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标签:人教版 高二 必修四 期末试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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高二年级第二学期期末语文考试试卷
  高二年级第二学期期末语文考试试卷(人教版语文教材)
一、
1.下列加点的字注音完全正确的一项是:
A.包庇(bì) 濒临(bīn) 炽热(chì) 泥淖(nào)
B.干涸(hé) 要挟(xié) 谥号(shì) 剔除(tì)
C.祛除(qù) 毗邻(pí) 诤谏(zhèng) 驯服(xùn)
D.收讫(qì) 鞭挞(tà) 蜷缩(juǎn) 倜傥(tǎng)
2.下列各组词语中有两个错别字的一组是:
A.暗然失色 并行不悖 飞扬跋扈 和蔼可亲
B.流言诽语 得不偿失 毕路蓝缕 拾人牙慧
C.纵横俾阖 有口皆碑 穷兵黩武 瞠目结舌
D.病入膏肓 穷奢极耻 阴谋诡计 绵里藏针
3.下列句子中加点词语解释有误的一项是:
A.众人见黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。(风骚艳丽)
B.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(指孙权的雄才大略及建树,引申为孙权的业绩)
C.她们是荡着小船,唱着艳歌去的。……那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。(意为年轻男女不拘礼法地表露自己的爱情)
D.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(修饰“人物”,合在一起,意为英雄人物)
4.下列句子标点符号使用正确的一项是:
A.凡我所编辑的期刊,销行一向就甚为寥落,然而在这样的生活中,毅然预定了“莽    原”全年的就有她。
B.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
C.而我敢大胆地说:“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”
D.(周朴园)什么,鲁大海,他,我的儿子?
5.下列句子中,依次填入下面横线处最恰当的一组关联词语是:
墨鸭整天的捕鱼,卖鱼得钱的  是养墨鸭的船户。  ,从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样的虐待,  现在,将这种关系转移到人和人的中间,  连这一点施与的温情也已经不存在了!
A.但是 而 便 却  B.而 却 但是 便 
C.便 而 但是 却  D.却 但是 而 便 
6.下列句子中依次填入横线处最恰当的一组词语是:
①这些死的惨象就像惊心动魄的钟声,警告   的我,快要不久于人世了。
②他开始显得   ,可是守财奴的脾气依旧由本能支持在那里。
③写情而能   者甚少,往往动情之语,并不动情。
④《长亭送别》是一首真挚的抒情诗,是一幅淡雅的水墨画,是一支   的离歌。
A.风烛残年 老态龙钟 撩人心弦 沁人心脾
B.老态龙钟 风烛残年 撩人心弦 沁人心脾
C.风烛残年 老态龙钟 沁人心脾 撩人心弦 
D.老态龙钟 风烛残年 沁人心脾 撩人心弦
7.下列句子没有语病的一句的是:
A.每天早晨,图书馆一开门,就有人陆续来借书了。
B.上大学时,朱自清开始创作新诗,1923年发表的长诗《毁灭》,震动了当时的文坛。
C.这种新药,使用起来十分方便,而且效果很长,可在体内维持12小时。
D.他们本着保证质量、降低成本的原则,使用了新的工艺和新的技术。
8.下列作家、作品、人物对应有误的一项是:
A.巴尔扎克――《守财奴》――葛朗台
B.老舍――《茶馆》――王利发
C.苏轼――《念奴娇•赤壁怀古》――周瑜
D.关汉卿――《西厢记》――崔莺莺
9.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用得体的一项是:


