湖北省孝感市2007-2008学年度高三第二次统一考试
语  文
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是
    A．艰难险阻        急人之难       难解难分       难言之隐
    B．妄自菲薄        薄利多销       日薄西山       厚此薄彼
C．量力而行        宽宏大量       量入为出       量体裁衣
D．安全着陆        着手成春       不着边际       大处着眼
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．博弈       变本加厉      正襟危坐        言者无罪，闻者足诫
B．勘察       汗流夹背      生命攸关        鹬蚌相争，渔人得利
C．偕同       庸人自扰      翻然醒悟        兵来将挡，水来土掩
D．遨翔       受益匪浅      祸起萧墙        城门失火，殃及池鱼
3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是
    A．十七大报告首提将“逐步提高扶贫标准”，这让出席十七大的我省党代表们欣喜不已，他们在参加讨论时说，近年来湖北农村消费水平提高较快，此前偏低的扶贫标准亟须“扶”一把。
B．在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂摸品味一下自然赋予的香茗。
    C．湖北省博物馆在近期对曾侯乙编钟进行一次全面“体检”时惊奇发现，有些编钟内腔不对称照样能奏出精准双音，这使本来就未完全探明的编钟发音之谜变得更加扑朔迷离。
    D．在2007年岁末的全国职业斯诺克巡回赛总决赛中，丁俊晖显示了和他世界排名相符的实力，不孚众望地以6：1横扫梁文博夺得了这个年度最后一项赛事的冠军。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．武汉老雕塑家杨林最近起诉孝感、武汉等地20家麻糖厂商“侵权”使用他创作的《董永与七仙女》雕像图案，向武汉市中级法院要求索赔88万元。
B．为方便市民晚上“方便”，武汉市城管局近期在许多主次干道上安装了夜光指示牌，醒目地指示公厕方位。
    C．在第八届CCTV模特电视大赛湖北赛区海选现场，一群平均年龄达到63岁的12位精神矍铄的婆婆也要求上台表演集体时装秀，或许对她们而言，选秀的意义不在“选”而在“秀”。
    D．对我省一些县市在一两年前就被环保部门挂牌督办的企业违法排污案件至今没有什么进展，老百姓戏称这是只挂牌、不督办。
5．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是

