2008年春四川省江油市明镜中学校
高中一年级语文第二册半期试卷
（考试时间：120分钟    总分100分）
命题人：张中波   审核人：金昌文、陈敏
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。2.试卷答案均答在答题卷上
第一场考试，小心一点噢！祝你考试成功！
第Ⅰ卷（选择题  共20分）
一、（10分，每小题12分）（这些基本来自课本，不必紧张）
1、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是
A．悚然(sǒng) 泅水（fú） 正月(zhèng)  句读（dòu）
B．修禊（xì） 拓本(tuò) 畏葸（sī）   怔住(zhēng)
C．唾弃(tuò)     妃嫔（pín）     呜咽(yàn)   藩篱（fān）
D．鄙薄(bó)     炮烙(luò) 撮合(cuō)   碾坊(niǎn)
2、下列各组中，有错别字的一项是
A．形骸 烟霭 歆享 沸反盈天
B．睥睨 脑髓 国粹 涸辙之鲋
C．寒喧 自诩    窈窕 礼上往来
D．畏葸 傩送 苍颉 牛山濯濯
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 
 A． 那一天，我们登上了泰山极顶。天高云淡，凉风习习。鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、“一览众山小”的感觉。
 B．一年一度的高考马上就要来临了。高考在某种程度上决定了广大莘莘学子的未来，所以总是牵动着千千万万个家长的心。
C．随着北京奥运的日益临近，一些跳梁小丑纷纷蠢蠢欲动，企图干扰或抵制这一盛会。
D．文章在对云雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎感情，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。
4、下列各句中，没有语病的一句是
A．完善和落实教师工资制度，使教师待遇不低于当地公务员的水平是今年教育工作的重点。
B．水资源短缺严重制约我国西部地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流是西部开发成功的关键。
C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D、“乡下佬”是不是只配剃光头，以及什么模样的人才配剃平头，这问题是够深奥的。
5、下列作品中不属于杂文的一项是
A．《剃光头发微》    B．《荷花淀》    C．《我若为王》       D．《庄周买水》
二、（2分）
6、阅读下面选自《祝福》的文字，然后选出对四叔“可恶！然而……”的话分析最恰当的一项。
接着就走上两个女人，一个不认识，一个是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她（指祥林嫂）像是捆了躺在船板上。
“可恶！然而……”四叔说。
A．祥林嫂的婆婆没有通过鲁四老爷的同意，就强行把祥林嫂捆回家，实在可恶。然而，其婆婆的做法是合乎礼教的，是合情合理的。
B．卫老婆子实在可恶，祥林嫂是她介绍来做工的，现在又把她捆走，真不是人。然而，她是做中人的，她也是没有办法的。
C．两个女人真可恶，同样是女人，为何下得了这种毒手，把人捆起来，太不像话了。然而，她们也是为了能把出逃的祥林嫂弄回家，而被迫选择的一种出于无奈的行为。
D．祥林嫂的婆婆居然用野蛮的手段把祥林嫂捆回家，实在可恶。然而，她一个妇道人家要把祥林嫂卖掉，得些钱，给自己的小儿子娶媳妇也是可以理解的。
三、（8分，每小题2分）（文章并不难，静下心来读，相信你一定能轻松答题）
阅读下面文言文，完成11-14题。

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阿房宫赋（节选）
杜 牧
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．奈何取之尽锱铢                    锱铢：贵重的东西
B．多于南亩之农夫                    南亩：泛指农田
C．多于九土之城郭                    九土：即九州，指全国
D．楚人一炬，可怜焦土                可怜：可惜
8．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．一人之心，千万人之心也。          项伯杀人，臣活之
B．架梁之椽，多于机上之工女          谪戍之众，非抗于九国之师也
C．灭六国者六国也，非秦也            不者，若属皆且为所虏
D．使六国各爱其人，则足以拒秦也      南取百越之地，以为桂林、象郡
9．下列句子中，加点词词类活用现象与其他三项不同的一项是
A．独夫之心，日益骄固            B．族秦者秦也，非天下也
C．骊山北构而西折，直走咸阳      D．君为我呼入，吾得兄事之
10．选出与“戍卒叫，函谷举”句式相同的一项
A．句读之不知，惑之不解          B．楚左尹项伯者，项羽季父也
C．怨不在大，可畏惟人            D．为天下笑者，何也
第Ⅱ卷（共80分）
卷面就是脸面，不要忽视噢！
四、（23分）
11．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（注意关键词，直译为主，意译为辅）
①后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（2分）
译文：                                                                     
                                                                               
