2003——2004学年度第二学期期中考试
七年级语文学科试卷
（本卷满分100分，考试时间120分钟）
一、基础知识及运用
⒈给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
  xuàn　　　　耀　　jùn　　　　工　　挑衅　　　　　菜畦　　　　
⒉下列词语中有四个错别字，找出来并订正（4分）
初露头角　　溶为一体　　变幻莫测　　丰功伟绩　
中西合壁　　曲指可数　　再接再厉　　芳草如荫
错别字
订正
⒊名句默写
⑴　　　　　　　　　　　，鲜克有终。
⑵桃李不言，　　　　　　　　　　　。
⑶居高声自远，　　　　　　　　　　　。
⑷古代诗人留下了许多写鸟的诗，你有印象吗？写出一个与“鸟”有关的完整诗句。
　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。
⒋根据课内容填空
⑴在这四年里，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
⑵虎因喜，计之曰：“　　　　　　　　　　　　﹗”
⑶《赵普》一文中描写赵普晚年读书后的好处的句子　　　　　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　。
⒌结合语境解释下列句中加点词语不恰当的一项是（　　）
　Ａ、雄虫的两根短短的触角末端各有７条紧挨着的流苏。（用五彩羽毛或丝线制成的穗状的下垂装饰物）
　Ｂ、她用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（调皮机灵）
　Ｃ、太平天国是中国民主主义革命的序幕，它提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号，严重动摇了清朝封建统治的基础。（比喻重大事件的开端）
　Ｄ、我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。（新课）
⒍下列说法有误的一项是（　　）
　Ａ、《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了老祖母，对“我”的成长有着良好的影响。
Ｂ、唐朝文学家柳宗元的《黔之驴》这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。
Ｃ、《巍巍中山陵》扣住“巍巍”这个显著特征，由内而外，由局部到总体展开说明，说得清楚明白。
Ｄ、鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》运用对比的写法，回忆了作者儿童时代在百草园和三味书屋不同的生活，批判了束缚儿童身心发展的封建教育制度。
⒎修改病句（每句限改一处）
⑴在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
⑵我们将尽最大努力，尽一切可能，争取以和平的方式解决台湾问题，但是我们决不承诺使用武力。
⒏下列句子中加点成语使用恰当的一项是：（     ）
A、驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B、孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生，让大家不时捧腹大笑。
C、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
D、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没  
有发生。
⒐右边这幅图是“2008北京奥运会会徽”，从这个会徽中你读到了一
些什么？
                                                              

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⒑ 4月18日，一声汽笛，告知人们宁启铁路正式建成通车，扬州人的百年梦想终于实现。为了解市长、扬州市民及外地游客的心声，《扬州日报》小记者团决定组织一次采访。如果你是其中一员，你最想了解些什么呢？请参照示例，就你最关心的问题，设计两个采访的问题。
示例：采访对象——市长
      采访问题——季市长，很高兴能采访您，请问扬州通火车，对扬州经济发展将产生怎样的影响？
⑴采访对象：扬州市民
采访问题：                                                           
⑵采访对象：外地游客
采访问题：                                                           
二、阅读理解
（一）
黄鹤楼
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃(lóng)嵸(zōng)，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
11．给下列加点字注音
⑴费祎（　　　）　　　　　　⑵四闼（　　　）
12．解释加点字
⑴遂以名楼（　　　　　　　）⑵观其耸构巍峨（　　　　　　　） 
13．黄鹤楼与　　　　　、　　　　　并称江南三大名楼。
14．用现代汉语翻译下列句子 
⑴上倚河汉，下临江流 
                                                                 
⑵重檐翼馆，四闼霞敞
                                                                 
15．下列说明黄鹤楼得名由来正确的一项是（    ）
A、州城西南隅，有黄鹤楼者。
B、费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
C、事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
D、坐窥井邑，俯拍云烟 。
16．填写完成有关黄鹤楼的名句。
⑴故人西辞黄鹤楼，　　　　　　　　　　。 
⑵黄鹤一去不复返，　　　　　　　　　　。
（二）
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
17．选文的说明对象是              
18．选文第一小节中最能概括松鼠的特点的三个词，分别从　　　　、　　　　两个方面作了概括。
19．选段中说明“松鼠最不像四足兽”的句子是　　　　　　　　　      　　　　　
　　　                 　　　　　　　　　　　　　。 
20．选段第3小节介绍松鼠驯良的性格特点，分别从三个方面进行介绍：⑴活动范围；
⑵　　　　　　　　　　；⑶　　　　　　　　。 
21．选文第2小节说，松鼠“像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”，第3小节说，“它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗”，都是说吃东西，为什么不放在一起说？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
22．下面有一句运用了打比方的说明方法，这一句是（    ） 
A、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
B、松鼠像鸟类似的住在树上。
C、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
D、它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类。
（三）
①春季的一天中午，我下班回到家，看母亲正在晒被子，便也想起把被子晒一下。
②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子，与中午不同的是，它们已经被晒在了最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色，而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