浏览完整试题

    A．武汉施工队伍在拉萨建成的西藏首座大型立交桥——柳梧大桥，全是使用的武汉的材料（钢材来自武钢，主要钢构件由武船制造，部分小构件由一冶制作，水泥则来自武汉城市圈内的华新集团）。
B．据英国的一项调查显示，越来越多的雇主以既花哨又可笑的工作职衔来吸引求职者，
如“废物处理工程师”就是“倒垃圾的”，  “清除视野障碍工程师”就是“擦窗的”，  “教育中心营养生产助理”就是“帮厨的”。
    C．日前从武汉市园林局传出消息，应市民要求：2008年起，武汉将在街头绿化中更多地栽植市树（水杉）和市花（梅花），以此突出武汉特色。
    D．每当日历翻过“3月15日”，大家心态都会有不同：商家欣喜，大出一口气；消费
者担忧，意犹未尽；而执法部门则喊“天天3•15”，来平抑这种落差。
二．（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—9题。
依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的，成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息，人们可以立刻进入到一个不同的空间，并参与其中；凭借强大的信息存储能力，不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。这种变化导致了更为高速有效的经济活动，同时也使得经济组织彻底国际化。人们的交往活动进一步加速，满足生活需要的各种活动更为方便快捷。由于减少了面对面的接触，人们也就变得更为独立自由，产生了一种普遍的解放感。
    新的时空感受虽然给很多人带来了解放和自由的感觉，却也潜移默化地使人丧失了历史深度和特殊的地区认同，使人们在虚拟的数码文化中漂泊无依。这样一种虚拟文化严重挑战传统的男女性别关系、家庭亲情关系。表面上看，信息技术使得社会的组织和结合更为紧密有效，个人自由大幅度增加，个人能力也大幅度增强，但个人责任感和义务感却日益淡薄，自我意识日益脱离群体意识，传统的权威、人与人之间的沟通关系被无情地消解掉，导致了
    广泛而严重的自恋、孤独和原子化的个人主义，社会面临着解体的危险。
    简而言之，网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌，它提升了生产力、文化创造力和传播的潜能，但同时也削弱了社会组织的权威和人际关系纽带。在这样一种“流动的空间、压缩的时间”里，时间节奏突然加快、人际交往抽象化带来了社会普遍失去控制的焦虑和无力感，人们迫切地希望找到一种凝聚的力量，来对抗信息时代所产生的高度风险、无限分散、日益抽象化的总体趋势。
    应对网络社会的挑战，新的社会运动、国家和文明共同体理应发挥驾御和控制作用。各种新兴社会运动，如环境生态保护运动、女性运动等等，其实都是一种对抗网络社会的方式。这些运动和社会组织使人们重新认识并加强了自身的责任感、义务感以及性别认同和家庭纽带。在新形势下，我们应该重新审视国家的作用。在充满风险的、高度抽象化、分散化的网络时代，国家权威是抵制风险、保障社会生活、维护个人权利和尊严的有效力量。在传统家庭解体、各种社会团体日益消解、文化与信仰遭受冲击的情况下，建立起恰当的国家认同感，就有可能驱除人们普遍存在的无力感，使得每一个体重新焕发出自身的创造力。
6．下列对“网络社会”的理解，不正确的一项是
A．网络社会依托于信息技术革命，能使信息实现大量储存和高速传播。
B．网络社会的时间和空间都不是固定的，人们感爱到的是“流动的空间”和“压缩的时间”。
    C．网络社会改变了人们传统的时间感受，不同时间发生的事情可以在同—个瞬间展开。
    D．网络社会中人们的交往因面对面的接触，使满足生活需要的各种活动更为方便快捷。
7．下列对“网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌”的解说，不正确的一项是
A．网络社会的经济活动更为高速高效，人们更加独立自由，个人能力得到更大发挥。
B．网络社会提升了生产力和文化创造力，并使信息的传播更快捷、更广泛。
    C．网络社会使人与人之间的沟通更方便快捷，加强了人际关系纽带。
    D．网络社会使人丧失了历史的深度和地区认同，个人责任感和义务感日益淡薄。
8．下列不属于文中提出的应对网络社会挑战措施的一项是
    A．突破时空限制，发挥家庭的纽带作用，使人际交往更具体。
    B．开展新的社会运动，加强社会成员自身的责任感和义务感。
    C．建立恰当的国家认同感，使每一个体重新焕发出自身的创造力。
    D．发挥文明共同体的驾御和控制作用，强化文化认同和信仰。
9．根据原文所提供的信息，以下推断正确的～项是
    A．网络社会空间是流动的，时间是压缩的，可见网络社会的人们已经不再受到时空的限制。
    B．经济活动高速有效，经济组织彻底国际化，这必然会消除世界不同地区的贫富悬殊。
    C．文章有较多篇幅分析网络卒十会的负面影响，可见作者对网络社会是持否定态度的。
    D．文章提出了应对网络社会珧战的多种方式，表明人们是能够逐步消除网络社会的负面影响的。
三．（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10—12题。
报刘一丈书
（明）宗 臣
数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉?书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。
    且今之所谓孚者何哉?日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺（名帖）入，而主人又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公（指宰相）倦，谢客矣。客请明日来”，即明日又不敢不来。夜披表坐，闻鸡鸣即起盥栉，走马推门。门者怒曰：“为谁?”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入。”门者又得所赠金，则起而入之；又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐价下。主者曰：“进!”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请。然后命吏纳之，则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。出揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸无阻我也!”门者答揖，大喜，奔出。马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我!”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤!某也贤!”闻者亦心计交赞之。此世所谓“上下相孚”也，长者谓仆能之乎?

