八年级（下）语文第一次检测
班级         姓名        得分
一、语言积累与运用（18分）
1、默写古诗文或根据提示填空（10分）
①游鱼细石，直视无碍。                 ，猛浪若奔。
②其言兹若人之俦乎？                 ，以乐其志。
③负势竞上，                 ，争高直指，千百成峰。 
④                 ，何似在人间。
⑤古往今来，当我们背井离乡，想念与亲人共聚天伦时，我们常用苏轼的诗句表达自己的美好愿望：                     ，                   ；当我们看见淤滩上一只沉船旁边百舸争流，枯老的树头又发出新芽时，我们便悟到刘禹锡诗中所说的道理：
                        ，                     。 当我们了解到不少仁人志士为了正义事业而舍去生命时，我们不禁用文天祥的诗句去赞美他们：                    ，
                    。
2、结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（2分）（    ）
A.这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。（指马虎、不讲究）
B.（清国留学生）还要将脖子扭几扭，实在标致极了，（“标致”是褒义贬用，讽刺清国留学生的丑态。）
C.我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块玩。（指顽皮淘气，能在游戏中冒险。）
D.你总要踏上你老子的脚步，我一生只晓得这一个完全的人。（指四肢健全，没有生理缺陷的人。）
3、解释下列句中的加点词语：（4分）
①暂凭杯酒长精神（      ）     ②自将磨洗认前朝（      ）
③干戈寥落四周星（      ）     ④明月几时有？把酒问青天。（      ）
4.选出没有通假字的一项。（2分）（      ）
    A、才美不外见。                    B、蝉则千转不穷
    C、亦不详其姓字                    D、窥谷忘反
二、现代文阅读理解（18分）
㈠（9分）
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

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他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
6．文中的“我”是           ,“他”是           。（2分）
7.“我”用那些行动表达对先生的感激、怀念之情？（3分）（请用整齐的短语概括）
                                                                          
8.文中的“正人君子”用了引号，请你说说作者的用意。（2分）
                                                                                    
9．“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”是个倒序句，按照一般原则，“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”该做后续句子。可作者偏要置前，如此这般，有什么表达的作用呢？且作简单分析。（2分）
                                                                                  
                                                                                   
（二）母亲的名字（9分）
①我懵懵懂懂地长到19岁，竟还不知道母亲的名字。这种事情在我们那个偏远的小村，没有人会觉得奇怪。
②后来我参加了高考，有好几张表格要填到母亲的名字，这使我颇感为难，幸而在户口薄上查到“高杨氏”三个字，便无可奈何地把这个称呼当成了母亲的名字。然而，从那以后，我时时记起母亲慈爱的目光和温馨的微笑，记起母亲两鬓的白发和眼角的皱痕，也便时时感受到一种良心和灵魂上的谴责。
③其后我考入山东师大，父亲又病逝，家里只剩下母亲一人。到学校后给谁写信呢？我知道母亲虽然不认识字，可是当她收到我的来信时，会用手触摸，用心去“阅读”，而当她把信塞到枕下，便又会在每一个不眠的夜晚见到远方游子的面影。我思忖良久，终于找到一个机会问母亲有没有名字。
④母亲听了一怔，然后笑笑说：“多年没有人叫过了，又提它做啥？”
⑤“我到学校后写信给您。”
⑥“庄上人都不知道我的名儿，”母亲喃喃地说，“我收不着你的信。”我这才知道母亲原来有过一个名字叫“杨瑞蓉”，这个名字曾经伴随她度进了童年和少年时代。嫁到高庄后，母亲便失去了它，再也没有人叫过了。可是她挚爱着自己的名字，“杨瑞蓉”三个字一直深深地藏在心底，40年来不曾忘记。
⑦现在每当我要写家信时，便不禁对着稿纸发呆。寄给谁呢？母亲虽然有一个美丽的名字却又已失去！她永远不可能体味远方独生子来信时的那份惊喜和欢悦，她能做的只不过是佝偻着为多年生活的重负压弯的身子，在空寂的院子里来回走动，或是倚靠着村口那堵泥土矮墙，向远处灰黑色的树木长久地眺望……
⑧每每想到这些情景，我的手就不知不觉把“杨瑞蓉”三个字写下来。我触摸着字面，却如抚摸着雄浑粗厚的黄河水。
10.第②段中有个错别字，请你找出来并写出正确的字。（1分）
       改为       
11.第②段中作者说“时时感受到一种良心的灵魂上谴责”，这是为什么？（2分）
                                                                     
