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唐诗宋词选读第二专题检测
  唐诗宋词第二板块检测评估
㈠  积累:注音、错别字、词语解释、文言语法知识的相关考查题等。㈠  积累:注音、错别字、词语解释、文言语法知识的相关考查题等。
1、下列各组词语中注音全正确的一组是       (  )
A.倔(jué)强    渲(xuàn)染   翁媪(wēn)    蛮横(héng)
    B.迸(bìng)裂    勉强(qiáng)  估(gǖ)计    角斗(jué)
    C.怆(chuàng)然  隽(jǜn)永   包庇(bì)     重叠(dié)
    D. 袅娜(nu6)    倏(shū)然    炽(chì)热    笼罩(lǒng)
2、选出下列没有错别字的一组               ()
  A.自明得意  无可厚非  扑朔迷离  荒诞不经
B.无影无踪  逃之夭夭  丧心病狂  跋山涉水
C.哗众取宠  怨天忧人  悠然自得  自顾不暇
D.一张一驰  走投无路  不堪回首  辗转反侧
3、与“楼高莫近危阑倚”中“危”用法相同的一项是    ()
A.危楼高百尺         B. 聚敛者,召寇、肥敌、亡国、危身之道也  
  C.正襟危坐       D. 居安思危
4、选出与“以病眠不赴府会”中“以”字用法相同的一项  ()
A.皆以美于徐公        B.以其求思之深而无不在也
C.申之以孝悌之义      D.无以至千里
㈡  同步阅读:紧密结合该板块内文章进行设题。
1 阅读范仲淹《破阵子(燕子来时新社)》词,回答下列问题
⑴有人认为《踏莎行》“春水”“平芜”二句写得极其高妙。你认为是否正确?为什么?
2 阅读欧阳修《踏莎行(候馆梅残)》词,回答下列问题
⑵. 分析上阙“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”的表达效果。 
⑶. 你认为这首词的情蕴怎样?请结合词作谈谈你的理解。
3 阅读欧阳修《蝶恋花(庭院深深深几许)》词,回答下列问题
⑷有人说词人刻画意境也是有层次的,请加以分析。
5 阅读范仲淹《苏幕遮(碧云天)》词,回答下列问题
⑸.上片的“芳草无情,更在斜阳外”在全词中有什么作用? 
⑹.下片的“好梦”指什么?为什么说“明月楼高休独倚”?
6 阅读范仲淹《天仙子(水调数声持酒听)》词,回答下列问题
⑺这是诗人暮年伤春之作,上阕直接抒情,下阕即景生情,其中“云破月来花弄影”一句,向为前人称道,请你说说其中哪两个字最见诗人的描写功夫?为什么?
7 阅读柳永《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》词,回答下列问题⑽
⑻此词上片的景物描写有什么特点? 
⑼简析“误几回,天际识归舟”的意境。 
㈢拓展阅读: 
1  阅读下面这首词,然后回答问题。
浣溪沙  晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
⑴.“夕阳西下几时回?”一句寓情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。


浏览完整试题     ⑵.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这两句看似写实,其实实中有虚,有情有理。请问是什么情、什么理?
     ⑶.“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应?为什么?
2  阅读下面这首词,然后回答问题。
采桑子  欧阳修
十年前是尊前客,月白风清。忧患凋零。老去光阴速可惊。鬓华虽改心无改,试把金觥,旧曲重听。犹似当年醉里声。
⑷.词中的“月白风清”是不是仅仅写晚上天色很好?为什么?
⑸.清人周济评论这首词有“藕断丝连”和“异军突起”之妙,你是不是也有这样的感受?请谈谈你的看法。
3.阅读下面这首词,然后回答问题。(7分)
浣溪沙    欧阳修
堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑,六么催拍盏频传。人生何处似尊前。
⑹欧阳修是北宋诗文革新运动的倡导者,与唐代的韩愈、柳宗元,宋代的三苏父子、曾巩、        一同被称为“唐宋八大家”。(1分)
⑺上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图,经“逐”、“拍”等的点化,顿使形象呼之欲出。请分析“逐”、“拍”的艺术效果。(3)
⑻有人说词的下片有“及时行乐的消极情调”,你同意吗?请简要分析。(3分)
4  阅读下面这首词,然后回答问题。
渔家傲  范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
⑼“衡阳雁去无留意”是什么意思?意在表现什么?