展开余下试题

前所谓权门者，自岁时伏腊（逢年过节）一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆之褊衷（狭隘的心胸），以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。每大言曰：“人生有命，吾惟守分而已。”长者闻之，得无厌其为迂乎!
乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也，幸宁心哉!
   【注】作者宗臣，明代进士，为人刚直，曾因写此文触犯当朝宰相严嵩而被贬为福建参议。刘一丈是作者父亲的至交。
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．袖金以私之                    私：贿赂。
B．官人幸顾我                    顾：关照。
C．亦心畏相公厚之矣              厚：器重。
D．闻者亦心计交赞之              计：计算。
11．下列各组句子中，分别表现封建士人的寡廉鲜耻和奴才的敲诈勒索的一组是
A．则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。
何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?
B．日夕策马候权者之门，门者故不入。
斯则仆人褊衷，以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。
C．立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。
则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。
D．夜披衣坐，闻鸡鸣即起盥栉，走马推门。
抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．本文采用书信体形式，选择典型的事件，以漫画式的笔法刻画了三个典型人物：即收受贿赂、故意做作的当朝权贵，寡廉鲜耻、奴颜婢膝的投机钻营者，狐假虎威、敲诈勒索的守门人。
B．文中写那个封建士人为了巴结权贵，不惜自掉身价地对守门人说甜言媚语、装妇人之态、用金钱贿赂守门人，甚至为了等候权贵的接见，竟甘愿呆在臭气熏天的马棚里，即使是饥饿寒冷或闷热得无法忍受，也不肯离去。
C．虽然文中的守门人可恶，但主人表现相对较好。首先，他坚决不接受来客献上的金银，最后没有办法时才叫手下人把东西收起来；其次，当他遇到真正的人才时常常高兴地对别人说“某人是贤才，某人是贤才。”
D．作者在文中表明了自己决不同流合污的处世态度。文章抓住典型人物进行刻画，给人留下了深刻印象，又通过不同人物的不同思想和不同行为的鲜明对照，更增加了讽刺的效果。
第Ⅱ卷（非选择题 共114分）
四．（22分）
13．把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1） 夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。（4分）
译文：                                                                     
（2）间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。（4分）
译文：                                                                     
（3） 长者闻之，得无厌其为迂乎!（2分）
译文：                                                                     
14．阅读下面两首宋词，然后回答问题。（8分）
渔家傲
李清照
雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人出浴新妆洗。造化可能偏有意，故叫明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉，此花不与鲜花比。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。授尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
【注】上面两首词都是李清照的咏梅之作。《渔家傲》写于早期，其中的“绿蚁”是一种美酒。《清平乐》写于晚年，其中的“风势”既指自然的“风势”，也寓国家的形势。
（1） 李清照在她这两首观赏‘‘雪里梅花”的词作中，虽然都写到了“醉”，但“醉”在两首词中所起的作用却不相同。请说说你的鉴赏见解。（4分）
答：                                                                       
（2） 品析“共赏金尊沉绿蚁”中的‘‘赏’’和“故应难看梅花”中的“难”，说说两首闻在意境上各有什么不同? （4分）
答：                                                                       
15．填空。（6分）
（1）古人云：以史为鉴，可以知兴替。贾谊在《过秦论》中认为秦王朝灭亡的主要原因是：“             ①             。”苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“非兵不利，战不善，           ②            。”因此，杜牧在《阿房宫赋》中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；          ③            ，         ④         。”
（2）《杜十娘怒沉百宝箱》选自冯梦龙编印的“三言”之一《          ⑤           》。英国女作家          ⑥          在《墙上的斑点》一文中用意识流动的形式表现她所认为的人类真正的生活态度。

