高中语文第二册第二单元测试题
                                 第Ⅰ卷（共42分）
一、选择题（18分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（ ）
 A．国粹（cuì）     玄虚（xuán）   下载（zǎi）       涸辙之鲋（fù）
 B．蹩脚（bié）     孱头（càn）    自诩（xǔ）        苍劲有力(jìng)
 C．脑髓（suí）     剔除（tì）     磕头（kē）        残羹冷炙（zhì）
 D．冠冕（guān）    调侃(kǎn)      婀娜（nà）        针砭时弊(biān)
2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
 A．亲眷   匍匐   皇亲国戚   沤心之作       B．畏葸   帽盔   经久不息   百川灌河
 C．颤抖   髡钳   切肤之痛   牛山翟翟       D．辨识   诌媚   恍然大悟   惊心动魄
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
  ①我是民国国民，民国国民的思想和生活习惯使我深深地______一切奴才或奴才相。
  ②（庄周）又饥又渴又热又气恼，半路上实在_____不动了，坐在路边休息。
  ③一面______这位太平天国将领的不羁之才，一面也想到这位王爷对理发师的感情。
 A．憎恶     挪     惊叹             B．憎恶     跑     赞叹
 C．憎恨     走     惊叹             D．憎恨     行     赞叹
4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是 （ ） 
 A．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送               来”，我在这里不想举出实例。
 B．我将听不见人们的真正的声音，所能听见的都是低微的，柔婉的，畏葸和娇痴的，唱小旦的声音：“万岁，万岁！万万岁！”
 C．我将变成一个暴君，或者反而正是明君，我将我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。
 D．联语的对仗既工稳，造意又豪迈，用之于理发师，更是想像诡奇，出于意表，妙不可言。
5. 下列句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）
 A．中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望他再接再厉。
 B．汉奸李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的  走狗。
 C．在“校文化艺术节”开幕式上，曹校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。

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 D．他做事总是三心二意，此一时，彼一时的。
6. 下列各语境中话语明确得体、没有语病的一句是（ ）
 A．在抗洪表彰大会上，主持者激情洋溢地说：“让我们用热烈的掌声欢迎这位英雄的父亲到前面来给我们讲几句话！”
 B．田小强打开门，门外站着的小伙子笑容可掬地说：“您好！请试用我们厂新出的艾琳洗面奶，它特别适合任何皮肤。”
 C．他敲击键盘，开始草拟网上求职信：“我是一个有三年工作经验的软件工程师，很希望能到贵公司以求发展。”
 D．邵明急匆匆跑到传达室，在门口小黑板上写道：“本人不慎，在操场丢失饭卡一张，如有拾获，请从速交还。”
二、阅读下面一段文字，完成7—10题。（12分，每题3分） 
    经过半年多星际旅行，美国勇气号火星车于太平洋时间3日20时35分左右，在火星表面成功着陆，并于20时52分向地球发回第一个信息。美国宇航局宣布这一登陆计划取得成功。
    宇航局华裔科学家沈毓贤说，勇气号登陆过程中全球共有3个联络站，分别位于西班牙马德里、澳大利亚堪培拉和美国的加利福尼亚，它们能接收全空域的通信信号，勇气号外部为登陆舱，只有火星车和登陆舱都发回信号，才能证实整个登陆计划成功。在帕萨迪纳的宇航局喷气推进实验室，监测登陆过程的数百名工作人员收到信息后一片欢腾，人们期待着勇气号在火星上发现水和生命存在的迹象。火星着陆系统总工程师、华裔科学家李炜钧说，勇气号登陆完全依靠自主控制，地面控制中心在紧张和悬念中希望它交好运。
    勇气号登陆时像皮球一样在火星表面进行长达数分钟的弹跳、翻滚，直至最后落稳。它先是在耐高温表层的保护下，以大约1.9万公里的时速冲入130公里厚的火星大气层。在空气阻力作用下，它在距火星表面8公里左右时时速降至1600公里，此时直径10多米的降落伞自动打开。当火星车连同降落伞一起接近火星地面，它的外层气囊弹出，同时火箭制动发动机向地面喷出火焰，增加着陆缓冲力。在距地面12米时，降落伞绳索自动断开，被气囊包裹得严严实实的勇气号，像皮球一样落在火星表面翻滚弹跳，最初弹起时有5层楼那么高，反复弹跳数十次后在距最初着陆点大约1公里的地方落稳。此时气囊内的气体自动放出，火星车看上去像被一层帆布包着。
    勇气号着陆点选在火星上地势平缓、面积较大的古谢夫环形山区域，以确保成功。它着陆后将先进行一星期的设备自检，然后地面人员将操纵它在火星表面考察。收到它拍摄的图像后，如果科学家认为某块岩石有研究价值，会命令它开过去进行进一步探测。
    勇气号的孪生兄弟--机遇号也计划于1月24日在火星着陆，这一对探测器共耗资8.2亿美元，分别在去年6月和7月飞向太空，是去年2月哥伦比亚号航天飞机失事后美国宇航局最大的一项太空计划。如果这一使命取得成功，将鼓舞宇航局的士气，并加速人类登陆火星的进程。 
7.下列对勇气号的描述，不当的一项是：
 A.是由美国新近研制完成的空间探测器，主要由登陆舱和火星车组成。
 B.是空间遨游时间长、耗资巨大，迄今为止成功登陆火星的探测。
 C.是完全依靠自主控制，并且能够进行设备自检的高智能探测器。
 D.是地面人员能够操纵，进行有针对性空间实验的探测器。
8.以下不属于勇气号依靠自主控制来完成的一项是：
 A.在火星表面经过反复弹跳数十次后在距最初着陆点大约1公里的地方落稳。
 B.在勇气号时速降至1600公里，此时直径10多米的降落伞自动打开。
 C.在火星车连同降落伞一起接近火星地面时，它的外层气囊弹出，同时火箭制动发动机向地面喷出火焰。
 D.在距火星地面12米时，降落伞绳索自动断开。
9.如果给文章拟一个标题，最佳的一项是：
 A.勇气号的特征与功能。             B.勇气号成功登陆火星。
 C.火星登陆计划取得成功。             D.美国最大的太空计划。
10.以下对文章相关内容的推断，不合理的一项是：
 A.勇气号20时52分向地球发回第一个信息，这表明整个登陆计划取得成功。
 B.华裔科学家的参与表明，美国登陆火星也是全人类共同智慧的结晶。
 C.地面人员操纵勇气号进行探测，主要是为了发现水和生命存在的迹象。
 D.勇气号与机遇号如果取得成功，将加速人类登陆火星的进程。
三、阅读《拿来主义》第3——7段，回答11——14题。（每小题3分，共12分）
    ⑶当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
    ⑷这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
    ⑸我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。 
    ⑹但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 
    ⑺所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 
11.第3段文字运用的说理论证方法主要是：（ ）。
 A.比喻论证               B.类比论证
 C.对比论证               D.因果论证
12.第3段的中心是（ ）。
 A.揭露“送去主义”自欺欺人的危害及实质。
 B.讽刺尼采自诩太阳，反对“送去主义”。
 C.反对“送去主义”，主张“拿来主义”。

