江西省南昌县莲塘三中高二语文月考试题
命题人：杨文成
2008-3-20
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共120分，考试时间120分钟。
2． 考生交卷时只将答题卡交回。 
第Ⅰ卷(选择题，共33分)
一、（15分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（  ）
A．围剿   侥幸   角色   矫枉过正    B．拂拭   嗜好   卜筮   恃才傲物
C．绚烂   殉职   徇私   瘦骨嶙峋    D．宾客   嫔妃   濒危   五彩缤纷
1. B（A围剿、侥幸、矫枉过正均读jiǎo，角色读jué；C殉职、徇私读xùn、瘦骨嶙峋读xún，绚烂读xuàn；D宾客、五彩缤纷、濒危读bīn 嫔妃读pīn。 ）
2．下列词语中没有错别字的一组是（  ）
A．辨别   筹码   颠簸   秣马厉兵      B．忽略   题词   肄业   优哉悠哉
C．联手   召唤   惆怅   屈意逢迎      D．伏法   寂寥   任性   对薄公堂
2.A（B优哉游哉，C曲意逢迎，D对簿公堂）
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （    ）
①有人说我国小说有很多起源，其实源头只有一个，那就是神话传说。神话是把神人化，传说是将人神化，这二者之间的        很难准确划分。
②韩非子是先秦法家的集大成者，他的       思想对秦王朝的建立和发展起到了很大作用。
③她艰难的命运，      的意志和毫不张扬的爱，随着光阴流转在我的印象中愈加鲜明而深刻。
A．界限    法制    坚忍 B．分界   法制    坚韧
C．分界    法治    坚韧 D．界限    法治    坚忍
3．D（界限：不同事物的分界；分界：划分的界线。法治：先秦时期法家的政治思想，主张以法为准则，统治人民，处理国事；法制：统治阶级按照自己的意志，通过政权机关，建立起来的法律制度。坚忍：<在艰难困苦的情况下>坚持而不动摇；坚韧：坚固而有韧性。）
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （    ）
A．被称作“小巨人”的姚明身高220厘米，即使到素有“蓝球王国”之称的美国，他的身高也是鹤立鸡群的。
B．“嫦娥一号”圆满实现所有预定科学目标后，可能会主动撞月；当它在主动撞月“鞠躬尽瘁”时，还能够完成拍摄近距离高分辨率照片等任务。
C．创造一个彻底走出奴隶状态的全新的“第三样时代”，是鲁迅先生梦寐以求并终生为之奋斗的理想。
D．国学大师季羡林先生笑道：“良知，就是人要有自知之明；良能，就是不要自不量力，不要好高骛远去做超越自己能力的事情。”
4．A（鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。）
5．下列各句中没有语病的一项是 （    ）
A．在我国历史上还没有哪一项公共政策的调整像法定节假日调整这样最广泛地发动了民众参与，还没有哪一次公共政策的调整像这样实实在在地提供了民意自由表达的机会。