⑽“羌管悠悠霜满地”表达了作者怎样的思想感情?
5 阅读下面这首词,然后回答问题。
蝶恋花         柳永 
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带溅宽终不悔,为伊消得人憔悴。
⑾.“无言谁会凭阑意”,词人不交代“春愁”的内容是什么,却埋怨别人不理解他的心情。他这样故意闪烁其词,想表达怎样的内心世界?
⑿.王国维在《人间词话删稿》中评价此词“专作情语而绝妙者”,“求之古今人词中,曾不多见”。你是如何理解其“专作情语”的?
㈣比较阅读:选取两位作家的同题材诗词作比较鉴赏。
1 比较阅读下面两首词,回答后面的问题 
采桑子 欧阳修 
群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮蒙蒙,垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。 
武陵春  李清照 
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。 
⑴两首词分别抒发了什么感情? 
⑵“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”与“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”均写愁情,试分析其表现手法。 
⑶两首词内容和技法上有什么共同点? 
2.阅读下面两首宋诗,然后回答问题。
梅花  王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
梅花   陈焕
云里溪桥独树春,客来惊起晓妆匀。 试从意外看风味,方信留侯似妇人。
【留侯】汉代名将张良,功高位重,但却摒弃人间富贵。传说他有大丈夫的胸怀,又有美如少女的外貌。
⑷王安石和陈焕两首咏梅诗,都抓住了梅花的同一特征进行歌咏,这一特征是什么?两位诗人是怎样借此抒发他们的情感的?
   
3、阅读下面两处宋词,然后回答问题。 
菩萨蛮  书江西造口壁   辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙  夜闻杜鹃    陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇②。
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅。
[注]①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”,其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇,即杜鹃,又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”,又有“杜鹃啼血”的典故。
⑸这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。
⑹这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。
4、 阅读下面两首宋词,然后回答问题。(8分)
生查子 欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。
减字浣溪沙 贺铸
秋水斜阳演漾金,远山隐隐隔平林。几家村落几声砧。
记得西楼凝醉眼,昔年风物似如今。只无人与共登临。
⑺欧阳修(1007~1072)北宋政治家、文学家,唐宋古文八大家之一。字永叔,号醉翁,晚年又号_____________。我们在高中学过他的史论《__________》。
⑻这两首词抒发的情感相同,是怎样的思想情感?试从表达技巧方面进行鉴赏。
㈤轻松写作:与本板块相关的鉴赏、评析及相关话题。
赏析下面这首词,完成词后文题
南乡子•何处望神州