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 D.主张“拿来主义”，反对不给子孙留点礼品。
13.第4段中“抛来”与“抛给”在实质上的主要区别是（ ）。
 A.“抛来”动机良好，“抛给”企图较坏。
 B.“抛来”动机较坏，“抛给”动机良好。
 C.“抛来”一般不带有坏的动机和目的，“抛给”是有目的、有企图的。
 D.“抛来”和“抛给”的说法表面似有区别，但本质一样。
14.第5段在上下文中的作用是承上启下，其理由是：（ ）。
 A.前文揭批了“抛给”的实质和后果，下一段揭露了“送去”主义的具体做法。
 B.前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后一段再次揭露“送去主义”的危害性，揭示了“拿来主义”的必要性。
 C.前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后文提出“拿来主义”。
 D.前文分析了“抛来”与“抛给”的区别，后文提倡“拿来主义”。
                                第 Ⅱ 卷 
四、（18分）
15.翻译文中划线的句子（6分）：
    庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰∶“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
（1）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
                                                                               （2）我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ 
16.默写填空：（6分）
（1）故木受绳则直，                  ，君子博学而日参省乎己，                   。  
（《荀子•劝学》）
（2）与《庄周买水》中“连梦想化为蝴蝶的庄周也变了”一句相关的唐代诗人李商隐的名句是：________________， _____________________。
（3）普天之下， ____________；率土之滨，______________ 。
17.阅读唐代崔涂的《春夕》，回答问题：（6分）
      水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
      故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归便得，五湖烟景有谁争?
  颔联是传诵的名句，写得颇为精彩，试加以分析。
                                                                                  
                                                                                      
五、阅读下面文章，完成19—22题。（12分） 
                          明 月 清 泉 自 在 怀 
                                 孙见喜
    读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“清泉石上”是怎么样。我虽然诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山，清泉，渔舟，这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。 
    后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友，翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。而后来深入乡村，那儿有田，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都是寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执着情结，一段时间，于世人纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。 
    真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉，哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴，足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年长久，也有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带着外地朋友去观览黄帝陵下汉武帝亲手所植的古柏，还常常携着孩子在碑林前面的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了。它们默默地自我修复、自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么，且让他暂去得逞又能怎样?
    王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻。坦诚、执着、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。
    “明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。 
                                        ——选自《青年博览》2000年10期

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18．作者理解王维的诗《山居秋暝》经历了哪几个阶段? (6分)
                                                                              
                                                                                   
19．作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，目的是什么? (4分)
                                                                                
                                                                                    
20．文中划线的句子有什么深刻含义? (4分)
①到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。
                                                                                
                                                                                
②什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。
                                                                               
                                               

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