浏览完整试题

B．虎照之真伪在经过鉴定、新闻发布、质疑、年画虎照现世、民间委托鉴定为假乃至国家林业局回应种种过程之后，该事件仍未尘埃落定。
C．赵本山不上今年“春晚”，可能会把“春晚”精彩程度削弱，笑声略淡；但本山“春晚”陪同病危父亲之举所焕发出的人性光彩将会更动人，也更有价值。
D．品牌时装需要宣传，适当寻求一点视觉冲击力也未尝可以，但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。
5．A（B.缺谓语/中途置换主语；C.将“把”换成“使”；D.不合逻辑，“可以”改成“不可”）
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。
科学家发现“健康智商”
随著健康知识的不断普及，人们的健康意识也不断提高，人们不难发现，在两样的健康教育环境下，有些人对自己的健康状况十分在意，但也有人对白己的健康状况却漠不关心。除了健康知识的普及程度外，是否有些天生的因素在影响人们对自己健康状况的意识呢?英国科学家最近所发表的一项研究结果回答了这个问题。
研究结果表明，人对自己身体状况的意识之所以不同与负责控制这部分功能的大脑区域的活动能力以及大小有关，这说明，每个人的“健康智商”因其该区域的发育情况不同而有所区别。在正常情况下，这种 “健康智商”有利于人们及时察觉体内的不正常情况。但是如果太在意自己的身体状况，容易使人长时间处在紧张状态之中，并产生对自己不满的情绪，从而引起相反的效果。
研究人员采用磁共振成像技术对38位志愿者大脑对健康意识的反应进行了研究。同时，研究人员对受试者日常的焦虑程度以及其他有关症状进行了询问，以便了解这些人对自己身体的关注是否影响到其情绪波动。
研究结果发现，当一个人十分关注自己身体所出现的各种反应时，其大脑里有一个叫做右前脑岛皮质区的区域会出现大量的活动。这种大脑活动能导致人产生焦虑和其他一些负面情绪。研究还首次发现，那些对自己身体状况十分敏感的人，其右前脑岛皮质区也较其他人要大。
研究人员介绍说，右前脑岛皮质区负责控制人对情绪的意识。在他们的研究中，无论是功能神经成像技术，还是对某一大脑区域，即右前脑岛皮质区大小的测量结果都证，人们对自己身体的关注，可以影响到主视情绪。当人们对自己身体状况的意识处于正常范围时，这种如同高智商的意识水有利于人们对自己的健康问题保持一定的关注。
研究人员表示。在过去，人们常认为焦虑是一种不良的情绪，因为焦虑会影响人的判断能力。但他们的研究表明，焦虑是人脑的一种常态反应功能。有些因大脑受损而丧失情绪反应能力的病人正好需要这种焦虑反应。这种病人对自己身体关况的意识十分低下，情绪冷漠，对社会交往也不感兴趣。因此，对自己的身体状况意识强的人具有“健康意识高智商” 的优点。但是，如果这种“健康智商”超出正常范围时，就有可能出现影响日常生活和工作的躁动和负面情绪。当这种情况发生时，就需要寻求心理医生的帮助。
6.下列对“健康智商”定义的理解，最准确的一项是（  ）
A．健康智商是指人们的健康意识、健康知识和健康能力。
B．健康智商是指人大脑的生理功能对健康状况关注的意识水平。
C．健康智商指的是负责控制情绪意识功能的右前脑岛皮质区。
D．健康智商指的是人们对焦虑和其他负面情绪的控制意识。
6．B(注意文中关键词“天生的因素”、“健康意识的反应”、“如同高智商的意识水平”。A项只说出健康智商包含的内容；C项“健康智商不是大脑某一区域”；D项没有说出健康智商的本质内涵。)
7．下列表述不符合原文意思的一项是（  ）
A．人的右前脑岛皮质区比较大，活动比较频，人的键康智商就高，反之，则低。
B．人们对待自己健康的关注程度和健康智商有关，也和健康知识的普及程度有关。
C．丧失情绪反应能力的病人需要有焦虑反应，是因为焦虑能影响人的判断能力。
D．每个人对自己身体状况的关注意识是有差别的，这和大脑右前脑岛皮质区的活动有关。
7．C(强加因果，“病人需要有焦虑反应”是因为他丧失了情绪反应能力。)
8．依据原文的信息，下列推断正确的一项是（  ）
A．“健康意识高智商”既是优点也是缺点，所以我们不必在意健康智商。
B．具有较高健康智商的人能对自己的身体有较高的关注意识，但是健康状况不一定就好于一般人。
C．健康智商低的人不关注自己的身体情况，容易长时间处在紧张状态之中，影响身体健康。
D．由“焦虑是人脑的一种常态反应功能”可知，焦虑不是病态，不会影响学习和生活。
8．B(A文中说“健康意识智商高”是优点，失度则有负面影响，“不必在意”是错误理解；C项“容易长时间处在紧张状态之中，影响身体健康”的结果恰恰是健康智商高；D项文中有“焦虑会影响人的判断能力”，可知焦虑会影响人们的学习和生活。)
三、（ 12 分，每小题 3 分）    阅读下面的文言文，完成 9-12 小题。
朋党论
   欧阳修
   臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。 大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋。 此自然之理也。 
   然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者利禄也，所贪者货财也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济终始如一此君子之朋也。 
   故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。《书》曰：“ 纣有臣亿万，惟亿万心；周有臣三千，惟一心。” 纣之时，亿万人各异心，可谓不为朋矣，然纣以亡国。周武王之臣三千人为一大朋，而周用以兴。唐之晚年，渐起朋党之论。及昭宗时，尽杀朝之名士，或投之黄河，曰：“ 此辈清流，可投之浊流。” 而唐遂亡矣。 
   夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世。然皆乱亡其国。 更相称美推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之. 然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。周武之世，举其国之臣三千人共为一朋。自古为朋之多且大，莫如周。然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。 

展开余下试题

   嗟呼，治乱兴亡之迹，为人君者，可以鉴矣。
  
 9 下列加点词语解释不正确的一项是： 
   A、惟幸人君辨其君子小人而已：希望 
   B、或利尽而交疏，则反相贼害：盗贼 
   C、此辈清流，可投之浊流：享有清誉的名流 
   D、后世不诮舜为二十二人朋党所欺：讥讽 
   9、B（应为“残害”）
10 、下列加点虚词的用法、意义完全相同一项的是： 
        ①其故何哉？                                  ①以之修身，则同道而相益
   A B
②其孰能讥之乎                                ② 人而无信，不知其可也
        ①君子则不然                                  ①大凡君子与君子，以同道为朋
   C        D
②臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃                  ②既自以心为形役，奚惆怅而独悲
  10、C（均为转折副词；A代词/语气副词；B并列连词/假设连词；D动词当作，作为/介词、被）
   