②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2分）
译文：                                                                     
                                                                               
③小学而大遗，吾未见其明也。（2分）
译文：                                                                      
                                                                                
12．名句名篇填空。（12分）（来自课本，回忆一下…… ^  ^）
①身死人手，为天下笑者，何也？                         。（《过秦论》）
②                  ，无长无少，                   ，师之所存也。（《师说》）
③是故弟子不必不如师，             ，闻道有先后，                  ，如是而已。（《师说》）
④             ，             ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（《兰亭集序》）
⑤悟已往之不谏，            。实迷途其未远，               。（《归去来兮辞》）
⑥斩木为兵，             ，天下云集响应，              。（《过秦论》）

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⑦                 ，鸟倦飞而知还。（《归去来兮辞》）
13、阅读下面这首元曲，然后回答问题。（5分）（静心细想，灵感来访！）
      [中吕]山坡羊  骊山怀古   张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何在？只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。嬴，都变做了土；输，都变做了土。
 ⑴说出“阿房一炬”相关的历史人物及事件。（2分）《骊山怀古》中的最后两句“嬴，都变做了土；输，都变做了土”有何作用？抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
五、阅读下面的语段，完成文后问题。（12分）（来自课本及练习册，回忆一下…… ^  ^）
拿来主义
中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
………………
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
14．在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。“发扬国光”用了何种修辞手法？分析其表达效果。（4分）
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________。
15、倒数第三段批判了对待文化遗产的三种错误态度。“大宅子”指什么？用的是什么论证方法？（4分） 
  ______________________________________________________________________________________
16．结合语境，揣摩词语含义。（4分）
孱头：______________________________________________________________________________。
鱼翅：________________________________________________________________________________。
六、（5分）
17、仿照下面的句子，以“语文”为话题，运用“是字句”，再写五个句子。（5分）
例:文化是汉字，是唐诗宋词，是滋润着中华山水神韵的国画，是王羲之的兰亭集序第一书法，是名家梅兰芳先生的悠扬的唱腔。
语文是           ，             ，             ，               ，                    
七、作文（40分）（抓紧写作文吧，不过，还是花点时间认真审题哟！还有，书写要美观一点；写完了，千万别忘了再看“她”一眼。祝你考试成功！    ^  ^）
   18、有人说，有两样东西，一旦失去才知道可贵：一是青春，一是健康。其实，失去后才知道可贵的又何止于此。  请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇文章。
要求：立意自定；文体自选；题目自拟；卷面要整洁，错一字扣一分，重复不计；不少于700字。
2008年春明镜中学校高一语文半期考试答题卷
班级：            姓名：            得分：         
第Ⅰ卷、（20分，每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
第Ⅰ卷、（80分）
四、（23分）
11．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
①后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（2分）
译文：                                                                      
                                                                                
②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2分）
译文：                                                                     
                                                                               
③小学而大遗，吾未见其明也。（2分）
译文：                                                                     
                                                                               

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12、名句默写。（12分，每空1分）
①身死人手，为天下笑者，何也？                                                 。
②                        ，无长无少，                             ，师之所存也。
③是故弟子不必不如师，                  ，闻道有先后，                      ，如是而已。
④                 ，                     ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
⑤悟已往之不谏，                       。实迷途其未远，                         。
⑥斩木为兵，                       ，天下云集响应，                              。
⑦                        ，鸟倦飞而知还。
13、 ⑴（2分）_____________________________________________________________________
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（2）（3分）_________________________________________________________________________
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五、（12分）
14． “发扬国光”一词用了何种修辞手法？分析其讽刺效果。（

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