浏览完整试题A.惊悉家父仙逝,不胜哀伤,特致沉痛哀悼。
B.我们一定提供一流服务,欢迎各位光顾。
C.贵校师生十分热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候大驾,我很受感动。
D.送君千里,终须一别,请你留步,恕不远送了。
10.给下列文段空缺处填补句子,衔接最恰当的一项是:
  “逝者如斯夫,不舍昼夜!”孔老夫子在赞叹光阴易逝的同时,不是在赞美你那不倦的精神么?你为了人类的幸福,磐石挡道――你要流,高山封锁――你要流;你时时刻刻流,日日夜夜流,月月年年流,世世代代流。            
A.有誰能像你这样从不固步自封,永远前进呢?
B.有誰能像你这样不畏艰险,舍己为人呢?
C.有誰能像你这样在赞美声中谦虚谨慎,不骄不躁呢?
D.有誰能像你这样勇于克服困难,取得一个又一个胜利呢?
11.下面一段文字有重复啰嗦的地方,可以删除的一组是:
     当幼苗的乳叶刚长了两片真叶的时候①,就可以移植栽种②了。幼苗不要种得太深,因为幼苗种得③太深了不透风,会影响根系的④生长。
A.①②  B.③④  C.②③  D.①④
二、阅读下面一段文言文,完成12――18题
      邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
12.对下列句子中加点词语解释有误的一项是:
A.邹忌修八尺有余  修:长,这里指身高。
B.我孰与城北徐公美  孰:哪里。
C.徐公何能及君也  及:比得上。
D.吾妻之美我者,私我也  私:偏爱。
13.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是:
①孰视之  ②齐国之美丽者也
③窥镜而自视  ④暮寝而思之
A.①与②相同,③与④不同
B.①与②不同,③与④相同
C.①与②相同,③与④相同
D.①与②不同,③与④不同
14.从下列句子中找出与“朝服衣冠”中的“朝”意思相同的一项:
A.强国请服,弱国入朝
B.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐
C.于是入朝见威王
D.朝歌夜弦,为秦宫人
15.从下列句子中找出与“吾与徐公孰美”中的“与”意思相同的一项:
A.微斯人,吾誰与归
B.与嬴而不助五国也
C.玉斗一双,欲与亚父
D.陈涉少时,尝与人佣耕
16.下列句子中与“吾妻之美我者”中的“美”用法相同的一项是:
A.日与子弟角    B.项伯杀人,臣活之
C.成以其小,劣之  D.且夫天下非小弱也
17.“明日,徐公来,孰视之,自以为不如”的正确意思是:
A.明天,徐公来了,邹忌仔细端详他,自愧不如。
B.第二天,徐公来了,邹忌仔细端详他,自己觉得不如徐公漂亮。
C.明天,徐公来了,邹忌熟悉地看着他,自己觉得不如徐公漂亮。
D.第二天,徐公来了,邹忌随便地看着他,自己觉得不如徐公漂亮。
18.对这段文字理解有误的一项是:
A.作者开头先刻画邹忌的外貌,用“窥镜”表露了他不无自得的神情。
B.邹忌虽身材魁梧,仪表堂堂,但见到徐公后产生了自惭心理。
C.妻妾的回答一致表现了对他由衷的喜爱,爱恋之情溢于言表;而客的奉承则出于私心。
D.邹忌在一片赞扬声中,并没有忘乎所以,而是“暮寝而思之”,保持着清醒的头脑。
三、阅读下面的文章,完成19――23题
泰山日出(节选)
我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人,看太阳从地平线下爬上来,本不是奇事,而且我个人是曾饱饫过红海与印度洋无比的日彩的。但在高山顶上看日出,尤其在泰山顶上,我们无餍的好奇心,当然盼望一种特异的境界,与平原或海上不同的。果然,我们初起时,天还暗沉沉的,西方是一片铁青,东方微有些白意,宇宙只是――如用旧词形容――一体莽莽苍苍的。但这是我一面感觉劲烈的晓寒,一面睡眼不曾十分醒豁时约略的印象。等到留心回览时,我不由得大声的狂叫――因为眼前只是一个见所未见的境界。原来昨夜整夜暴风的工程,却砌成一座普遍的云海。除了日观峰与我们所在的玉皇顶以外,东西南北只是平铺着弥漫的云气。在朝阳未露前,宛似无数厚毳长绒的绵羊,交颈接背的眠着,卷耳与弯角都依稀辨认得出。
东方有的是瑰丽荣华的色彩,东方有的是伟大普照的光明――出现了,到了,在这里了……
玫瑰汁,葡萄浆,紫荆液,玛瑙精,霜枫叶――大量的染工,在层累的云底工作,无数蜿蜒的鱼龙,爬进了苍白色的云堆。
一方的异彩,揭去了满天的睡意,唤醒了四隅的明霞――光明的神驹。在热奋地馳騁①。
云海也活了。眠熟了兽形的涛瀾,又回复了伟大的呼唤,昂头摇尾地向我们朝露染青馒形的小岛冲洗,激起了四岸的水沫浪花,震荡着这生命的浮礁,似在报告光明与欢欣之临在……
再看东方――海狗力士已经扫荡了他的阻碍,雀屏似的金霞,从无垠的肩上产生,展开在大地的边沿。起……起……用力,用力,纯焰的圆颅,一探再探的跃出了地平②,
翻登了云背,临照在天空……
歌唱呀,赞美呀,这是东方之复活,这是光明的胜利……
散发祷祝的巨人,他的身彩横亘在无边的云海上,已经渐渐的消翳在普遍的欢欣里;现在他雄浑的颂美的歌声,也已在霞彩变幻中,普彻了四方八隅……
听呀,这普彻的欢声;看呀,这普照的光明!
19.理清思路,概括各层大意。
①从“   ”至“   ”:                     
②从“   ”至“   ”:                     
③从“   ”至“   ”:                     
20.概括全文大意(可用原句回答)
答:                                 
21.解释加点词语在文中的意思
交颈接背:                      