何处望神州?满目风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹、刘。生子当如孙仲谋。
⑴这首词是词人任镇江知府,登北固亭时抒怀之作,联系辛弃疾生平及《永遇乐京口北固亭怀古》,描述辛弃疾登上北固亭时的环境及心情,字数在300字左右。
⑵品味词的内涵,体会词的意境,把握词人的风格,分析词的艺术构思,任选一个角度,评析这首词。字数300~400字。
答案:
㈠  积累:
1  D(A媪音ǎo  横音hèng  B  迸音bèng ,  C 隽音juàn) 
2  B(A明应为鸣 ,C忧应为尤  D驰应为弛)  
3  A(形容词 高,B动词危害,C副词,端正  D名词,危险)  
4  B(连,因为  A动,认为  C 介,用、拿  D介)
㈡  同步阅读:
⑴上片“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”,将依恋之情诉诸山水景物;下片有“平芜尽处是春山,行人更在春山外、明告其望断春水春山,亦不可能见行者之身影,使这种感情得到渲染、展衍和扩大。


展开余下试题⑵. 这两句把离愁比作眼前这伴着自己的一溪春水:来路无穷,去程不尽。比喻即景设喻,触景生情,亦赋亦比亦兴,是眼中所见与心中所感的悠然神会。
⑶. 上阕写行者的离愁,下阕写行者的遥想。构思新颖,比喻自然,想象优美,展现出一片情深意远的境界,情韵悠远,含蓄蕴藉,令人神往。
⑷从环境来说,它是由外景到内景,以深邃的居室烘托深邃的感情,以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。
从时间来说,上片是写浓雾弥漫的早晨,下片是写风狂雨暴的黄昏,由早及晚,逐次打开人物的心扉。
⑸、过渡作用。因芳草延伸到极远处而触动别恨,无情正体现了感情的深浓;同时也拈出了“情”,自然地优写景转为抒情。
⑹、“好梦”指梦中返乡和家人聚会的情境。回应上阕所写的景色都是登楼远眺所见,登楼远眺,固然可以远望,但再望也望不到自己的家乡和思念的亲人,何况独自登楼只会增添怅惘之情而不能消愁。此句是自劝,亦是自解,更深一层地写出思乡之苦。
⑺.其中的“破”“弄”二字,生动形象地写出天上,云在流;地下,花移影动的意境。这一句生动细致的描写出云散月开,原来未必尽情显现的花的丰姿神采此时在月光映照下婆娑弄影,摇曳生姿的景致;相对于上半阕的伤感,衬出了作者流连光景不胜情的淡淡哀愁中闪烁出的一星快乐的火花。而另一方面,这两个字又都暗示出有风,为下文的“遮灯”“满径”埋下伏笔。
⑻境界寥廓,气势磅礴,绮丽悲壮;景中含情,寄寓离别之情。 
⑼遥想佳人在妆楼上天天盼我回家,看到多少次天边驶回的船帆,还以为是我的归舟呢。从想象对方思念自己的情景落笔,进一步深化了自己的盼归之情。 
㈢拓展阅读:
⑴ .抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹惜年华将逝的情思。 
⑵首句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹惋,次句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是,人事兴衰,无往不复。
⑶呼应的句子:无可奈何花落去
⑷.词中的“月白风清”具有象征意义,一方面写作尊前客饮酒把欢的晚上是一个月白风清的良夜,另一方面更写出了自己年轻时处境顺利,也反映了年轻时的愉快心情。
⑸.“藕断丝连”是指下片紧承上片的意脉,有如“藕断丝连”一般,写得沉郁慷慨。尽管中间有情绪低沉的内容,但最后又回复到开头激越豪迈的情调。“异军突起”是指感情上的骤然转折,给人以异军突起之感。词的开头回忆年轻时仕途顺利,谁知时光易逝,种种不幸接踵而至,感情一下子掉入“忧患”之中,让人觉得凄然欲绝,情绪低沉;但到了下半片,忽然峰回路转,精力弥漫,笔势雄劲,充满豪气。
⑹王安石
⑺“逐”刻画了堤上游人对水上画船的热衷之情。“拍”刻画了春水活泼泼的生命。
⑻词的下片虽有及时行了之意,但词人一生怀忧时之情与愤时之意,实在是借酒浇愁,在沉醉中吐胸中郁闷,而获得精神的片刻快慰。
