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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2008年中考语文总复习综合训练题
  2008年中考语文总复习模拟试题
一、全卷书写分。(4分)
二、完成下面1—10题。(22分)
1.根据课文内容进行常用字填空。(2分)
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸(    )骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在(    )间,没有系(    ),张着两脚,正像一个画图仪器里细脚(    )仃的圆规。
2.填空。(1分)
①、《___》把我国古代的讽刺艺术推向了新的高峰。
②、《___》是以谈狐说鬼为形式的文言短篇小说集。
3.将下面的对联补充完整。(1分)
上联:读论语,懂不耻下问,
下联:__________。
4.请你仿写句子。(2分)
分别在即,老师,我们如何才能报答你呢?我们原想收获一缕春风,你却给了我们整个春天;我们原想                         ,                            ;我们原想                         ,                            。
5.3月27日,北京奥组委正式发布2008年北京奥运会奖牌式样。北京奥运会奖牌采用举世无双的“金镶玉”式样:正面为国际奥委会统一规定的图案,背面是镶嵌着中国古代龙纹玉壁造型的玉壁。奖牌诠释了中华民族以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神一次完美的“中西合璧”。此段的主要内容是:_______________(1分)
6.请为下面这则新闻补写一个结语。(1分)
  南方网讯6月4日,三峡工程蓄水进入第四天,越来越多的漂浮物在库区水面成片聚集,给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大的压力。自姊归县凤凰山顶放眼望去,一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见,形成一道道与峡江平湖美景极不协调的“另类风景”,向库区上游延伸。这些漂浮物不但污染环境,而且易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂,威胁发电机组安全,降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁:______________。
7.请你展开联想想象,采用恰当的修辞手法,将“月亮”、“树影”、“笛声”三个词语扩展成一段文字,描绘一幅画面。(50字以内)(2分)
                                                                     
8、请你为“阳光体育”拟写一条宣传标语。                                   (2分)
9、阅读下面的诗,完成题目。(2分)
山坡羊•潼关怀古
张 养 浩
峰峦如聚,波涛如怒,
山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,
宫阙万间都做了土。


浏览完整试题兴,百姓苦;亡,百姓苦。
①.说说这首曲表达了诗人怎样的感情。
                                           
②.这首曲表现的一个历史主题是:                                          。
10.默写。(8分)
①问君何能尔?心远地自偏。_______,_______。
②东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,________,_____,_____。
③____,____。所谓伊人,在水之湄。
④温庭筠《梳洗罢》:_______________________________________________
三、完成下面11-14题。(8分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失去其本心。
11、解释句中加点词的意思
(1)故患有所不辟也。            
(2)贤者能勿丧耳。            
(3)蹴尔而与之。            
(4)万钟于我何加焉。            
12、用现代汉语翻译下列句子
(1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。
                                          
(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
                                          
13、本文的中心论点是什么?本文采用了哪些论证方法?
                                          
14、保持“本心”在一个人的成长中所起的作用是什么?如何看待“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”的现实意义?
                                                                      
四、(12分)完成下面15-20题。
珠峰缘何“矮”了3.70米
邹声文   张景勇
经国务院批准并授权,国家测绘局10月9日公布了2005年中国珠峰高程测量的结果:珠峰峰顶岩石面海拔高程为8844.43米,精度为±0.21米,峰顶冰雪深度为3.50米。与1975年我国公布的8848.13米的数据相比较,少了3.70米。
世界最高峰为什么会变“矮”?3.70米的高度到哪里去了?2005年珠峰高程测量活动技术顾问、中国科学院院士陈俊勇介绍说,峰顶冰雪深度的测量更加精确、珠峰地区大地水准面计算结果更加完善、全球气候变暖导致峰顶冰雪厚度变薄,是珠峰变“矮”的3个主要原因。
珠峰变“矮”,首先是因为两次测得的冰雪深度不同。由于珠峰的海拔非常高,峰顶上终年冰雪,好像戴着厚厚的帽子。1975年珠峰测高时,由于条件限制,只摘去了珠峰头上的雪帽。而本次珠峰测高除减掉约1米的雪深外,还减去了2.5-2.6米的冰层和冰与碎石的混合层厚度。这如同珠峰在摘去头上的雪帽之后,又摘掉了厚厚的冰帽再来测量“身高”,自然会变“矮”一些。
其次,珠峰变“矮”,还因为本次珠峰“身高”的起算点——大地水准面的计算结果较上次更为精确、完善。
2005年珠峰测高确定的大地水准面比1975年高出0.7-0.8米。这相当于在测量珠峰高程时,减去了珠峰所穿的“鞋”的厚度0.7-0.8米,其“身高”自然又会变“矮”一点儿。
珠峰变“矮”的第三个原因是全球气候的变暖。从20世纪60年代开始,珠峰冰雪层的厚度总体上呈现变薄的趋势。因此,从1975年到现在,珠峰的高程“矮”了0.3-0.4米。
陈俊勇表示,除了误差,上述3个原因是珠峰变“矮”最主要的原因。3个因素相加,导致珠峰整整“矮”了3.70米。
15.本文运用了                      说明方法,其结构方式是                。
16.假如你想快速提取全文的主要信息,你的阅读方法是                               
                                         
17. 文章的拟题妙在何处呢?
                                                    


展开余下试题18.珠峰变“矮”的原因是什么呢?
                                                         
19.文章中哪些语句最能体现其语言的生动性呢?
                                                            
20.你认为此次测量的结果说明了什么?有何意义呢?
                                                              