展开余下试题冲  洗:                      
22.①句中的“神驹”实指:      。
   全句的作用是:                           
②句中的“纯焰的圆颅”实指:       。
全句的作用是:                           
23.仿照“听呀,这普彻的欢声;看呀,这普照的光明!”的形式结构造句,可不拘泥于例句的字数
仿句:                                
四、默写
24.《窦娥冤》【滚绣球】:                           
                                     
                                     
                                     
25.《长亭送别》【端正好】:                           
                                     
                                     
26.《逍遥游》:野马也,                          
                                     
                                     
                            ,亦若是则已矣。
五、阅读下面材料,按要求作文。
老槐树根部常常生出许多小槐树,这种小槐树往往长不大,农民叫它“抱娘槐”。一阵狂风暴雨后,小槐树说:“娘,我一点儿也没淋着。”“唉――”老槐树长叹了口气……
27.联系实际,自由命题,写一篇700字的文章。
 
高二年级第二学期期末语文考试答题纸
题号

1 2 3 4 5 6 7 8 9
二 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
三、
19.理清思路,概括各层大意。
①从“   ”至“   ”:                     
②从“   ”至“   ”:                     
③从“   ”至“   ”:                     
20.概括全文大意(可用原句回答)
答:                                 
21.解释加点词语在文中的意思
交颈接背:                      
冲  洗:                      
22.①句中的“神驹”实指:      。
   全句的作用是:                           
②句中的“纯焰的圆颅”实指:       。
全句的作用是:                           
23.仿照“听呀,这普彻的欢声;看呀,这普照的光明!”的形式结构造句,可不拘泥于例句的字数
仿句:                                  
四、默写
24.《窦娥冤》【滚绣球】:                           
                                     
                                     
                                     
25.《长亭送别》【端正好】:                           
                                     
                                     
26.《逍遥游》:野马也,                          
                                     
                                     
                            ,亦若是则已矣。
高二年级第二学期期末语文考试答案
一、二题每小题2分。总共36分。
题号

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11

12 13 14 15 16 17 18
答案 A B A B D C B D B A C B B D A C B C
三、(19题3分,20题2分,21题2分,22题6分,23题2分。总共15分)
19.理清思路,概括各层大意。(3分)
①从“开头”至“依稀辨认得出”:日出之前(或日出前的云霞变化)
②从“东方”至“临照在天空”:日出过程(或红日冉冉升起的过程)
③从“歌唱呀”至“这普照的光明”:欢歌日出(或赞美、欢呼日出)
20.概括全文大意(可用原句回答)(2分)
答:我们在泰山顶上看出太阳
21.解释加点词语在文中的意思(2分)
交颈接背:比喻像绵羊一样的云团密集层叠的样子
冲  洗:比拟浓重的云涛向山顶涌来荡去的形象与气势
22.①句中的“神驹”实指:明霞。(1分)
   全句的作用是:比喻霞光照射,扫除黑暗的快速与威力(2分)
②句中的“纯焰的圆颅”实指:刚出云海的红日(1分)
全句的作用是:生动逼真地描绘了它的色彩、形象(2分)
23.仿照“听呀,这普彻的欢声;看呀,这普照的光明!”的形式结构造句,可不拘泥于例句的字数(2分)
仿句:每个分句两部分,结构对称。
四、默写(每小题3分。总共9分)
24.《窦娥冤》【滚绣球】:                           
                                     
                                     
                                     
25.《长亭送别》【端正好】:                           
                                     
                                     
26.《逍遥游》:野马也,                          
                                     
                                     
                            ,亦若是则已矣。 (221.221.22.142)  
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