12.第⑥段中加点的“失去”一词应该怎样理解？（2分）
                                                                     
13.第⑦段中，“空寂的院子”照应了前文“                        ”一句话。
（2分）
14.第⑧段结尾写道：我触摸着字面，却如抚摸着雄浑粗厚的黄河水。请你赏析一下这个句子。（2分）
                                                                    
三、阅读文言文。（24分）

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㈠（15分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。             晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
15.填写出语段中横线空缺的语句（2分）
                                                        
16.解释句中加点的词（2分）
①性嗜酒，家贫不能常得       
②既醉而退      
17.用现代汉语翻译文段中画线的句子（3分）
造饮辄尽，期在必醉。
                                                           
18.“五柳先生”即         ，（姓名）他的三个志趣是          ，               ，
            。第二段赞语中，他引用前人之言，                       ，
                   表现自己的                           （8分）
（二）（9分）
秦穆公①尝出而亡其骏马自往求之见人已杀其马方共食其肉。穆公谓曰：“是吾骏马也。”诸人皆惧而起，穆公曰：“吾闻食骏马肉，不饮酒者杀人②。”即以次③饮之酒，杀马者皆惭而去。居三年，晋攻秦穆公，围之。往时食马肉者相皆曰：“可以出死④，报食马得酒之恩矣。”遂溃围，穆公卒得以解难，胜晋，获惠公⑤以归。此德出而福反也。                            （选自《说苑》卷六《复恩》）
【注释】①秦穆公：春秋五霸之一。②不饮酒者杀人：不喝酒会死人的。③次：次序。④出死：出力（为国君）拼死作战。⑤惠公：晋国国君。
   19.请用“／”给下面句子断句（共3处）。（2分）
秦 穆 公 尝 出 而 亡 其 骏 马 自 往 求 之 见 人 已 杀 其 马 方 共 食 其 肉 。
   20、下列句中加点词解释不正确的一项是（      ）。（2分）
     A、亡其骏马（死亡）       B、是吾骏马也（这）
     C、杀马者皆惭而去（离开） D、遂溃围（冲破）
   21、下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（      ）。（2分）
     A、方共食其肉                  B、 即以次饮之酒
        食不饱，力不足                  因以为号焉
 C、晋攻秦穆公，围之            D、此德出而福反也
 黔娄之妻有言                   鸣之而不能通其意
22、文章最后用“德出而富反”一句，对秦穆公作了评论，请你用自己的话说说秦穆公是怎样施恩于人的，又获得了怎样的回报。（3分）
                                                                                  
                                                                                    
   
参考答案：
一、语言积累与运用（18分）
1.急湍甚箭；其言兹若人之俦乎；互相轩邈；起舞弄清影；但愿人长久，千里共婵娟；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（每格一分）
2.D
3.增长、振作；拿起；指战争；端起酒杯。
4.C
二、现代文阅读理解（18分）
㈠（9分）
6.鲁迅  藤野先生
7.藏讲义 、挂照片、写文章
8.反语，讽刺那些为军阀政客张目而自认为“正人君子”的文人。
9. 突出和强调藤野先生人格和精神的伟大。
（二）母亲的名字（9分）
10. 薄改为簿
11. 自己生活在母爱里，却不知道母亲的名字。
12. 指村里人没有人知道这个名字，没有谁叫过这个名字。
13. 家里只剩下母亲一人。
14. 作者用比喻句写出了母亲的朴实和自己想起母亲时感情的汹涌。（语句表达大体切近即可，不必太过拘泥。修辞和含义各1分）
三、阅读文言文。（24分）
㈠（15分）
15.环堵萧然，不避风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
16.喜欢 已经
 17.去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。
18.陶渊明 好读书 性嗜酒 著文章 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 不慕荣利的高洁品质。
（二）（9分）
19.秦穆公尝出而亡其骏马／自往求之／见人已杀其马／方共食其肉。（2分。划对一处不得分，划对两处得1分，划对三处得2分。）
 20.A 
 21.A
 22.骏马被人宰杀后，秦穆公不但不治罪，反而怕众人食马肉致死，亲手给他们斟酒喝；后秦穆公遭晋国围攻，得到食马人的救援，解除危难，并战胜了晋国。（2分。施恩与回报各1分，语句通顺1分。） (220.189.232.18)  

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