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备战2024 高考语文试题分类汇编
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07-08学年第二学期顺昌县百班质量监测
07-08学年第二学期顺昌县百班质量监测
八年级期末考试语文试题
(满分100分 考试时间120分钟) 出卷人:杨春媚
题号 一 二 三 四 总分
得分
亲爱的同学们,一学期过去了,检验我们学习情况的时候又到了,让我们拿出最优异的成绩向关心我们的父母、老师汇报吧!向他们证明:我能行!这次考试我又进步了!
得分 评卷人
一、语言的积累与运用(24分)
(一)、规范抄写下面的句子(3分)
自然给我们阳光雨露,我们感恩;老师给我们关怀帮助,我们感恩;书籍给我们信念力量,我们感恩。
(二)、阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(2分)
上野的樱花烂màn( )的时节,望去确也像fēi( )红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可jiàn( ),宛如小姑娘的发jì( )一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
(三)、用课文原句填空(每空1分,共12分)
(1) ,蜡距成灰泪始干。
(2)人生自古谁无死? 。
(3))俱怀逸兴壮思飞, 。
(4)忽如一夜春风来, 。
(5)长风破浪会有时, 。
(6) ,自缘身在最高层。
(7) ,独怆然而涕下。
(8)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句:__________________,__________________
(9)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:
, 。
(10)美国在联合国大唱人权高调,真是“ ”,意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中原句回答)
(四)、口语交际:(2分)
一天,张尧无缘无故找你发脾气,搞得你丈二和尚摸不着头脑,你是怒火冲天即将爆发。但你及时调整好自己的心态,当时,你这样想:“
”然后你心平气和地对他说:“ ”
(五)、名著阅读(3分)
浏览完整试题
1、《海底两万里》作者是
2、《名人传》这部名著中,你最喜欢其中的哪一个人物,请阐明你喜欢的理由。
人物: 理由:
(六)、生活积累:写出我国两个传统节日以及具体日期(2分)
得分 评卷人
二、文言文阅读(12分)
阅读《岳阳楼记》,完成下列各题。(12分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空; 日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
1、给下列加点字注音。(1分)
谪守巴陵郡( ) 樯倾楫摧( )
2、解释下列加点字词。(2分)
此则岳阳楼之大观也
予尝求古仁人之心
3、选出下面不是对偶句的一项( ) (2分)
A.浮光跃金,静影沉璧 B.沙鸥翔集,锦鳞游泳
C.长烟一空,皓月千里 D.心旷神怡,宠辱偕忘
4、文中表现作者旷达胸襟的句子是: , 。(2分)
5、句子翻译(2分)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
译:
6、“政通人和,百废具兴”, “不以物喜,不以己悲”, “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这三句话因其文质兼美而脍炙人口,请选择你感受最深的一句,结合本文以及自己的生活谈一谈你的体会。(3分)
得分 评卷人
三、现代文阅读(24分)
(一)、阅读下文回答1-6问题(12分)
如何毒化地球
毒化地球确非易事,因为地球总是努力地为自己除垢去污,恢复原貌。考虑到这一点,我们就要尽可能多地从以下物质中生产出废料。如铀238,其半衰期为一百万年,或者是钚,其半衰期为五十万年。它们都有剧毒性。如果均匀分配的话,十磅的钚就能毒死地球上的一切生灵。美国每年生产大约十八吨钚。因此,这是能够长期毒化地球的最好的物质。如果我们建造更多的核电站,它将有助于这一目的的实现,因为一个核电站每年能生产五百磅钚。当然,我们必须使用包括诸如聚氯联苯和滴滴涕在内的这类具有持久毒效的化学物质,以保证我们有足够的毒素来毒化地球,包括地核和大气层。因此,我们必须制定出许多能把这些核物质和化学物质的废料塞入、堆满和包围地球的不同方法。
在毒化过程中,把这类物质塞入地球是最主要的一步。采用深井注射,我们便能够一直毒化到地核。深井注射需要挖掘一口深达几千英尺的洞,然后用超高压射入毒性物质。于是,这些毒性物质就会深渗到地球内部。根据美国环境保护局的报告,美国有大约三百六十口这样的深注射井。同时,我们不要忘记紧靠地面的地下水层,必须也把它毒化。这只要靠浅井注射就能轻易达到,其操作原理与深井注射是相同的,只是洞在地下不那么深。被排入毒物的地下水会在地球内扩散污染。美国环境保护局估计,美国大约有五十万口浅注射井。
把毒物埋入地下是仅次于深井注射的最好方法。填土、废物场和泻入湖里的毒物会慢慢地渗进地球内部,保持污染持久不衰。美国环境保护局估计,在美国就有约五万座这样的废物场。因而这些废物场应建于废料能够渗入周围地下水和地表水的地区。
展开余下试题
往地球上喷散农药以及其他毒品是毒化地球的另一个途径。这有利于用毒物覆盖地球表面。毒药会被作物吸收,会渗入地面,还会流入地下水。
污染地表水尤其重要。因为地表水能把毒物送到不能直接受到污染的地方。湖泊是长期储存污染物的好地方,而且湖泊里的一些污染物会流入河流。但河流是地球上的一个自然净化系统,这点太糟了。不论倾入多少毒物,河流总会设法把它们送入大海。
要污染海是很困难的。海洋拥有巨大的容积和自然稀释能力,会逐步中和一些污染物。因此,除了来自河流的污染物以外,我们必须不断把海洋当做废料场,倾入尽可能多的废料,海流将帮助把污染物送到本来无法达到的地方。