11 、下列对文章内容、写法分析评价不正确的一项是： 
   A、“论”是古代的一种辩论性文体，本文采用了例证、正反对比论证和比喻论证等论证方法。结构严谨，颇具论证力量。 
   B、小人贪图利禄没有朋党，即使有朋党也是虚伪的；而君子所信奉的是道义，他们之间就有真正的朋党。 
   C、在欧阳修看来，君子有朋，光明正大，他为君王正确认识朋党指明了方向。
   D、封建王朝，要使天下大治，国君就必须废退小人虚伪的朋党，重用君子真正的朋党。 
   11、A（未用比喻论证）
第Ⅱ卷（非选择题，共87分）
   四、（17分）
12.（1）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 6 分） 
   ①大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋。 
   ②更相称美推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之 .。 
12、（1）①大体说来，君子与君子，是以理想目标相同结成朋党；小人与小人，以暂时利益一致结成朋党。②而彼此称道赞美、推举谦让而自信不疑的，莫过于舜的二十二臣，舜也并不怀疑他们且都予以任用。（赋分点：大凡、同道、同利，以……为，相，称美推让，不自疑及句意）
13、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）
秋兴①      杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌, 塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪, 孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
    [注]①大历元年（766），55岁的杜甫在夔州寓居，作《秋兴八首》，这是其中一首。
   （1）有人评价此诗“意境恢宏，气势磅礴。”请结合诗句简要分析。（3分）
答：                                                                         
                                                                             
      （2）本诗抒发了什么样的感情？抒情方法的运用上有什么特点？（3分）
答：                                                                         
                                                                             
13（1）近写秋露摧伤枫林，远写巫山、巫峡幽深肃杀的气象；俯视江中波涛连天涌动，仰观塞上风云接地而来，一片阴沉。上天下地，眼前江水，眼外边塞，意境阔大，气势非凡。（3分，意对即可）
   （2）抒发了悲秋之情及对故乡的思念。直接抒情和间接抒情（融情于景，借景抒情）相结合。（3分，意对即可。）
14．补充下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共5分）
①                      ，内无应门五尺之僮。
②             ，形影相吊。
③诏书切峻，                ，
④但以刘日薄西山，           ，人命危浅，朝不虑夕。
⑤此情可待成追忆，                     。
14．（5分）（1）外无期功强近之亲（2）茕茕孑立（3）责臣逋慢（4），气息奄奄（5）只是当时已惘然（5分，每空1分，有错别字则该空不得分。）
五、阅读下文，完成16-19题。（18分）
行板如歌①
王 蒙
   ⑴柴可夫斯基好象一直生活在我心里，他已经成了我生活的一部分了。
   ⑵他之容易接受，是由于他的流畅的旋律与洋溢的感情和才华。他的一些舞曲与小品是那样行云流水，清新自然，纯洁明丽而又如醉如痴，多彩多姿。比如《花的圆舞曲》，比如《天鹅湖》，家喻户晓，浑然天成。它们令人愉悦，热爱生命。他是一个赋予生命以优美旋律与节奏的作曲家。没有他，人生将减少多少色彩与欢乐！
   ⑶他的另一些更令我倾倒的作品，则多了一层无奈的忧郁，美丽的痛苦，深邃的感叹。他的伤感，多情，潇洒，无与伦比。我总觉得，他的沉重叹息之中，有一种特别的妩媚与舒展，这种风格像是——我只找到了——苏东坡。他的乐曲——如第六交响曲《悲怆》，开初使我想起李商隐，苍茫而又缠绵，瑰丽而又幽深，温柔而又风流……再听下去，特别是第二乐章听下去，还是得回到苏轼那里去。

