初三语文练习卷（一）
本试卷共25题，满分130分，考试用时150分钟

第一部分（26分）
1． 根据汉语拼音写出汉字。（4分）
bì(   ）益     juān(   ）刻     抖sǒu（   ）    qiè(  )而不舍
2．下面的句子中每句都有一个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
①他居然把亚里士多德的神圣的卷帜从书架上搬走。
②在那儿，和旭的太阳愉悦地露着笑脸。
③“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
④林晓梅正在兴头上，不断鼓励别人上台献歌，搞得像群星汇萃的音乐会。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）
① ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）
②  ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
③    ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
④东风不与周郎便， 。（         《赤壁》）
⑤我寄愁心与明月， 。（李白《                       》）
⑥   ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
  ⑦ 青山有幸埋忠骨， 。（《杭州岳墓对联》）
  ⑧子曰：“学而不思则罔，   。（《论语》）
4．进入初中后，许小明的妈妈仍然在叮嘱他：“要做一个乖孩子，像牛那样踏实、憨厚。”而许小明却说：“我要像狼那样敢作敢为，有冒险精神！”你同意谁的观点？请联系实际谈谈你的看法。（3分）
                                                                               
                                                                                
                                                                               
                                                                                

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5．阅读下面几则材料，按要求回答问题。（5分）
材料一：1949年，我国人口为5.4亿。根据全国第五次人口普查，到2000年我国总人口为12.95亿，约占世界人口总数的20.2%，是世界上人口最多的国家。
材料二：我国人均耕地面积很少，还不到世界人均耕地面积的1/3。我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4，我国是严重缺水的国家。
  材料三：人在一生中，需要各种各样的资源，如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失调，洪水、旱、涝等自然灾害频繁发生。
材料四：黄土高原原来有茫茫的林海和无边的草原，非常适合人类居住，如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒山秃林。
（1）综合上面有关资料，从中你能得出什么结论？用简要的语言加以表达。（3分）
我得出的结论是：                                                 。
（2）有人说：“说不定到哪一天，海啸、地震、风暴等都会成为自然资源。”你认为这有可能吗？谈谈你独到的见解。（2分）
我认为                                                                     
                                                                           。
第二部分（44分）
阅读《三峡》一文，完成6—10题。（共12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
6.解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）
  ①略无阙处       （          ）    ②虽乘奔御风  （         ）
③良多趣味       （          ）    ④属引凄异   （         ）
7.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                    
8.李白诗句“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同？请用一个字概括这一特点。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                   
9. 阅读上文及李白的《早发白帝城》，回答问题。（２分）
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
《三峡》和《早发白帝城》中都写到了“猿声”，请你简要谈谈两者有什么不同？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                    　
                                                                               
10. 水的流量、流速、落差等都是修建大型水力发电站必需要考虑的因素，请你从文中找出“三峡适合修建大型水力发电站”的两个依据（先写出原句，然后用自己的语言概括说明）。（4分） 
                                                                               
                                                                               
                                                                                
阅读朱自清《春》选段，回答11—12题。（共5分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

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雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
11.请你仔细阅读下面材料，从中找出哪些话能体现上文《春》选段内容。把它们写在下面横线上（3分）
   春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
                                                                                            
                                                                                            
12、阅读下面材料，请你与文中画线的句子进行比较。看看在描写上有什么异同？（2分）
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不大真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
（——选自鲁迅《雪》）
                                                                                          
                                                                                  
阅读《十三岁的际遇》选段，完成13--15题。（共6分）
喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。
写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，她从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。
哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？
“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”
13．选文的前两段写了北大的人：学生和老师。请结合文章内容，分别概括出北大学生和老师的特点。（2分）
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                                                                        _       
14．品读选文结尾处的诗句，你认为作者强调的是哪一句，请摘录在下面的横线上，并说出该诗句表达的意愿。（2分）
                                                                        _             
                                                                        _             
15.北大是莘莘学子梦寐以求的理想学府，结合选文，说出吸引“他们”的原因有哪些。（2分）
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阅读下边的文字，完成16－18题。（6分）
荷花之谜 
荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？
【注】①效应：物理的或化学的作用所产生的效果。
16．文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。（1分）
答：______________________________________________________________________
17．这段文章说明了荷花的哪几个特点？请加以概括。（3分）
答：______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18.下列对文章内容的理解，错误的两项是 （2分）         
A．荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。
B．因为荷花细胞内有能发热的线位体，所以荷花的花朵能保持较高的温度。
C．文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。
D．负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。
[答]        
阅读《诗人是什么》，完成19—24题（15分）
诗人是什么
我一直觉得，很多中国文学史家都从根子上把屈原的事情想岔了。 
大家都在惋叹他的仕途不

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