五、(12分)完成下面21-26题。
善良•丰富•高贵
周国平
    如果我是一个从前的哲人,来到今天的世界,我会最怀念什么?一定是这六个字:善良,丰富,高贵。
    看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人,听凭危急病人死去,看到商人出售假药和伪劣食品,制造急性和慢性的死亡,看到矿难频繁,矿主用工人的生命换取高额利润,看到每天发生的许多凶杀案,往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条生命,我为人心的冷漠感到震惊,于是我怀念善良。
    善良,生命对生命的同情,多么普通的品质,今天仿佛成了稀有之物。中外哲人都认为,同情是人与兽的区别的开端,是人类全部道德的基础。没有同情,人就不是人,善良是区分好人与坏人的最初界限,也是最后界限。
    看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标,全部生活由赚钱和花钱两件事组成,我为人们心灵的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富。
    丰富,人的精神能力的生长、开花和结果,上天赐给万物之灵的最高享受,为什么人们弃之如敝屣呢?中外哲人都认为,丰富的心灵是幸福的真正源泉,精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的,每个人天性中都蕴涵着精神需求,在生存需要基本得到满足之后,这种需求理应觉醒,它的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远折腾在功利世界上的人,那些从来不谙思考、阅读、独处、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人,他们是怎样辜负了上天的赐予啊,不管他们多么有钱,他们是度过了怎样贫穷的一生啊。
    看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻,可以干任何出卖自己尊严的事,然后又依仗所获取的金钱和权力毫无顾忌、肆意凌辱他人的尊严,我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊,于是我怀念高贵。
    高贵,曾经是许多时代最看重的价值,被看得比生命还重要,现在似乎很少有人提起了。中外哲人都认为,人要有做人的尊严,要有做人的基本原则,在任何情况下都不可违背,如果违背,就意味着不把自己当人了。今天的一些人就是这样,不知尊严为何物,不把别人当人,任意欺凌和侮辱,而根源正在于他没有把自己当人,事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人,他的自尊正因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的,人应该做精神贵族,世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神贱民?
    我听见古今中外的哲人在向今天的人们呼唤:人啊,你要有善良的心,丰富的心灵,高贵的灵魂,这样你才无愧于人的称号,你才是作为真正的人在世间生活。
    善良,丰富,高贵——令人怀念的品质,人之为人的品质,我期待今天更多的人拥有它们。
21.本文的中心论点是_____,本文的结构方式是_____。
22.文章主要运用了哪种论证方法,有何作用?
                                                                
23.文中的“我”为何怀念“善良、丰富、高贵”,采用这样的方法来阐明观点有什么好处呢?
                                                                
24.根据文意,请你谈谈如何来丰富我们的心灵呢?
                                                                
25.文中“精神贵族”如何理解,可用哪一个成语来替代呢?
                                                                
26.用简洁的语言谈谈本文给你的启发。
                                                                
六、(12分)完成下面27-32题。
某个人的父亲
王秀兰
    那是一个很冷的冬天,北京的天空开始飘起了雪花。行人都放慢了脚步,就连汽车也像是爬行的乌龟。
    不知什么时候,人们发现天桥上蜷缩着一个蓬头垢面的男人。他上身的棉袄有的地方打了厚厚的补丁,有的地方却能看见冻得紫红的肉。裤子上也星罗棋布着大大小小的窟窿。那双光着的干瘦的脚边放了一个黑乎乎的塑料盆子,盆子被细细的雪灌了一半。
    有人从他身边走过,摇摇头走了。有人叹息几声。有人对自己的孩子说,看见了吧!这就是好吃懒做的人。你如果现在不好好学习,将来也一样要上街乞讨的!
那孩子就冷吸一口气大喊着,不要啊!不要啊!
    然而那男人就像死了样,熟睡着,不再乎谁说些什么。
    一个柱着拐杖的老者,蹒跚走来,看见了这个男人。老者惋惜的摇了摇头,哆嗦着从口袋里掏出二枚硬币,然后用拐杖捅了捅男人,嗨!起来,起来,给你两块钱,去喝碗汤吧!
    男人缓缓地睁开眼看了老者一眼,冷冷的咕噜一句,扔盆儿里吧。说完又甜甜地睡去了。
    老者显然被激怒了,他愤愤地把攥着两枚硬币的手收了回来,破口骂道,冻死活该,不知死活的东西,跟我儿子一样,不过你倒不是我儿子。
    就在这时,一个七、八岁的小男孩儿走了过来,把他身上的小棉袄脱下来盖在了那男人身上。老者非常诧异地问小男孩儿,这个人是你的父亲吗?


展开余下试题    小男孩儿摇摇头。
    老者又问,那他就是你的亲戚喽!
    小男孩儿又摇摇头。
    老者百思不得其解地说,他既不是你的父亲,又不是你的亲戚,你为什么把自己的小棉袄给他盖上呢?
    小男孩儿气咻咻地说,他不是我的父亲,但他总得是某个人的父亲吧!即使现在不是,将来也一定是吧。反正,他总得是一个人的父亲吧!我不是他的儿子,但我总归是某个人的儿子吧!
    说完,男孩儿由于激动而满脸通红地走了。
    老者一下子怔在那里了。
    后来,人们看见一个乞丐搀扶着一个老人消失在茫茫雪夜中。
男人睡过的地方很快被雪覆盖了,这个城市也安安静静地睡熟了。
27.请你想一想,本文的标题有何深意?
                                                                      
28.本文在写作上的最突出的特色是什么?
                                                                      
29.请你准确概括出全文的主旨。
                                                                      
30.文中多处写景,请举一例,试分析其作用。
                                                                      
31.调动你的积累,写一则有关善良的名言警句。
                                                                      
32.请你描写一个最能体现善良的行为细节,字数不少于50字。
                             &n
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