7．D【解析】“更快、更高、更强”是奥林匹克精神，并非北京奥运会特有的主体风格、北京奥运会的特色是：绿色奥运、人文奥运，科技奥运。
三、（9分）
8．A．“匡”的意思是“匡正”
9．C．（“而”都是表转折，相当于“但是，却”。A表被动，被/介词，替、给；
B表语气的停顿/“……的情况”，D介词，凭借/介词，因）
10．B．（景帝是赞同辕固生观点的）
第Ⅱ卷（120分）
四、（23分）
11．（共10分）
    （1）而世上奇特雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方，因而人们很少到达那里，所以没有志向的人是不能到达的。（4分）
（2）此后学者没有敢讲明秉承天命、放逐诛杀一类事情的。（3分）
    （3）景帝认为辕固生清廉正直，任命他为清河王的太傅。（3分）
12.(8分)
(1)细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴，这些都写出了山村景物的幽静与和谐优美的特点。(共4分，答到“细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴”意思的得2分，答到“幽静”或“和谐优美”的得2分；不够完整、准确的酌情扣分)
(2)诗人一方面从正面以“妇姑相唤浴蚕”来反映山村的繁忙；另一方面又从侧面落笔，借栀子花的“闲”，衬出家忙的气氛。(共4分，围绕“妇姑相唤浴蚕”和“闲”进行分析的,可各得2分；或者围绕正面描写和侧面描写进行分析的各得2分。其他分析根据要求酌情给分) 
13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5分，名句4分，文学常识1分，凡错、漏、增字者，则该空不得分）
（1）长使英雄泪满襟（2）惟草木之零落兮（3）风流总被雨打风吹去（4）同是天涯沦落人 (字乐天)《琵琶行》
五、（22分）
14．把风拟人化，把情感具象化，反映出作者抛却烦恼后的平和心境。（4分，意思对即可）
15．（8分，意思对即可）心灵得到了净化
心情昂扬振奋
得到自我完善的启迪
激励自己坚毅执著
16．（6分，意思对即可）人，无论境遇如何，都要容面对，努力实现自我价值。
17．（4分）（CE）
六、（15分）
18．【开放性试题，参考答案仅供参考】司机一杯酒，亲人两行泪；/ 喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；/带上平安上路，载着幸福回家；/ 高高兴兴出门去，平平安安回家来；/ 手握方向盘，时刻想安全！（4分）
19．【参考答案】仲夏亭榭里的弄弦    深秋山林中的独步    是灵魂的依傍（3分）
20．（8分）【参考答案】（1）金碑银碑政绩碑，不如老百姓的口碑（3分，意思对即可）
（2）砸掉“政绩碑”的举动，有利于引导干部树立正确的政绩观，激励干部踏踏实实为百姓谋福利。（3分，意思对即可）
（3）应把砸碑行动和实在的为民服务行动结合起来

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