⑼“衡阳雁去”是“雁去衡阳”的倒装,这句诗的意思是南归大雁飞去衡阳而不愿留在边塞,意在衬托边地的荒凉,突出表现边塞将士的艰苦环境。
⑽表达的是在寒霜落地的凄冷夜晚,哀怨的羌笛,声声入耳。哀怨的笛声和凄冷的霜色,表达了将军征夫强烈的思乡之情。
[思路点拨]这首词中出现了很多意象,例如“衡阳”、“边声”、“羌管”等,都表明这是一首边塞征战诗。“家万里”、“燕然未勒”、“将军白发”、“征夫泪”等字眼,表明了这首诗的主旨。
⑾.“ 无言谁会凭阑意 ”, 因为没有人理解他登高望远的心情 , 所以默默无言。一是说明他身旁没有知心人 , 很孤单寂寞 ; 二是说明他太痴情 , 在楼 头“ 伫倚 ” 太久太久 , 超出常 情, 不能被人理解。
⑿. 词人所谓的 “ 望极春愁”,无外乎“相思”二字,但他却迟迟不肯说破 , 只是从字里行间向读者透露一些消息, 让读者去猜。那生天际如春草的 “ 春愁 ” 到底是什么 ? 词人先埋怨无人理解自己的心情, 再写自己借酒浇愁的打算 , 又写强乐无欢的结果。眼看要写到 “ 春愁 ”的实质时,却又煞住, 掉转笔墨 , 远远收来 ;迤逦 写到之时 , 又煞住 , 另起笔端,如此影影绰绰 , 扑朔迷离 , 千回百折地为读者设下一个悬念 , 直到最后一句 ,才把精心捆结起来的 “ 包袱 ” 抖开 , 使真相大白 , 原来是为 “ 她 ”! 构思巧妙 ,具有强烈的感染力。而在最后两句思想感情达到高潮之时 , 又戛然而止,激情回荡 , 给人留下无穷的韵味。
㈣比较阅读:
⑴前者抒写了词人暮春时节个人生活空虚寂寞的闲愁,后者抒写了词人由风住尘香而触发的物是人非的凄楚、深沉、痛苦之情。 
⑵前后两句都采用了比喻、衬托的手法。前句把愁比作有重量的东西,搬到船上运也运不动,说明愁之重;后者把愁比作一江春水,永远也流不尽,言愁之多。都化抽象为具体可感,新颖别致。 
⑶内容上:由春逝之景引发个人感受及闲淡愁怀。技法上:采用了借景抒情的写法,以乐景写哀情。
分析:这道诗词鉴赏题设置了三问,要求从思想内容、表现技巧上去回答,提问角度明确,只有认真比较阅读两词,便可回答。
⑷傲然独立的风姿。王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。”描写了严冬群芳纷谢,独有梅花凌寒开放的景象,歌咏了不怕困难、倔强不屈的傲然风骨。陈焕的“云里溪桥独树春,客来惊起晓妆匀。”写出在深山僻野、人迹罕至的地方,诗人突然发现了傲然特立、寂寞开放的一树梅花,感到意外、惊喜。抒写了诗人高蹈自守的襟怀。(意思对即可)
⑸辛弃疾和陆游都生活在南宋时期,山河沦陷、百姓涂炭,朝廷腐败、奸臣横行,国家处于风雨飘摇之中,词中写鹧鸪与杜鹃啼鸣,巧妙的借用鸟鸣的谐音,传达出天下百姓热切盼望收复中原,统一国家的呼声,表达了作者国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。
⑹辛词写“山深闻鹧鸪”背景辽阔;“愁”在先而闻鹧鸪在后,愁上加愁。陆词写“常啼杜宇”与“林莺巢燕总无声”对比;闻杜宇在先而“愁”在后,牵惹愁思。(此题答案较开放,不限定分析哪一首,也不要求两首比较分析。)
⑺六一居士 《伶官传序》
⑻对爱情遭遇坎坷的伤感、痛苦、孤独的情感。
欧词,在写法上,它采用了去年与今年的对比性手法,使得今昔情景之间形成哀乐迥异的(以乐景衬哀情)鲜明对比,从而有效地表达了词人所欲吐露的爱情遭遇上的伤感、苦痛体验。这种文义并列的分片结构,形成回旋咏叹的重叠,读来一咏三叹,令人感慨。
欧词下片写今年元夜相思之苦。“月与灯依旧”与“不见去年人”相对照,引出“泪满春衫袖”这一旧情难续的沉重哀伤,表达出词人对昔日恋人的一往情深。
贺词虚实相生地展现了当下词人登临所见的眼前之景和伊人作伴。词人当初凝着醉眼所观赏的往久之景,通过今昔情景的对比,流露出作者物是人非、恍若隔世的怅惘心绪。全词意境沉郁,语言收放自如。 (218.90.216.158)  
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