接着,不要忘记重重地污染地球的空气。焚烧和气化是污染空气的主要方法。我们必须连续不断地进行污染,否则风会吹散毒素,雨也会把它们从空气中清除。但是这也有好处,酸雨每年都要杀死一些湖泊中的所有生物。低层空间很容易自我净化。因此,我们就必须进行原子弹爆炸试验,以便把放射性粒子射入高层空间,笼罩整个地球,这样它们会经年不散。地球引力可能使一些粒子掉落地面,所以我们必须不断地爆炸原子弹。
总而言之,事情就那么简单,只要保证尽可能多地生产毒性物质,保证把毒性物质塞入、堆满和包围地球的速度大于地球自身的净化速度。通过这些简单的步骤,我们就能有把握地毒化地球。
1、第一段中加点的“它”指代什么?(2分)
2、举例说明本文使用的说明方法(至少两种)(2分)
①( ) 例句: ②( ) 例句:
3、文章说:“毒化地球确非易事,因为地球总是努力地为自己除垢去污,恢复原貌。”那么,在满足什么条件后,地球才能够被毒化?(用文中的语句作答)(2分)
4、针对文中所述的污染地球的种种方法,你认为要防止污染需要采取什么方法?(2分)
5、本文的作者似乎是一个毒化地球的设计者,他有多种毒化地球的“方案”。那么,作者真的是一个坏蛋吗?如果不是,你又是从哪些地方看出来的?(2分)
6、保护地球人人责,请你写出一条保护环境的宣传标语(2分)
(二)、阅读下面文章,完成第1—8题。(12分)
第十一位
这是一个真实的故事。
在一个偏远的小山村里,有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经陆续走了七八位教师。
当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十一位教师留下来。
乡里实在派不出人来,后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因,总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
三个月后,女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
谁知,无法预料的情形发生了——那天,在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间,背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗:
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生……
那背诵的声音久久回荡,年轻的代课教师回头望去,二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感,顷刻间让她明白:那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!
代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
我听到这个故事的时候,正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她,但因为种种原因没能成行。
我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时,已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说:她患了绝症,从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里,上面没有照片。
临行时,这位男教师还告诉我,这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班,永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣,他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么,他没有立即告诉我,当时他只是微笑着对我说:明天早晨,你就会知道。
第二天,我早早从距小学校几里远的乡招待所起来,刚刚爬到院墙外那座高高的山坡,就远远地听到白居易那首熟悉的诗句:
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生……
我想起,今天是新生开学的第一课。
1、 “送走第十位教师后,就有人心寒地断言:再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应?开头这样写的目的是什么?(2分)
2、 “无法预料的情形”指什么?(2分)
3、 “没有谁能受得起那天地为之动容的一跪” (2分)
改成问句为:
4、描写女教师骨灰时,为什么强调“上面没有照片”?(2分)
5、 这所小学“一条不成文的规定”是什么?(2分)
6、 你如何理解“第十一位”这个题目的含义?(2分)
展开余下试题
得分 评卷人
四、作文 40分
从以下两个题目中任选一题进行写作。
(1)刘禹锡陋室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦,却能以为国争光为乐。生活虽贫困,温馨的亲情能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识能带来快乐;家庭虽不幸,甜蜜的友情能带来快乐……
请以“快乐”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟,立意自定,文体自选。②感情真挚,思想健康向上。③文章字数不少于600字。文中不能出现真实的人名、地名、校名。
(2)以“藏在心中的__________”为题作文。
要求:补全题目再进行作文,字数不少于600字,字迹工整,立意自定,选择你最能驾驭的文体写出真情实感。
100
200
300
400
&nbs
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