展开余下试题

五．（18分）
阅读下面的文字，完成16—19题。
溪  水
李汉荣
一条大河有确切的源头，一条小溪是找不到源头的，你看见某块石头下面在渗水，你以为这就是溪的源头，而在近处和稍远处，有许多石头下面、树丛下面也在渗水，你就找那最先渗水的地方，认它就是源头。可是那最先渗水的地方只是潜流乍现，不知道在距它多远的地方，又有哪块石头下面或哪丛野薄荷附近，也眨着亮晶晶的眸子。于是，你不再寻找溪的源头了。如果你认定你的眼睛、你的心也是源头之一，此刻你会莫名其妙流下几滴忧伤或喜悦的泪水。尤其是在一场雨后，天刚放晴，每一片草叶，每一片树叶，每一朵花上，都滴着雨水，这晶莹、细密的源头，谁能数得清呢?
    溪水是很会走路的，哪里直走，哪里转弯，哪里急行，哪里迂回，哪里挂一道小瀑，哪里漾一个小潭，乍看潦草随意，细察都有章法。我曾试着为一条小溪改道，不仅破坏了美感，而且要么流得太快，水上气不接下气似在逃命，要么滞塞不畅，好像对前路失去了信心。只好让它复走原路，果然又听见纯真喜悦的足音。别小看这小溪，它比我更有智慧，它遵循的就是自然的智慧，是大智慧。它走的路就是它该走的路，它不会错走一步路；它说的话就是它该说的话，它不会多说一句话。你见过小溪吗?你见过令你讨厌的小溪吗? 比起我，小溪
可能不识字，也没有文化，更没学过美学。可是在字之外、文化之外、美学之外，溪水流淌着多么清澈的情感和思想，创造了多么生动的美感啊!我很可能有令人讨厌的丑陋，但溪水总是美好的，令人喜爱的。从古至今，所有的溪水都是如此的可爱，它令我们想起生命中最美好纯真的那些品性。
    林中的溪水有着特别丰富的经历。当我跟着溪水蜿蜒徐行，穿花绕树，跳涧越石，我才发现，做一条单纯的溪流是多么幸福啊。你看，老树掉一片叶子，算是对它的叮咛；那枝野百合花投来妩媚的笑影，又是怎样的邂逅呢?野水仙果然得水成仙，守着水就再不远离一步了。盘古时代的那些岩石，老迈愚顽得不知道让路，就横卧在那里。温顺的溪水就嬉笑着绕道而行，在顽石附近漾一个潭，正好，鱼儿就有了合适的家。到夜晚，一小段天河也向这里流泻、汇聚，潭水就变得深不可测。一只小鸟赶来喝水，好几只小鸟赶来喝水，溪水正担心自己被它们的小嘴衔到天上去，不远处，一股泉水从草丛里笑着走过来，溪水就笑着接受了它们的笑……
    我羡慕这溪水，如果人活着，能停止一会儿，暂不做人，而去做一会儿别的。然后再返回来继续做人，那么在这“停止做人的一会儿里”，我选择做什么呢?就让我做一会儿溪水吧，
让我从林子里流过，绕花穿树、跳涧越石，内心清澈成一面镜子，经历相遇的一切，心仪而不占有，欣赏然后交出，我从一切中走过，一切都从我获得记忆。你们只看见我的清亮，而不知道我清亮里的无限丰富……
（原载2005年5月28 日《人民日报》第8版，略有删节）
16．品读文中画线的句子，联系前后文，有条理地说明一下为什么“此刻你会莫名其妙流下几滴忧伤或喜悦的泪水”?（6分）
答：                                                                       
17．联系全文，简要说明“溪水”所具有的“智慧”和“品性”各是什么？（4分）
答：其“智慧”是                                                             
其“品性”是                                                                 
18．本文以“溪水”为题，作者分别是从哪几个方面来写“溪水”的? （4分）
答：                                     &nb

上一篇：第一单元，第五单元综合测试卷

下一篇：人教版八年级下册期中试题