展开余下试题

⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。
⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
⑾母亲是永远的阳光地带。
23．选文第③自然段画线句的字里行间饱含了作者　　　　　　　　　　　　的感情。
24．选文第⑤、⑦节两个自然段都运用了　　　　　　修辞手法，其中“温暖”一词有两层意思，第一层意思是指　　　　　　　　 ；第二层意思是指　　　　　　 。
25．第⑧自然段作者连用五个“最”字的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。
26．结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第⑧段画线的句子，把省略的内容再补写两句。
答：⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、作文
走进网络，拥抱自然，关注热点，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魂，磨炼意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……
　    请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），字数600字左右。
（命题人：丁沟镇中学 谢永勋）
七年级语文试卷答题纸
一、基础知识及运用（32分）
⒈（4分）  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
错别字
订正
⒉（4分）
⒊（5分）
⑴　　　　　　　　        　　　⑵　　　       　　　　　　　　
⑶　　　　　　　　  　　　⑷　　　　　　　　　　　 　　　　 　　 　　　　　
⒋（3分，每小题1分）
⑴　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　， 
⑵　　　　　　　　　　　　
⑶　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。
⒌（2分）（　　）         
⒍（3分）（　　）
⒎（4分）
⑴在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
⑵我们将尽最大努力，尽一切可能，争取以和平的方式解决解决台湾问题，但是我们决不承诺使用武力。
⒏（2分）（     ）
⒐（2分）                                                                
                                                                         
⒑（3分）
⑴                                                           
⑵                                                           
二、阅读理解（38分）
11．（1分）⑴             　   ⑵                
12．（1分）⑴             　   ⑵                 
13．（2分）　　　　　、　　　　　
14．（4分）⑴                                                                 
⑵                                                                  
15．（2分）（    ）
16．（2分）⑴　　　　　　   　　　　 ⑵　　　  　　 　 　　　　
17．（2分）                
18．（2分）　　　　、　　　　
19．（2分）　　　　　　　　　                                  　　　　　
20．（2分）⑴活动范围；⑵　　　　　　　　　　；⑶　　　　 　　　　。 
21．（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
22（2分）（    ） 
23．（3分）　　　　　　　　　　　　                          
24．（3分）　　　　　、　　　　　  　   　　、　　　           　　　 。
25．（3分）　　　　　　 　　　　　　　　　　                 。
26．（4分）⑴　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵　　　　　　　  　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
三、作文（30分）
 
七年级语文参考答案
                                    2004年4月
⒈炫、竣、xìn  qí
⒉溶——融  壁——璧  曲——屈  荫——茵
⒊⑴靡不有初 ⑵下自成蹊 ⑶非是藉秋风 ⑷略
⒋⑴我历尽艰苦，受尽非人的虐待 ⑵技止此耳 ⑶及次日临政，处决如流
⒌A    ⒍C  ⒎⑴删去“使”  ⑵“承诺”后面加上“放弃”或“不”  ⒏A
⒐（1）一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形
（2）北京的“京”字形，北京正张开双臂，欢迎八方宾客
（3）甲骨文“龙”字的变形，传达出龙的神韵
（4）中国传统文化符号——印章（答出两点即可）
⒑略（问题设计符合人物身份即可）
二、阅读理解
11．yī  tà  12．⑴命名 ⑵它，指黄鹤楼    13．滕王阁、岳阳楼
14．⑴它的顶端靠着银河，底部靠近大江
⑵两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大门高大宽敞
15．B      16．（1）烟花三月下扬州   （2）白云千载空悠悠
17．松鼠    18．外形、习性
19．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃
20．活动时间；吃食物 
21．前者是介绍松鼠的外形，后者是介绍松鼠驯良的特点    22. C
23．为母亲给了我温暖而牺牲自己，甘受清凉而深深感动和幸福（意思对即可）
24．比喻；被子暖和；母亲对我的关爱
25．突出或强调了母亲对我的爱是伟大的、无私的（意思对即可）
26．略
三、作文：参考中考作文评分标准，建议以22分作为切入分 (116.11.113.93)  

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