展开余下试题

   ⑷艺术就是永远悲怆的解释，音乐就是无法摆脱忧郁的摆脱。摆脱了也还忧郁，忧郁了也要摆脱。对于一个绝对的艺术家来说，悲怆是一种深沉，更是一种极深沉的美。而美是一种照耀着人生苦难的光明。悲怆成全着美，美宣泄着却也抚慰着悲。悲与美共生，悲与美冲撞，悲与美互补。忧郁与摆脱，产生了一种摇曳，一种美的极致。这也可以说是一种哲学。人生苦短，人生苦短。然而有美，有无法人为地寻找和制造的永恒的艺术普照人间，于是软弱的人也感到了骄傲，至少是感到了安慰，感到了怡然。这就是柴可夫斯基第六交响曲的哲学。
   ⑸是的，摇曳，柴可夫斯基最令人着迷的是他音乐的摇曳感。有多少悲哀也罢，有多少压抑也罢。他潇洒地摇曳着表现了出来，只剩下了美。
   ⑹这就是才华。我坚信才华本身就是一种美，是一种酒，饮了它，一切悲哀的体验，都成就了诗的花朵，成就了美的云霞。它是上苍给人类的最珍贵的礼物，拥有了这样的礼物，人类理应更加感激和平安。柴可夫斯基教给人的是珍惜，珍惜生命，珍惜艺术，珍惜才华，珍惜美丽，珍惜光明。珍惜的人才没有白活一辈子。而这样的美谁也消灭不了，在火里不会燃烧，在水里也不会下沉。
   ⑺我宁愿说他是一个抒情作曲家。也许音乐都是抒情的。但是贝多芬的雍容华贵，包含着够多的理性和谐的光辉；莫扎特对于我来说，则是青春的天籁；马勒在绝妙的神奇之中，令我感到的是某种华美的陌生……只有柴可夫斯基，他抒的是我的情，他勾勒的是我的梦，他的酒使我如醍醐灌顶。他使我热爱生活，热爱青春，热爱文学。他使我不相信人类会总是像豺狼一样的你吃掉我、我吃掉你。我相信美的强大，柴可夫斯基的强大。他是一个真正的催人泪下的作曲家。我相信这与人类不可能完全灭绝的善良有关。这与冥冥中的上苍的旨意有关。
   ⑻我喜欢——应该说是崇拜与沉醉这种风格，特别是在我年轻的时候，只有在这种风格中，我才能体会到生活的滋味，爱情的滋味，痛苦的滋味，艺术的滋味。
   ⑼他的一些曲子很重视旋律，有些通俗一点的，甚至人们可以跟着哼唱。其中最著名的应该算是第一弦乐四重奏第二乐章——如歌的行板了。我写过一个中篇小说，题目就叫《如歌的行板》，这首乐曲是我主人公命运的一部分，也是我生命的一部分。我不知道有没有读者，从这篇小说中听出柴可夫斯基的音乐来。还有一些其他的青年时代的作品，我把柴科夫斯基看作是自己的偶像与寄托。
   ⑽真正的深情是无价的。虽然年华老去，虽然我们已经不再单纯，虽然我们不得不时时停下来舔一舔自己的伤口，虽然我们自己对自己感到愈来愈多的不满……又有什么办法！如果夜阑人静，你谛听了柴可夫斯基的《如歌的行板》，你也许能够再次落下你青年时代落过的泪水。只要还在人间，你就不会完全麻木。
   ⑾于是你感谢柴可夫斯基。
   注①行板：音乐速度记号，约为每分钟60－72拍，相当于人平静时的心跳节奏或不疾不徐的步行节奏。
   15、请阅读文中第（2）小节画线的句子，结合全文，分析其在文中的作用。（4分）
   15、结构上：总领全文，引出下文对柴可夫斯基的才华、作品中的感情以及作品旋律的逐次叙述。（答“承上启下，承接开头句，阐述原因，并引出下文具体内容”，亦可适当给分） 内容上：阐述了柴可夫斯基之所以容易接受，成为我生活一部分的原因。
   16、文章第（4）小节中“第六交响曲的哲学”、第（7）小节里提到的“上苍的旨意”的含义各是什么？请分别作答。（4分）
     16、（1）音乐使软弱的人在人生的苦痛中感到骄傲、安慰、怡然。
   （2）上苍让柴可夫斯基用音乐的形式，把懂得珍惜、更加感激和平安这样最珍贵的礼物送给人类。
   17、作者为什么说“柴可夫斯基好像一直生活在我的心里。他已经成为我生命的一部分了”？结合文章谈谈你的理解，并分点概括作答。（5分）
    17、（1）他以流畅优美的旋律给我的人生增添了色彩与欢乐。（2）他以洋溢看悲与美的感情给我以安慰，让我懂得自我解脱和超越。（3）他以珍贵的才华教我懂得珍惜。（4）他使我在年轻时体会到生活、爱情、痛苦、艺术的滋味。（5）他使我心灵净化，即使历经沧桑也不会麻木。（答到两点给3分，答到四点可给满分）
      18、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）
   A、本文一方面融入了作者强烈的体验与感受，一方面揭示艺术本质乃至人生哲理。二者融为一体，意趣隽永。
   B、柴可夫斯基的作品既能令人愉悦，热爱生命，又能令人彻底摆脱忧郁与悲怆，感到安慰和怡然，从而领悟人生哲学。
   C、文中与贝多芬、莫扎特、马勒的对比表明，他们的音乐虽然

上一篇：07－08学年高一语文必修三第一、二单元测验

下一篇：2008年宁夏高考考前模拟试卷